Презентация на тему Уравнение и его корни

ли записи уравнением?
17-4Х, к+8>25, 12+3=15
Свойства:
1)равенство
2) имеется переменная

верное числовое равенство, называется_____________
5х+3=13, число 2 является ________уравнения.
2х=6, один

________-число3,
Х2=25, сколько _______? числа 5 и -5,
2(х+4)=2х+8 : ________ - любое число .
Вывод: Решить уравнение найти все его ______или доказать, что _________нет

корни, называют ___________________________уравнениями.
(х-5)(х+5)=0 х2=25
1)перенос слагаемых(слагаемое можно переносить из одной

части уравнения в другую, изменяя его знак);
2)правила весов(обе части уравнения можно поменять местами, увеличить, уменьшить, умножить или разделить на одно и то же число, отличное от нуля)
3)правила упрощения выражений(законы арифметических действий, правила раскрытия скобок, приведения подобных слагаемых и т.п)
4)основное свойство пропорции(перекрестное правило) – об этих двух надо подробнее сказать

показать все решение? ИСПОЛЬЗУЙ АНИМАЦИЮ
Решение 8х+2х=9+3 < => 10х=12

< => х=1,2
Способы решения:
а)метод проб и ошибок(подбираются корни уравнения, доказывается, что других корней нет)
х(х+8)=33, корень число 3
б)метод перебора(проверка всех возможных вариантов решения уравнения)
х(х+3)=54 В ПОСЛЕДНЕМ СЛАЙДЕ ВТОРЫЕ В КАЖДОМ СТОЛБИКЕ УБЕРИ! ВО ВТОРОМ – ВООБЩЕ РАЦИОНАЛЬНОЕ-ЭТО 8 КЛ, В ПЕРВОМ – ЕЩЕ НЕ ПОВТОРЯЛИ!!! УДАЧИ!!