Учебные презентации

Тип урока: комбинированный урокФорма урока: урок-дискуссияЦель: закрепление теоретических знаний и практических навыков через совместную деятельность ученика и преподавателя в различных видах музыкально-творческой деятельностиЗадачи: образовательная – закрепить теоретические и практические навыки)развивающая – развитие творческой активности учащегося через различные виды деятельностивоспитательная - воспитание

Цели рока3Обобщить и систематизироватьзнания о публицистическом стиле;Формировать умения работать с разными источниками информации;Воспитывать культуру межличностных отношений12 Газета-органическая часть нашей жизни, она воспитывает личность, содержит ценнейший материал для познания.

Сердечно-лёгочная реанимацияСердечно-лёгочная реанимация (СЛР), сердечно-лёгочно-мозговая реанимация — неотложная медицинская процедура, направленная на восстановление жизнедеятельности организма и выведение его из состояния клинической смерти. Включает искусственную вентиляцию лёгких (искусственное дыхание) и компрессии грудной клетки (непрямой массаж сердца). Начинать СЛР пострадавшего необходимо как можно раньше.

Сабақтың мақсаты:1.Білімділік: оқушыларды термодинамика негіздері, термодинамиканың бірінші заңы, газдың және будың жұмыстарымен таныстырып, формулаларын түсіндіріп, меңгерту;2.Дамытушылық: зейіні мен зердесін дамыту, белсенділіктері мен қабілеттіліктерін арттыру;3.Тәрбиелік: алған білімдерін жүйелеп отыруға тәрбиелеу, өзара жолдастық көмек көрсете білуге және жауапкершілікті сезіне білуге тәрбиелеу. Сабақтың түрі:Жаңа

грустить грусть Выделите корень,подчеркните букву грустить грустно грусть

Для того чтобы обновить свои силы после учебы и труда , нужно отдыхать. Самым лучшим считается активный отдых. Но чтоб не получить травм , не навредить окружающей среде , нужно придерживаться определенных правил. На экскурсии-Обязательно слушать учителя , делать все только

Долгожданный дан звонок,.Начинается урок Чтобы хорошо всё знать,Мы с вами будем рассуждать.А так же считать иСвой ум развивать.

Условные обозначения:ТорфГлины кирпичныеГлины керамзитовыеГлины тугоплавкиеПески строительныеПески формовочныеПески стекольныеСтроительный каменьТитано-циркониевые пескиКаменная сольМинеральные водыЛечебные грязиГипсЖелезные руды Торф  Торф – вещество коричневого или бурого цвета, иногда почти чёрного, в нем видны остатки полусгнивших растений.► Торф часто используют как топливо. ► Торф впитывает жидкости, поэтому его

НавигацияИИ Содержание

КМатематический диктант1812КРС1616203019ОО19СТЬ Цель урокаОткрыть новый способ…Изучить критерии…Исследовать…Закрепить…Повторить…Обобщить…Узнать…

Возникновение первых дорожных указателейПервые дорожные указатели появились практически одновременно с возникновением дорог. Для обозначения маршрута первобытные путешественники надламывали сучья и делали метки на коре деревьев, устанавливали вдоль дорог камни определённой формы. Следующим шагом стало придание придорожным сооружениям конкретной формы, чтобы выделить

Во времена Птолемеев (4—1 вв. до II. э.) в Египте существовало относительно развитое стекольное производство. Египет оставался центром стеклоделия вплоть до нашей эры; его стеклянные изделия вывозились во многие другие страны. Для разделки оптического стекла применяются три способа: 1) охлаждение стекла вместе

Республика Саха занимает одно из первых мест в России по разнообразию и запасам полезных ископаемых Алмаз

План урокаИспользование Past Simple Tense.Образование глаголов Past Simple.Упражнения на закрепление Past Simple.Маркеры Past Simple.Построение предложений Past Simple. To describe completed actionsWe use the past simple to describe a completed action in the past. The event or action may have happened once, many times

Paper Laptop - это концепт экологичного компьютера, сделанного из переработанной бумаги. ARM Tablet — необычная таблетка, у которой в настольном режиме можно отделить клавиатуру от монитора

Глава 1. «Сержант гвардии»Я не сводил глаз с пера батюшкина, которое двигалось довольно медленно»«Я рос недорослем, гоняя голубей и играя в чехорду с дворовыми мальчишками…» Глава 2. «Вожатый. Буран»

Тема урока: Строение тела человека. Цель урока:Обучающие: актуализировать и упорядочить знания детей о строении тела человека; дать представление о частях тела и внутренних органах в процессе работы с текстом и словом в технологии РКМЧП; учить детей класси- фицировать части

СодержаниеВведениеПонятие алгоритмВиды алгоритмаИсполнители алгоритмаИстория алгоритмаСвойства алгоритмаОписание алгоритмов на естественном языкеОписание алгоритмов с помощью блок-схемЗаключениеСписок литературы ВведениеПроцессор электронно-вычислительной машины, это чудо техники, умеет, тем не менее, выполнять лишь простейшие команды. Каким же образом компьютер решает сложнейшие задачи обработки информации? Для решения этих

План:1. Деятельность человека и её характер.2. Структура деятельности и её мотивация.3. Многообразие видов деятельности.4. Взаимосвязь деятельности и сознания. Д\задание:§ 5Составить синквейн с понятием«деятельность».

Содержание работыЗащита информации.Защита от несанкционированного доступа к информации.Защита с использованием паролей.Биометрические системы защиты.Физическая защита данных на дисках.Защита от вредоносных программ.Вредоносные и антивирусные программы.Компьютерные вирусы и защита от них.Сетевые черви и защита от них.Троянские программы и защита от них.Хакерские утилиты и защита