- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему к уроку по математике на тему Решение задач разного типа
Содержание
- 2. «Уравнения для меня важнее, потому что политика
- 3. МАТЕМАТИЧЕСКАЯ РАЗМИНКА
- 4. В колбе 200г 80% -го спирта. Провизор
- 5. Найти длину поезда, если он мимо телеграфного
- 6. РЕШИМ УРАВНЕНИЕ
- 7. Обучающая система Д.Гущина
- 9. Рефлексия Урок был полезным и плодотворным для меня.
- 10. Скачать презентацию
- 11. Похожие презентации
«Уравнения для меня важнее, потому что политика – для настоящего, а уравнения – для вечности» Альберт Эйнштейн
Слайд 2
«Уравнения для меня важнее, потому что политика –
для настоящего, а уравнения – для вечности»
Альберт ЭйнштейнСлайд 4 В колбе 200г 80% -го спирта. Провизор отлил
из колбы некоторое количество этого спирта и затем добавил
в нее столько же воды, чтобы получить60% -ный спирт. Сколько граммов воды добавил провизор?
50 г
ЗАДАЧИ НА «СМЕСИ И СПЛАВЫ»
Слайд 5 Найти длину поезда, если он мимо телеграфного столба
проезжает за 36 секунд со скоростью 30 км/ч.
300 м
Поезд, двигаясь со скоростью 60 км/ч, проезжает мимо лесополосы длиной 400 м за 1 мин. Найти длину поезда в метрах.
600 м
ЗАДАЧИ НА «ДВИЖЕНИЕ»
Слайд 8
Составить и решить тест
на сайте Д. Гущина (reshuege.ru),
включив
в него задания:1 уровень сложности – 6 и 11,
2 уровень сложности – 6, 11 и 13;
выполнить проверку его решения.
ДОМАШНЯЯ РАБОТА
Слайд 9
Рефлексия
Урок был полезным и плодотворным
для меня. Я
получил заслуженную оценку и
понял весь материал.
Урок был интересен
и полезен, я принимал активное участие, мне было
легко и комфортно.
Пользы урока я получил мало, я не
очень понимаю материал, мне это не
интересно и не понятно.
