Презентация на тему по теме: Пятое математичское действие

самостоятельно готовиться по представленной теме
– оценивать уровень

своих знаний

– найти материал для творческих работ

– повысить интерес к изучению математики

РАЗВИТЬ:
активность, трудолюбие, креативное мышление, умение рассчитывать свои силы, распределять дела по приоритетам, оценивать свои способности.

степени
ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ
АКТУАЛЬНОСТЬ ОБЪКТА И ПРЕДМЕТА ИССЛЕДОВАНИЯ
Проект «Пятое математическое действие»
обусловлена

значением данной темы для понимания алгебры

Одночлены

Многочлены

Степень с рациональным показателем

Преобразования дробных выражений

…

самостоятельного изучения темы «Степень с натуральным показателем и ее

свойства»

ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ

–  изучить программный материал; собрать интересные факты, исторические сведения, осветить прикладные аспекты;
–  разработать творческие задания;
–  подобрать систему самостоятельных тренировочных работ, составить «траектории контроля»;
–  разработать инструкции по выполнению проверочных работ, контрольной работы;
–  систематизировать рабочий материал и представить в форме учебного пособия.

ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ

темы проекта, определение его цели и задач;
–  отбор

источников информации и выбор способов представления конечного результата деятельности;
–  работа с источниками информации;

Планирование работы

Поисково-информационная деятельность

Результаты и выводы

–  анализ полученных результатов, формулирование выводов;
–  систематизация рабочего материала и оформление его в виде учебного пособия.

серьезного размышления

на выполнение
Содержание и структура
Инструкция по выполнению
УСПЕХОВ!
ВСЕ КАК НА НАСТОЯЩЕМ

УРОКЕ!

4. Решите задачу. Стороны прямоугольника относятся как 7 : 6, а его площадь равна 168 см2. Найдите стороны прямоугольника.

5. Решите уравнение

счет»

возможностью ошибки не должен отвращать нас от поисков истины.
Клод

Адриан Гельвеций (1715-1771),
французский философ-материалист

Человек лишь там чего-то добивается, где он верит в свои силы.
Людвиг Андреас Фейербах (1804-1872),
немецкий философ-материалист

Они могут прийти на помощь в сложной не только «математической», но и жизненной ситуации.

всем учащимся независимо от их склонности к математике:
– повысить свой

интерес к изучению этого замечательного предмета;
– развить свои творческие способности, воображение и фантазию;
– самостоятельно освоить необходимые знания и приобрести умения решать типовые задачи по теме «Степень с натуральным показателем и ее свойства».