Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по алгебре на тему Решение систем двух линейных уравнений с двумя переменными различными способами

Содержание

Цель урока:Продолжить формирование навыков сознательного выбора способа решения системыРазвивать потребность в нахождении рациональных способов решенияВоспитывать умение контролировать внимание на всех этапах урока
Решение систем двух линейных уравнений с двумя переменными различными способамиучитель математикиМКОУ «Средняя школа №12»Кузнецова Т. Н. Цель урока:Продолжить формирование навыков сознательного выбора способа решения системыРазвивать потребность в нахождении Психологическая установка учащимся1. Продолжаем отрабатывать навыки решения систем уравнений; продолжаем учиться I. Проверка домашнего заданияВ каком виде чаще всего нам предлагается запись системы Вопрос: Установите связь II. Повторение пройденного материалаЗакончи определение: «Линейным уравнением с двумя переменными называется уравнение вида…» ах + bу = 02. ах + bу2 = 03. ах2 + Сколько вы изучили способов решения системы линейных уравнений? 1234 Вычитанием2. Подстановкой3. Графическим5. Делением4. СложениемКаким способом удобнее решить данную систему:3у – t Выберите систему линейных уравнений, удовлетворяющих условию: сумма чисел равна 81, а Выразите одну переменную через другую1. 4х – у = 3 III. Решить систему уравнений2х + у = 5, 3х + 4у Найдите решение системы уравнений: Уровень «А» СамопроверкаУровень «А»а) (2;6)б) (2;2)Уровень «B»а) (2; - 1)б) (2 ; -1)Уровень «С»а) (2;0)б) (2; - 4) VIII Домашнее задание: № 1163, №1168(а), № 1172(а)П 42-44 повторить. Подведение итогов урока В каком виде чаще всего предлагается запись СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Слайды презентации

Слайд 2 Цель урока:
Продолжить формирование навыков сознательного выбора способа решения

Цель урока:Продолжить формирование навыков сознательного выбора способа решения системыРазвивать потребность в

системы
Развивать потребность в нахождении рациональных способов решения
Воспитывать умение контролировать

внимание на всех этапах урока

Слайд 3 Психологическая установка учащимся
1. Продолжаем отрабатывать навыки решения

Психологическая установка учащимся1. Продолжаем отрабатывать навыки решения систем уравнений; продолжаем учиться

систем уравнений; продолжаем учиться решать; формируем математическую интуицию, которая

поможет ориентироваться в способах решения систем.
2. На уроке можно ошибаться, сомневаться, консультироваться.
3. Дать самому себе установку: «Понять и быть тем первым, который увидит ход решения».

Слайд 4 I. Проверка домашнего задания
В каком виде чаще всего

I. Проверка домашнего заданияВ каком виде чаще всего нам предлагается запись

нам предлагается запись системы линейных уравнений?
а1х

+ b1y = c1
а2х + b2y = c2
2. Какова связь между коэффициентами?
Если а1/а2=b1/b2≠c1/c2
Нет решений
Если а1/а2=b1/b2=c1/c2
Много решений
Если а1/а2≠b1/b2≠c1/c2
Единственное решение












Слайд 5 Вопрос:

Вопрос: Установите связь между коэффициентами: а)

Установите связь между коэффициентами:
а) 6x –

5y = 4, б) 3х – у = 5, в) х – у = 3,
12x – 10y = 5; 12х – 4у = 20; 3х + у =

а) 6/12 = -5/(-10)≠4/5 не имеет решения

б) 3/12 = -1/(- 4) = 5/20 бесчисленное множество решений

в) 1/3 ≠ -1/1≠3/5 одно решение




Слайд 6 II. Повторение пройденного материала
Закончи определение:
«Линейным уравнением с

II. Повторение пройденного материалаЗакончи определение: «Линейным уравнением с двумя переменными называется уравнение вида…»

двумя переменными называется уравнение вида…»

Слайд 7 ах + bу = 0
2. ах + bу2

ах + bу = 02. ах + bу2 = 03. ах2

= 0

3. ах2 + bу + с = 0

4.

ах = 0

5. ах + bу = с

Слайд 8 Сколько вы изучили способов решения системы линейных уравнений?




1
2
3
4

Сколько вы изучили способов решения системы линейных уравнений? 1234

Слайд 9 Вычитанием
2. Подстановкой

3. Графическим

5. Делением

4. Сложением
Каким способом удобнее решить

Вычитанием2. Подстановкой3. Графическим5. Делением4. СложениемКаким способом удобнее решить данную систему:3у –

данную систему:
3у – t = 4,
3у + t

= 8?


Слайд 10 Выберите систему линейных уравнений, удовлетворяющих условию: сумма чисел

Выберите систему линейных уравнений, удовлетворяющих условию: сумма чисел равна 81, а

равна 81, а их разность равна 15.
а) у

+ х = 15, б) х + 81 = у, в) х – 15 = у,
у– х = 81. х - у = 15. х + у = 81.

г) х + у = 81, д) х – 15 = у,
х – у = 15. х + 81 = у.

в), г)






Слайд 11 Выразите одну переменную через другую
1. 4х – у

Выразите одну переменную через другую1. 4х – у = 3

= 3
у = 4х – 3
2.

– 6х + 2у = 1
у = 3х + 1
3. 0,5х – 3,5у = 7
х = 14 + 7у
4. – а/6 – 2b= -6
а = 36 + 12b
4. Х + (2у)/5 = -3
х = -0,6 – 0,4у
5.Х/15 + у/12=0
у = - 0,8

Слайд 12 III. Решить систему уравнений
2х + у = 5,

III. Решить систему уравнений2х + у = 5, 3х + 4у

3х + 4у = 10.
(2; 1)

2. у

– х = 0,
3х + у = 8.

б) (2;2)



Слайд 13 Найдите решение системы уравнений:
Уровень «А»

Найдите решение системы уравнений: Уровень «А»

Уровень «B»
а) У=3х, а) 4х – у = 9,
4х + 5у = 38. 3х + 7 = -1.

б) 2х – у = 2, б) 3х – у = 7,
3х + у = 8. 2х + 3у = 1

Уровень «С»
а) 2х – у = 4,
3х + 7 = 6.
б) 5х + 3у = -2,
7х – 4у = 30.

IV. Самостоятельная работа







Слайд 14 Самопроверка
Уровень «А»
а) (2;6)
б) (2;2)

Уровень «B»
а) (2; - 1)
б)

СамопроверкаУровень «А»а) (2;6)б) (2;2)Уровень «B»а) (2; - 1)б) (2 ; -1)Уровень «С»а) (2;0)б) (2; - 4)

(2 ; -1)

Уровень «С»
а) (2;0)
б) (2; - 4)

Слайд 15 VIII Домашнее задание:


№ 1163, №1168(а), №

VIII Домашнее задание: № 1163, №1168(а), № 1172(а)П 42-44 повторить.

1172(а)
П 42-44 повторить.

Слайд 16 Подведение итогов урока
В каком

Подведение итогов урока В каком виде чаще всего предлагается запись

виде чаще всего предлагается запись систем линейных уравнений?
Какова связь

между коэффициентами?
Уравнение какого вида называется линейным уравнением с двумя переменными?
Сколько вы изучили способов решения систем линейных уравнений?
 

  • Имя файла: prezentatsiya-po-algebre-na-temu-reshenie-sistem-dvuh-lineynyh-uravneniy-s-dvumya-peremennymi-razlichnymi-sposobami.pptx
  • Количество просмотров: 190
  • Количество скачиваний: 2
- Предыдущая Презентация на учителя: мои достижения
Следующая - Презентация по музыке на тему Карнавал животных(1 класс)

Похожие презентации

Уравнение касательной к графику функции Уравнение касательной к графику функции 149
Комбинаторика и теория вероятности Комбинаторика и теория вероятности 218
Модуль числа Модуль числа 152
Презентация по алгебре на тему Степень с натуральным показателем и ее свойства Презентация по алгебре на тему Степень с натуральным показателем и ее свойства 181
Математические софизмы Математические софизмы 139
Презентация по алгебре для 7 класса на тему Тождественные преобразования рациональных выражений Презентация по алгебре для 7 класса на тему Тождественные преобразования рациональных выражений 188
Презентация к уроку по теме Разложение квадратного трехчлена на множители Презентация к уроку по теме Разложение квадратного трехчлена на множители 236
Презентация к занятию элективного курса по математике на тему Задачи по теории вероятности на ЕГЭ по математике базового и профильного уровня Презентация к занятию элективного курса по математике на тему Задачи по теории вероятности на ЕГЭ по математике базового и профильного уровня 158
Логарифмические неравенства Логарифмические неравенства 150
Презентация к уроку: Формулы и правила дифференцирования Презентация к уроку: Формулы и правила дифференцирования 205
Отношения и пропорции Отношения и пропорции 167
Формулы тригонометрии Формулы тригонометрии 157
Задачи к уроку по комбинаторике Задачи к уроку по комбинаторике 160
Презентация к внеклассному мероприятию по математике Опростом и сложном ... Презентация к внеклассному мероприятию по математике Опростом и сложном ... 159
Проект по математике ученицы 7 класса Украинцевой Вероники Математика в живой природе Проект по математике ученицы 7 класса Украинцевой Вероники Математика в живой природе 63
Презентация по алгебре на тему Арифметическая прогрессия Презентация по алгебре на тему Арифметическая прогрессия 169
Презентация по математике на тему Своя игра Презентация по математике на тему Своя игра 160
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ для учителей, подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2018 года по МАТЕМАТИКЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ для учителей, подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2018 года по МАТЕМАТИКЕ 167
Презентация по математике на тему Векторный метод решения иррациональных уравнений и неравенств (9-11 класс) Презентация по математике на тему Векторный метод решения иррациональных уравнений и неравенств (9-11 класс) 158
Открытый урок в 8 классе по теме Решение неполных квадратных уравнений Открытый урок в 8 классе по теме Решение неполных квадратных уравнений 165
Показательная функция и ее применение Показательная функция и ее применение 192
Решение задач с помощью пропорций Решение задач с помощью пропорций 178
Урок-презентация по алгебре для 8 класса Квадратные уравнения на олимпиаде Урок-презентация по алгебре для 8 класса Квадратные уравнения на олимпиаде 149
Теория систем и системный анализ Теория систем и системный анализ 160
Функция y sinx Функция y sinx 165
Разложение на простые множители Разложение на простые множители 180
Анализ геометрических высказываний - 11 Анализ геометрических высказываний - 11 146
Линейные и квадратные уравнения с параметрами Линейные и квадратные уравнения с параметрами 159
Степень с целым показателем Степень с целым показателем 157
Презентация по математике на тему Деление с остатком на 10,100,1000 ( 7 класс, для детей с ОВЗ) Презентация по математике на тему Деление с остатком на 10,100,1000 ( 7 класс, для детей с ОВЗ) 174