Учебные презентации

«Вдохновение нужно в геометрии, как и в поэзии» А.С. Пушкин I ТУР1 2 341. Назовите четырехугольник диагонали, которого равны2. Назовите четырехугольник диагонали, которого взаимно перпендикулярны3. Назовите четырехугольник диагонали, которого параллельны4. Назовите четырехугольник диагонали, которого делят его углы пополам2303

тьсяУчит-сятся тсятьсяКатат-ся

сплошнойТЕКСТТЕКСТ СКАРТИН-КАМИНАЙДИ МЕНЯФОТОГЛАЗЧТЕНИЕ НАОБОРОТСЛОЖИ СЛОВАТЕКСТ ВЕРТУШКАСОБЕРИ ТЕКСТТЕКСТ С НАЛО-ЖЕНИЕМЧТЕНИЕ СРЕШЁТКОЙЧТЕНИЕ С ПОЛОВИН-КАМИ СЛОВВВЕРХ НОГАМИЗАШУМ-ЛЁННЫЙ ТЕКСТШТОРКАПЕРЕМЕ-ШАННЫЕБУКВЫНЕТПОРЯДКА

«Дорогу осилит идущий, а математику мыслящий». Решение задач на движение.24.10.15Классная работа.

КатегорииФинал ВопросНазовите, известные вам части речиОТВЕТ

Признаки равенства треугольников 1.Цели и задачи занятия2.Практическая работа3.Таблица признаков равенства треугольников4.Решение задач 1. Усвоение материала через практикум и теорию;2. Формирование логического мышления;3. Научиться видеть различие и сходство в

Аннотация :Проект направлен на развитие творческого потенциала активной, самостоятельной и развивающейся личности как субъекта деятельности через знакомства со сказками. Реализуя проектную идею, школьники учатся различать виды сказок, знакомятся со сказочными героями. В реализации проекта задействованы учитель и учащиеся 3 класса, библиотекарь

В этом году району исполнилось 35 лет Промышленный район города Самары, как административная территория города, образован в соответствии с Указом Президиума Верховного Совета от 5 апреля 1978 года «Об образовании Промышленного района в г. Куйбышеве Куйбышевской области». Район расположен в северо-восточной

2015 год - 70 - летний юбилей Победы в Великой Отечественной войне Счастье всего мира не стоит одной слезинки на щеке невинного ребёнка. М.Ф.ДостоевскийДети и война — нет более ужасного сближения противоположных вещей на свете.

Установите правильную последовательность возникновения важнейших ароморфозов у растений. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.1) возникновение многоклеточности2) появление корней и корневищ3) развитие тканей4) образование семени5) возникновение фотосинтеза6) возникновение двойного оплодотворения1 Ароморфоз — прогрессивное эволюционное изменение строения, приводящее к общему повышению уровня организации

…Колечко золотое Скрепило города.

Цель мероприятия:Определение качества знаний, умений и навыков профессиональной подготовки по профессии.Выявление профессионального мастерства обучающихся.Повышение интереса обучающихся к осваиваемой профессии.Формирование положительной мотивации к приобретению профессиональных навыков.Повышение значимости и престижа профессии слесаря по ремонту строительных машин.Развитие творческих способностей обучающихся.Выявление лучших по профессии слесарь

Сабақтың мақсаты: Сабақтың түрі: Аралас сабақОқыту әдіс-тәсілдері: Түсіндірмелі-иллюстративті, көрнекілік, сұрақ-жауап, практикалықКөрнекілігі: Компьютер, проектор, слайд, тақта, тест тапсырмасы бар программа

Сказка о рыбаке и рыбке Сказка о золотом петушке

1. Знаменитый русский художник-маринист?И. И. ЛевитанФ. А. ВасильевИ. К. АйвазовскийИ. И. Шишкин 2. На какое дерево прилетели грачи на картине А. К. Саврасова?на соснуна берёзуна тополь на осину

Проблемное поле проекта с точки зрения детей :После просмотра кукольного театра «Волк и семеро козлят» (показ педагогом) многие стали спрашивать, «А нам можно поиграть в театр, показать сказку?» дети заметили, что для показа и игры не хватает кукол для всех…стали задавать

Андрей Макаревич, песня "Я смысл этой жизни вижу в том…" ( показ видео) СловарьИнженер — профессия  Пассажир- человек, который едет в поезде, в автобусе  Телефонограмма – телеграмма по телефону доставить- привезти  Жизнь спасена- жизнь вне опасности 

Планируемые УУД. Регулятивные. Учащиеся осознанно управляют своим поведением и деятельностью, направленной на достижение поставленных целей;осуществляют познавательную рефлексию в отношении действий по решению учебных и познавательных задач;принимают решения в проблемной ситуации на основе переговоров;Познавательные. Учащиеся осуществляют расширенный поиск информации с использованием ресурсов