зависимость положения графиков линейной функции от значений k и
b;по графику научить определять заданную функцию;
по формуле линейной функции научить определять соответствующий ей график.
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему по алгебре на тему Линейная функция 7 класс
Содержание
- 2. Цели.Определить взаимное расположение графиков линейных функций;
- 3. З а д а н и е: Определить, какие функции являются линейными.
- 4. Исследовательские работы.а) В одной координатной плоскости
- 5. Если коэффициенты у функций одинаковые, то графики функций – параллельны.
- 6. Если коэффициенты различны, то графики функций – пересекаются
- 7. Если коэффициент k > 0, то графики
- 8. Если коэффициент k < 0, то графики
- 9. Функции заданы формулами:Правильно!Не верно!Молодец!Не верно!Подумай!Подумай!Не верно!Укажите из них те, графиком которыхявляется прямая, проходящая черезначало координат:
- 10. Запишите формулы, соответствующие графикам линейных функций.
- 11. Определить какой график соответствует функции
- 12. Функция линейная Совсем не здоровенная,... и все...
- 13. Скачать презентацию
- 14. Похожие презентации
Цели.Определить взаимное расположение графиков линейных функций; выяснить зависимость положения графиков линейной функции от значений k и b; по графику научить определять заданную функцию;по формуле линейной функции научить определять соответствующий ей график.
Слайд 2
Цели.
Определить взаимное расположение
графиков линейных функций;
выяснить
по графику научить определять заданную функцию;
по формуле линейной функции научить определять соответствующий ей график.
Слайд 4
Исследовательские работы.
а) В одной координатной плоскости построить
графики функций;
б) Ответить на вопросы: 1) Графики функций представляют
собой… 2) Что общего в формулах этих функций? 3) В каких координатных четвертях проходят графики? 4) Каково значение коэффициента по знаку? 5) Опишите, каков угол наклона графиков функций к оси Ох. 6) Чему равна ордината точки пересечения графиков с осью Оу?Слайд 7 Если коэффициент k > 0, то графики расположены
в I и III координатных четвертях, углы наклона графиков
функции к оси Ох – острые.Слайд 8 Если коэффициент k < 0, то графики расположены
во II и IV координатных четвертях, а углы наклона
графиков функции к оси Ох – тупые.
Слайд 9
Функции заданы формулами:
Правильно!
Не верно!
Молодец!
Не верно!
Подумай!
Подумай!
Не верно!
Укажите из них
те, графиком которых
является прямая, проходящая через
начало координат:
Слайд 12
Функция линейная
Совсем не здоровенная,
... и все...
И
больше ничего.
Но это только кажется,
Что все легко и
вяжется,Ведь главные у функции-
Есть два таких числа…
Чтоб мы не заблудились
В координатной плоскости
Они как два гаишника
Движением рулят.
КА смело нам укажет,
Что за приключения
Нам с вами предстоят.
Ведь от ее характера и от ее одежды
Зависит – толи в горку, иль с горки нам бежать.
А БЭ за нас волнуется,
БЭ просто нам подскажет
Как правильно и верно
Дорогу перейти.
И судя по строительству
Графиков линейных
Сказать мы можем смело
Что числа те важны.
И если вдруг окажемся
В координатной плоскости
Преграды этой функции
Мы сможем одолеть.
