Презентация на тему искусство

местности) – это жанр, посвященный изображению природы.
В европейском искусстве

в качестве самостоятельного жанра пейзаж выделился в XVII веке.

К.Васильев. Осень

Определите средства художественной выразительности, с помощью которых созданы эти

образы природы.

И.Левитан. Свежий ветер

эти образы природы.
И.Шишкин. Дубовая роща

в.

Найдите нужные интонации, темп, динамику голоса для передачи эмоционального

состояния,
отраженного в этих произведениях.

в душу созвучья
Нахлынули дружно. Чтоб вдруг отразили
Прозрачные воды
Всю прелесть застенчивой
Русской

природы.

Н.Рыленков

Все в тающей дымке: Холмы, перелески. Здесь краски не ярки
И звуки не резки. Здесь медленны реки, Туманны озёра, И все ускользает
От беглого взора. Здесь мало увидеть, Здесь нужно всмотреться, Чтоб ясной любовью
Наполнилось сердце.

и другой, изображенный на картине?
Все в тающей дымке
Все в

тающей дымке: Холмы, перелески. Здесь краски не ярки
И звуки не резки. Здесь медленны реки, Туманны озёра, И все ускользает
От беглого взора. Здесь мало увидеть, Здесь нужно всмотреться, Чтоб ясной любовью
Наполнилось сердце.
Здесь мало услышать, Здесь вслушаться нужно, Чтоб в душу созвучья
Нахлынули дружно. Чтоб вдруг отразили
Прозрачные воды
Всю прелесть застенчивой
Русской природы.
Н.Рыленков

И.Левитан. Вечерний звон

слой небес, утро такое единственное, никто еще не вставал,

ничего никто не видел, и ты сам видишь впервые. Допевают свои весенние песни соловьи, еще сохранились в затишных местах одуванчики, и, может быть, в сырости черной тени белеет ландыш. Соловьям помогать взялись бойкие летние птички.<…> Всюду беспокойная трескотня дроздов, и дятел очень устал искать живой корм для своих маленьких, присел вдали от них на суку просто отдохнуть.
Вставай же, друг мой! Собери в пучок лучи своего счастья, будь смелей, начинай борьбу, помогай солнцу! Вот слушай, и кукушка взялась тебе помогать. Гляди, лунь проплывает над водой: это же не простой лунь, в это утро он первый и
единственный, и вот сороки, сверкая росой, вышли на дорожку <…>. Это утро единственное, ни один человек его еще не видел на всем земном шаре: только видишь ты и твой неведомый друг.
И десятки тысяч лет жили на земле люди, копили, передавая друг другу, радость, чтобы ты пришел, поднял ее, собрал в пучки ее стрелы и обрадовался. Смелей же, смелей!
И опять расширится душа: елки, березки, — и не могу оторвать своих глаз от зеленых свечей на соснах и от молодых красных шишек на елках. Елки, березки, до чего хорошо! М. Пришвин

литературе, музыке, живописи». Обоснуйте свой выбор художественных произведений.
Представьте

себя звукорежиссером, подберите знакомые вам музыкальные сочинения, которыми можно озвучить представленные выше литературные произведения. Прочитайте их под эту музыку.

впечатления от какого-либо природного явления, которое поразило вас своей

красотой.

свои
впечатления от картины знаток русской живописи М. Алпатов:

«Тонкие,

как свечки, по-девичьи стройные березки выглядят, как те самые, которые искони воспевались в русских песнях. Отражение березок в прозрачной воде как бы составляет их продолжение, их отголосок, мелодическое эхо, они растворяются в воде своими корнями, их розовые ветви сливаются с голубизной неба. Контуры этих гнутых березок звучат подобно нежной и грустно-жалобной свирели, из этого хора вырываются отдельные голоса более могучих стволов, всем им противопоставлен высокий ствол сосны и густая зелень ели».

России, в деревне, по полям, по лесу, вечером в

степи, бывало, приводили меня в такое состояние, что я ложился на землю в каком-то изнеможении от наплыва любви к природе, тех неизъяснимо сладких и опьяняющих впечатлений, которые навевали на меня лес, степь, речка, деревня вдали, скромная церквушка, словом, всё, что составляло убогий русский родимый пейзаж? Отчего все это?
П. Чайковский

Петр Ильич
Чайковский
(1840-1893)