Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Решение тригонометрических уравнений на интервале.

Содержание

План урока:1. Повторение опорного материала 1.1 Математический диктант 1.2 Знаки тригонометрических функций 1.3 Определение углов и координат точек на единичной окружности. 1.4 Формулы приведения.2. Новый материал
РЕШЕНИЕ ТРИГОНОМЕТРИЧЕСКИХ УРАВНЕНИЙ  НА ИНТЕРВАЛЕУрок № 18 План урока:1. Повторение опорного материала   1.1 Математический диктант Цели урока:уметь использовать знания нахождении четверти и знака тригонометрических функций; уметь применять 1.ПОВТОРЕНИЕ! 1.1 Математический диктант.1. Тригонометрия - 2. Sinx – 3. Cosx – 4. 1.2. Знаки тригонометрических функций:1.2.3. 1. sinx2. cosx3. tgx ; ctgx+  +- 1.3. Определение углов и координат точек на единичной окружности. Определить углы, Показать координаты точек на единичной окружности. 1.4. Формулы приведения.ПОВТОРИМ! 2.НОВЫЙ МАТЕРИАЛ! 2.1 Вспомним:1. Что есть уравнение?2. Что есть х в тригонометрических функциях?3. Наши Задача №1:Рассмотрим и решим уравнение:SINX = ½ на интервале х є [ Решение:1. Строим единичную окружность и отмечаем данный по условию интервал.2. уравнение уже 2.3 Задача №2.Рассмотрим и решим уравнение:SINX = ½ на интервале х є 2.4 Посчитаем: извлечем корень.3/41/2231/91/301 2.5 Задача №3 2.6 Самостоятельно:Решить уравнение      sin²x=0,75на интервале [-2π; -π/2 ]_____________________Решение:Х1=-2π+π/3=-5π/3Х2=-π-π/3=-4π/3Х3=-π+π/3=-2π/3_________________________ 3. Домашнее задание. 4. Итак оценим свою работу.25 и более балов18-24 баловМенее 17 баловОценка «5».Оценка «4».Оценка «3».
Слайды презентации

Слайд 2 План урока:
1. Повторение опорного материала
1.1

План урока:1. Повторение опорного материала  1.1 Математический диктант  1.2

Математический диктант
1.2 Знаки тригонометрических функций

1.3 Определение углов и координат точек на единичной окружности.
1.4 Формулы приведения.
2. Новый материал
2.1 Вспомним некоторые факты из жизни уравнений.
2.2 Алгоритм решения тригонометрических уравнений на интервале.
2.3 Разбор задачи.
2.4 Подсчитаем: извлечение корня.
2.5 Решение задач у доски.
2.6 Самостоятельная работа.
3. Домашнее задание
4. Подведение итогов.

Слайд 3 Цели урока:
уметь использовать знания нахождении четверти и знака

Цели урока:уметь использовать знания нахождении четверти и знака тригонометрических функций; уметь

тригонометрических функций;
уметь применять формулы приведения при решении уравнений;
уметь

использовать основные формулы тригонометрии при приведении тригонометрических уравнений к простейшему виду;
уметь формировать и находить интервал с положительными и отрицательными числами;
уметь находить табличные данные для тригонометрических функций;
Должны уметь решать уравнения на интервале;


Слайд 4 1.
ПОВТОРЕНИЕ!

1.ПОВТОРЕНИЕ!

Слайд 5 1.1 Математический диктант.
1. Тригонометрия -
2. Sinx –

1.1 Математический диктант.1. Тригонометрия - 2. Sinx – 3. Cosx –



3. Cosx –


4. Sin(-x) –
5. Cos(-x) –


6. Tg(-x) –
7. Ctg(-x) -

1. Наука, изучающая измерение углов в треугольнике.
2. ордината точки, лежащей на единичной окружности.
3. абсцисса точки, лежащей на единичной окружности.

4. - Sinx
5. Cosx
6. – Tgx
7. - Ctgx


Слайд 6 1.2. Знаки тригонометрических функций:
1.


2.


3.

1. sinx

2. cosx


3. tgx

1.2. Знаки тригонометрических функций:1.2.3. 1. sinx2. cosx3. tgx ; ctgx+ +-

; ctgx
+ +
- -
-

+
- +

- +
+ -


Слайд 7

у
1 π/2



π 1
х -1 2π



- 1 3π/2

у
1 -3π/2



-π 1
х
-1 -2π



-1 -π/2


0


0


Слайд 8 1.3. Определение углов и координат точек на единичной

1.3. Определение углов и координат точек на единичной окружности. Определить

окружности.
Определить углы, на которые опираются дуги
π/6;

/ 30· /
π/2 ;
/ 90· /
5π/6;
/ 150· /
7π/6;
/ 210· /
3π/2;
/ 270· /
11π/6
/ 330· /

Слайд 9 Показать координаты точек на единичной окружности.

Показать координаты точек на единичной окружности.

Слайд 10 1.4. Формулы приведения.
ПОВТОРИМ!

1.4. Формулы приведения.ПОВТОРИМ!

Слайд 11 2.
НОВЫЙ МАТЕРИАЛ!

2.НОВЫЙ МАТЕРИАЛ!

Слайд 12 2.1 Вспомним:
1. Что есть уравнение?


2. Что есть х

2.1 Вспомним:1. Что есть уравнение?2. Что есть х в тригонометрических функциях?3.

в тригонометрических функциях?
3. Наши исключения:
Sinx=1
Sinx=-1
Sinx=0
Cosx=0
Cosx=1
Cosx=-1
1. Выражение со знаком равенства,

содержащее одно или несколько неизвестных, которые требуется найти.
2. Это аргумент, который мы и будем искать!

3. решением является:
Х=π/2 + 2πn, nєZ
Х=3π/2 + 2πn или х=- π/2 + 2πn, nєZ
Х=πn, nєZ
X=π/2 + πn, nєZ
X=2πn, nєZ
X=π + 2πn, nєZ

Слайд 13 Задача №1:
Рассмотрим и решим уравнение:
SINX = ½
на

Задача №1:Рассмотрим и решим уравнение:SINX = ½ на интервале х є

интервале
х є [ π/2 ; 2π ]
2.2 Алгоритм

решения:
1. изобразим на единичной окружности данный интервал.
-----------------------------------------
2. упростим, если требуется, уравнение, т.е. приведем его к простейшему виду: sinx=a или cosx=a.
-----------------------------------------------
3. отметим значение функции на координатных осях; sinx – на оси «y» или cosx – на оси «x».
---------------------------------------------
4. проведем пунктиром линию до пересечения с окружностью.
-----------------------------------------
5. отметим те точки окружности, которые попали в интервал.
-----------------------------------------
6. вычислим значения этих точек.
--------------------------------------------
7. оформим ответ.

Слайд 14 Решение:
1. Строим единичную окружность и отмечаем данный по

Решение:1. Строим единичную окружность и отмечаем данный по условию интервал.2. уравнение

условию интервал.
2. уравнение уже приведено к виду sinx =

a.
3.Отмечаем на оси оу значение ½.
4. проводим пунктиром линию до пересечения с окружностью через точку у=1/2.
5. Видим, что в данный интервал попало только одно значение х1.
6. Производим расчет х1:
Х1 = π – π/6 = 5π/6.
Точка х2 = π/6 не принадлежит интервалу [π/2; 2π], это посторонний корень
7. Ответ: х1 = 5π/6


Слайд 15 2.3 Задача №2.
Рассмотрим и решим уравнение:
SINX = ½

2.3 Задача №2.Рассмотрим и решим уравнение:SINX = ½ на интервале х

на интервале
х є [ -2π ; -3π/2 ]
_____________________
Решение.
Х1=-2π

+ π/6=-11π/6
Ответ: х1=-11π/6


Слайд 16 2.4 Посчитаем: извлечем корень.
3/4
1/2
2
3
1/9
1/3
0
1

2.4 Посчитаем: извлечем корень.3/41/2231/91/301

Слайд 18 2.5 Задача №3

2.5 Задача №3      Решить уравнение


Решить уравнение

Cos²x=0,5
на интервале [3π/2; 5π/2 ]


Слайд 19 2.6 Самостоятельно:
Решить уравнение

2.6 Самостоятельно:Решить уравнение   sin²x=0,75на интервале [-2π; -π/2 ]_____________________Решение:Х1=-2π+π/3=-5π/3Х2=-π-π/3=-4π/3Х3=-π+π/3=-2π/3_________________________

sin²x=0,75
на интервале [-2π; -π/2 ]
_____________________
Решение:
Х1=-2π+π/3=-5π/3
Х2=-π-π/3=-4π/3
Х3=-π+π/3=-2π/3
_________________________





Слайд 20 3. Домашнее задание.

3. Домашнее задание.

Слайд 21 4. Итак оценим свою работу.
25 и более балов

18-24

4. Итак оценим свою работу.25 и более балов18-24 баловМенее 17 баловОценка «5».Оценка «4».Оценка «3».

балов

Менее 17 балов
Оценка «5».


Оценка «4».

Оценка «3».


  • Имя файла: reshenie-trigonometricheskih-uravneniy-na-intervale.pptx
  • Количество просмотров: 170
  • Количество скачиваний: 0