Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Арифметический квадратный корень 8 класс

Содержание

Урок обобщения и закрепления знаний по теме: «Арифметический квадратный корень» Цель урока: закрепить и проверить знания учащихся по теме «Арифметический квадратный корень»
Алгебра - 8 класс.  Учитель Мухамметжанова Р.К. Урок обобщения и закрепления знаний по теме: «Арифметический квадратный корень» Цель урока: Задачи урока.Повторить…Развивать…определение квадратного корня, свойства квадратных корней, решение уравнения х2=а, способы преобразования Что называется арифметическимквадратным корнем?Теоретический опрос Определение корня.Квадратным корнем из неотрицательного числа а называется такое неотрицательное число, квадрат которого равен а. 1.При каких значениях авыражение √ а имеет смысл?2. Имеет ли смысл выражение, Верно ли? Уравнение х = а2а0х1=-√ах2=√а Имеет ли корни уравнение:а) х2=144б) х2=7в) х2=0г) х2=-3 Решить      графически Решить уравнение:I уровень Ответы:II уровень        а) с2=10-19 Ответы:б)             						дальше Свойства квадратного корня: Вычислить Вычислить Задачи на смекалку1.Что больше:2. Сколько множителей в числителе?10 Перечислить изученные способы преобразования выражений с корнем1.Вынесение множителя из-под знака корня2. Внесение Установи соответствие: Тестирование Подумаем! Ответы1) б Кроссворд Самостоятельная работа   Выполнить действия: Домашнее задание:      № Подведем итоги.Самоанализ:  я знаю… Спасибо за урок! Урок закончен.
Слайды презентации

Слайд 2 Урок обобщения и закрепления знаний по теме: «Арифметический квадратный

Урок обобщения и закрепления знаний по теме: «Арифметический квадратный корень» Цель

корень»
Цель урока: закрепить и проверить знания учащихся по теме

«Арифметический квадратный корень»





Слайд 3 Задачи урока.
Повторить…
Развивать…
определение квадратного корня, свойства квадратных корней, решение

Задачи урока.Повторить…Развивать…определение квадратного корня, свойства квадратных корней, решение уравнения х2=а, способы

уравнения х2=а, способы преобразования выражений с корнем
вычислительные навыки и

навыки решения уравнений

Слайд 4 Что называется арифметическим
квадратным корнем?
Теоретический опрос

Что называется арифметическимквадратным корнем?Теоретический опрос

Слайд 5 Определение корня.
Квадратным корнем из неотрицательного числа а называется

Определение корня.Квадратным корнем из неотрицательного числа а называется такое неотрицательное число, квадрат которого равен а.

такое неотрицательное число, квадрат которого равен а.


Слайд 6 1.При каких значениях а
выражение √ а имеет смысл?
2.

1.При каких значениях авыражение √ а имеет смысл?2. Имеет ли смысл

Имеет ли смысл выражение, если да, то вычислить:


√ (-12)2
√-102

-√(-11)2
√-(-15)2
Вопросы


Слайд 7

Верно ли?

Верно ли?

√64=-8
√-49=-7
√81=9

Слайд 8 Уравнение х

Уравнение х = а2а0х1=-√ах2=√а

= а2
а0
х1=-√а
х2=√а


Слайд 9 Имеет ли корни уравнение:
а) х2=144
б) х2=7
в) х2=0
г) х2=-3

Имеет ли корни уравнение:а) х2=144б) х2=7в) х2=0г) х2=-3 Решить   графически

Решить графически


Слайд 10 Решить уравнение:
I уровень

Решить уравнение:I уровень       II уровеньа)

II

уровень

а) х2=25
б) 16+х2=0
в) 0,5х2=30

а) 19+с2=10
б) (х-6)2=11
в) (х+2)2=-6


Слайд 11 Ответы:
II уровень

Ответы:II уровень    а) с2=10-19

а) с2=10-19

с2=-9
нет корней

Обратно к примеру


Слайд 12 Ответы:
б)

Ответы:б)       						дальше





дальше



Слайд 13 Свойства квадратного корня:

Свойства квадратного корня:

Слайд 14 Вычислить

Вычислить

Слайд 15 Вычислить

Вычислить

Слайд 16 Задачи на смекалку
1.Что больше:

2. Сколько множителей в числителе?
10

Задачи на смекалку1.Что больше:2. Сколько множителей в числителе?10

Слайд 17 Перечислить изученные способы преобразования выражений с корнем
1.Вынесение множителя

Перечислить изученные способы преобразования выражений с корнем1.Вынесение множителя из-под знака корня2.

из-под знака корня
2. Внесение множителя под знак корня
3. Приведение

подобных слагаемых

5. Умножение, деление. Применение ф.с.у.

6. Разложение на множители

4. Освобождение от иррациональности


Слайд 18 Установи соответствие:

Установи соответствие:

Слайд 19 Тестирование
Подумаем!

Тестирование Подумаем!

Слайд 20 Ответы
1) б

Ответы1) б         1)

1) г
2) а 2) в
3) б 3) в
4) в 4) б
5) а 5) а
6) в 6) в

Слайд 21 Кроссворд

Кроссворд

Слайд 22 Самостоятельная работа
Выполнить действия:

Самостоятельная работа  Выполнить действия:


а) 2-2√3+√3-3
б)( а-√с) (а+√с)
в)√k-√p)2
г)(5√3-11)(11+5√3)
2. Разложить на множители:
а) c2-2
б) а-9 а≥0
в) 9x²-5
г) 4а-25b
3. Сократить дробь
a²-3 /a+√3
5-√5/√5

Слайд 23 Домашнее задание:




Домашнее задание:   №

Слайд 24 Подведем итоги.
Самоанализ: я знаю…

Подведем итоги.Самоанализ: я знаю…

я умею…
затрудняюсь….


Развивать вычислительные навыки,
навыки самоанализа


  • Имя файла: arifmeticheskiy-kvadratnyy-koren-8-klass.pptx
  • Количество просмотров: 195
  • Количество скачиваний: 0