Страх – аффективное (эмоционально заострённое) отражение в сознании человека конкретной угрозы для его жизни и благополучия; тревога - эмоционально заострённое ощущение предстоящей угрозы. (Захаров А.И.)
Слайд 3
Для ребенка страх - это самая сильная эмоция.
Объекты
детских страхов находятся в прямой зависимости от жизненного опыта
ребёнка, степени развития его воображения и определённых качеств личности ребёнка.
Страхи у дошкольников обычно носят возрастной, преходящий характер.
Ярко выраженные или навязчивые страхи могут сигнализировать об определённом неблагополучии в эмоционально – личностной сфере ребёнка
Слайд 4
Причины детских страхов
психологическая травма – испуг, шок
Слайд 5
Виды детских страхов Навязчивые страхи (страх высоты, закрытых и
открытых пространств и др.) Бредовые страхи (ребенок боится надевать определенные
ботиночки, потому что он когда-то в них поскользнулся и упал, больно ударившись, и теперь боится повторения ситуации) Сверхценные страхи (страх темноты, в которой детское воображение поселяет ужасных ведьм, оборотней и призраков, сказочных персонажей, а также страх потеряться, нападения, воды, огня, боли и резких звуков)
Слайд 6
Методы диагностики детских страхов Тест тревожности (Р. Теммл, М.
Дорки, В. Амен). Тест «Страхи в домиках» (методика М.А. Панфиловой.) Методика
выявления детских страхов (А.И.Захаров)
Слайд 7
Методы коррекции детских страхов Игротерапия; Арттерапия; Сказкотерапия; Песочная терапия; Телесная терапия
Слайд 8
Преодоление детских страхов Направления просветительской работы: консультирование; лекции-семинары (для родителей, педагогов); стендовый
материал для родителей и информационные памятки для педагогов.