Презентация на тему Умножение одночлена на многочлен

практике.
Методическая: организовать работу класса по закреплению темы «Умножение одночлена

на многочлен».
Развивающие: формирование приемов логического мышления, умения анализировать; развивать эмоции учащихся, создавая с этой целью в ходе урока эмоциональные ситуации удивления, восторга, занимательности.
Воспитательные: воспитание аккуратности; формирование у учащихся стремления к совершенствованию знаний. Работать над повышением грамотности устной и письменной речи учащихся, следить за осанкой учащихся при письме. Учить умению слушать.

-7аb·(-2a)=



Решим устно задачи
-40сх
-3х2у2
14а2b

устно задачи
x = 3
y = - 7
z= 9

=

б) 3а· (а-b+4) =
Решим устно задачи
2y2 – 2y
3a2 –

3ab + 12a

переменных и их произведения, и при этом не содержит

никаких других действий с этими числами и переменными.

Например:
−5ах³, а³с²ху, −7, х³, −а.

+ 5 b3

на первом месте и степеней различных переменных

Например:
2x3a2(−3)(x3)2 = −6a2x9

.

член является одночленом стандартного вида, и многочлен не содержит

подобных слагаемых.

Например:
17аb2c3 + 4bc2 +8b2 +c +2

опускаются, а члены записываются с теми же знаками.
Если перед

скобками стоит знак минус, то скобки опускаются, а члены записываются с противоположными знаками.

а + (b + с) = а + b + с
-(а + b) = -a - b.

на многочлен, надо умножить этот одночлен на каждый из

членов многочлена.

a(b+c)=ab+ac

на многочлен, надо умножить этот одночлен на каждый из

членов многочлена.

a(b+c)=ab+ac