Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему урока Название и запись трёхзначных чисел

Содержание

На уроке будь старательным,Будь спокойным и внимательным.Всё пиши, не отставая,Слушай, не перебивая.Говори всё чётко, внятно, Чтобы было всем понятно.Если хочешь отвечать, Надо руку поднимать.*
Министерство общего и профессионального образования Российской Федерации Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение * На уроке будь старательным,Будь спокойным и внимательным.Всё пиши, не отставая,Слушай, не перебивая.Говори *ДЕВИЗ УРОКА:ЗНАЕШЬ – ГОВОРИ, НЕ ЗНАЕШЬ СЛУШАЙ *ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ ПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ ОПРЕДЕЛЯЕМ ОСНОВНОЙ ВОПРОС УРОКА ВСПОМИНАЕМ ТО, * *Вспоминаем то, что знаемКАК НАЗЫВАЮТСЯ ЧИСЛА, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ПРИ СЧЁТЕ ПРЕДМЕТОВ?2. С ПОМОЩЬЮ *Вспоминаем то, что знаемРАЗБЕЙ НА ГРУППЫ:4538589297161314 ПРОВЕРИМООДНОЗНАЧНЫЕ ДВУЗНАЧНЫЕ ТРЁХЗНАЧНЫЕ 8 ВСПОМНИМ РАЗРЯДНЫЙ СОСТАВ ЧИСЕЛ: ОДНОЗНАЧНЫЕ ЧИСЛА: 8, 1, 5, 7 Расскажите всё, что знаете о числе314Вспоминаем то, что знаем Трёхзначное число. Чётное *Вспоминаем то, что знаем *Вспоминаем то, что знаемЗапиши названия разрядов в таблицу: *Вспоминаем то, что знаемЗапиши названия разрядов в таблицу: *Определяем основной вопрос урока=314 Не знаем,как записывать трёхзначные числа. *Причина затруднения *ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ Формулировка цели деятельностиНаучиться читать и записывать трёхзначные числа. Определяем основной вопрос урокаНазвание и запись трёхзначных чисел *ФизкультминуткаА теперь, ребята, встали. Быстро руки вверх подняли, В стороны, вперед, назад. от 358 до 362 от 711 до 705 579 699 580 700 420 419 900 899 237 750 906 Назови предыдущие числа:Прочитай числа:Сколько сотен, десятков, единиц? ТРЁХЗНАЧНЫЕ ЧИСЛА План открытия нового знания *План открытия нового знанияГрафически:3с 1д 7е =317 *Как запишем данное количество предметов?=234Открываем новые знания 521=сде521=седе521=Применяем новые знания 521=сде521521=се521де521521=Применяем новые знания Применяем новые знанияПроверка по эталону. 4 сотни 5 единиц 7 сотен 6 десятков 3 сотни 4 десятка двести девяносто четыре четыреста двадцать три пятьсот шестьдесят триста восемь сто семьдесят Самостоятельная работа.Проверка знаний. Самостоятельная работа.Проверка по эталону. Рефлексия «Мишень»Итог урока. Что нового узнали на уроке?Чему учились?Где попали в затруднение?Как вышли из затруднения? *Рефлексия. Домашнее задание. Было легко – придумать задания *Молодцы! Всё получилось!
Слайды презентации

Слайд 2

*

*

Слайд 3
На уроке будь старательным,
Будь спокойным и внимательным.
Всё пиши,

На уроке будь старательным,Будь спокойным и внимательным.Всё пиши, не отставая,Слушай, не

не отставая,
Слушай, не перебивая.
Говори всё чётко, внятно,
Чтобы было

всем понятно.
Если хочешь отвечать,
Надо руку поднимать.

*

Слайд 4 *
ДЕВИЗ УРОКА:
ЗНАЕШЬ – ГОВОРИ,
НЕ ЗНАЕШЬ СЛУШАЙ

*ДЕВИЗ УРОКА:ЗНАЕШЬ – ГОВОРИ, НЕ ЗНАЕШЬ СЛУШАЙ

Слайд 5 *
ОТКРЫВАЕМ
НОВЫЕ ЗНАНИЯ
ПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ
ОПРЕДЕЛЯЕМ ОСНОВНОЙ

*ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ ПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ ОПРЕДЕЛЯЕМ ОСНОВНОЙ ВОПРОС УРОКА ВСПОМИНАЕМ

ВОПРОС УРОКА
ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ВАЖНО ДЛЯ УРОКА

Слайд 6 *

*

Слайд 7 *
Вспоминаем то, что знаем
КАК НАЗЫВАЮТСЯ ЧИСЛА, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ПРИ

*Вспоминаем то, что знаемКАК НАЗЫВАЮТСЯ ЧИСЛА, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ПРИ СЧЁТЕ ПРЕДМЕТОВ?2. С

СЧЁТЕ ПРЕДМЕТОВ?

2. С ПОМОЩЬЮ ЧЕГО ЗАПИСЫВАЮТСЯ ЧИСЛА?
3. КАК НАЗЫВАЮТСЯ

ЧИСЛА , В ЗАПИСИ КОТОРЫХ ИСПОЛЬЗУЕТСЯ БОЛЬШЕ 3 ЦИФР?

ЦИФР

4. НАЗОВИТЕ РАЗРЯДЫ В КЛАССЕ ЕДИНИЦ.

НАТУРАЛЬНЫЕ

МНОГОЗНАЧНЫЕ

СОТНИ. ДЕСЯТКИ. ЕДИНИЦЫ

Слайд 8 *
Вспоминаем то, что знаем
РАЗБЕЙ НА ГРУППЫ:
45
38
5
8
92
97
1
61
314

*Вспоминаем то, что знаемРАЗБЕЙ НА ГРУППЫ:4538589297161314

Слайд 9 ПРОВЕРИМ
О
ОДНОЗНАЧНЫЕ ДВУЗНАЧНЫЕ ТРЁХЗНАЧНЫЕ

ПРОВЕРИМООДНОЗНАЧНЫЕ ДВУЗНАЧНЫЕ ТРЁХЗНАЧНЫЕ 8

8

45 314
1 61
5 97
92
38

Слайд 10 ВСПОМНИМ РАЗРЯДНЫЙ СОСТАВ ЧИСЕЛ:
ОДНОЗНАЧНЫЕ ЧИСЛА:

ВСПОМНИМ РАЗРЯДНЫЙ СОСТАВ ЧИСЕЛ: ОДНОЗНАЧНЫЕ ЧИСЛА: 8, 1, 5, 7 СОСТОЯТ

8, 1, 5, 7
СОСТОЯТ ИЗ ЕДИНИЦ

ДВУЗНАЧНЫЕ

ЧИСЛА: 45, 61, 97, 92, 38
СОСТОЯТ ИЗ ДЕСЯТКОВ И ЕДИНИЦ

Вспоминаем то, что знаем

Слайд 11 Расскажите всё, что знаете о числе
314

Вспоминаем то, что

Расскажите всё, что знаете о числе314Вспоминаем то, что знаем Трёхзначное число.

знаем
Трёхзначное число.
Чётное число.
Предыдущее число – 313.

Последующее число – 315.
3с 1д 4ед

Слайд 12
*
Вспоминаем то, что знаем

*Вспоминаем то, что знаем

Слайд 13 *
Вспоминаем то, что знаем
Запиши названия разрядов в таблицу:

*Вспоминаем то, что знаемЗапиши названия разрядов в таблицу:

Слайд 14 *
Вспоминаем то, что знаем
Запиши названия разрядов в таблицу:

*Вспоминаем то, что знаемЗапиши названия разрядов в таблицу:

Слайд 15 *
Определяем основной вопрос урока




=

314

*Определяем основной вопрос урока=314

Слайд 16 Не знаем,
как записывать
трёхзначные числа.
*
Причина затруднения

Не знаем,как записывать трёхзначные числа. *Причина затруднения

Слайд 17 *
ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ
Формулировка цели деятельности
Научиться
читать и

*ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ Формулировка цели деятельностиНаучиться читать и записывать трёхзначные числа.

записывать трёхзначные числа.

Слайд 18
Определяем основной вопрос урока
Название и запись трёхзначных чисел

Определяем основной вопрос урокаНазвание и запись трёхзначных чисел

Слайд 19 *
Физкультминутка

А теперь, ребята, встали.
Быстро руки вверх подняли,

*ФизкультминуткаА теперь, ребята, встали. Быстро руки вверх подняли, В стороны, вперед,

В стороны, вперед, назад.
Повернулись вправо, влево,
Тихо сели,

вновь за дело.

Слайд 20 от 358 до 362
от 711 до 705

от 358 до 362 от 711 до 705 579 699 580


579
699
580
700
Сосчитай:
Назови следующие числа при счёте:

Слайд 21 420
419
900
899
237
750
906
Назови

420 419 900 899 237 750 906 Назови предыдущие числа:Прочитай числа:Сколько сотен, десятков, единиц?

предыдущие числа:
Прочитай числа:
Сколько сотен, десятков, единиц?

Слайд 22 ТРЁХЗНАЧНЫЕ ЧИСЛА
План открытия нового знания

ТРЁХЗНАЧНЫЕ ЧИСЛА План открытия нового знания

Слайд 23 *
План открытия нового знания
Графически:


3с 1д 7е =
317







*План открытия нового знанияГрафически:3с 1д 7е =317

Слайд 24 *
Как запишем данное количество предметов?
=
234




Открываем новые знания

*Как запишем данное количество предметов?=234Открываем новые знания

Слайд 25 521=
с








д
е



521=
с
е


д
е


521=
Применяем новые знания

521=сде521=седе521=Применяем новые знания

Слайд 26 521=
с








д
е
5
2
1
521=
с
е
5
21
д
е
52
1
521=
Применяем новые знания

521=сде521521=се521де521521=Применяем новые знания

Слайд 27
















































Применяем новые знания
Проверка по эталону.

Применяем новые знанияПроверка по эталону.

Слайд 28 4 сотни 5 единиц
7 сотен 6 десятков

4 сотни 5 единиц 7 сотен 6 десятков 3 сотни 4


3 сотни 4 десятка 2 единицы
405
760
342


Применяем новые знания

Назови число, в котором

Слайд 29 двести девяносто четыре
четыреста двадцать три
пятьсот шестьдесят

двести девяносто четыре четыреста двадцать три пятьсот шестьдесят триста восемь сто


триста восемь
сто семьдесят девять
294
423
560
308


179

Применяем новые знания

Запиши цифрами числа:

Слайд 30 Самостоятельная работа.


Проверка знаний.

Самостоятельная работа.Проверка знаний.

Слайд 31 Самостоятельная работа.


Проверка по эталону.

Самостоятельная работа.Проверка по эталону.

Слайд 32 Рефлексия «Мишень»
Итог урока.
Что нового узнали на уроке?
Чему

Рефлексия «Мишень»Итог урока. Что нового узнали на уроке?Чему учились?Где попали в затруднение?Как вышли из затруднения?

учились?

Где попали в затруднение?
Как вышли из затруднения?

Слайд 33 *
Рефлексия.

*Рефлексия.

Слайд 34 Домашнее задание.
Было легко – придумать задания

Домашнее задание. Было легко – придумать задания

для СР.

Сложно - РТ:с. 41 №№ 8, 9,
10(а) (т),12*(т).
  • Имя файла: prezentatsiya-uroka-nazvanie-i-zapis-tryohznachnyh-chisel.pptx
  • Количество просмотров: 139
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Новогодний урок-квест по математике в 6 классе Все действия с десятичными дробями
Следующая - Презентация по теме Мой родной город Валуйки

Похожие презентации

Презентация. Использование Здоровьесберегающих технологий через занимательную математику с детьми дошкольного возраста Презентация. Использование Здоровьесберегающих технологий через занимательную математику с детьми дошкольного возраста 111
Презентация проекта по экологии Презентация проекта по экологии 122
Групповые формы работы – способ формирования коммуникативных УУД младших школьников Групповые формы работы – способ формирования коммуникативных УУД младших школьников 182
Презентация по изобразительному искусству на тему Школа графики. Рисуем автопортрет 4 класс УМК Планета знаний Презентация по изобразительному искусству на тему Школа графики. Рисуем автопортрет 4 класс УМК Планета знаний 209
Научно-практическая конференция по теме Фаст-фуд, быстрая еда или медленная смерть Научно-практическая конференция по теме Фаст-фуд, быстрая еда или медленная смерть 121
Презентация по изобразительному искусству (4 класс) на тему Япония. Гармония архитектуры и природы Презентация по изобразительному искусству (4 класс) на тему Япония. Гармония архитектуры и природы 122
Презентация к интегрированному уроку Свет солнца и луны. 2 часть Презентация к интегрированному уроку Свет солнца и луны. 2 часть 117
Презентация Музыкальные инструменты для дошкольников Презентация Музыкальные инструменты для дошкольников 223
Красные дни календаря Красные дни календаря 146
Презентация по окружающему мируЭтажи-ярусы леса Презентация по окружающему мируЭтажи-ярусы леса 137
Презентация к уроку математике Деление многозначных чисел на однозначные Презентация к уроку математике Деление многозначных чисел на однозначные 102
Кроссенс к 23 февраля Кроссенс к 23 февраля 140
Презентация Формирование критического мышления на уроках окружающего мира. Презентация Формирование критического мышления на уроках окружающего мира. 151
Презентация по окружающему миру на тему Кто во что верит (4 класс) Презентация по окружающему миру на тему Кто во что верит (4 класс) 116
Презентация Сказки Шарля Перро (4 класс) Презентация Сказки Шарля Перро (4 класс) 186
Презентация по теме Учебно-опытный участок в начальной школе (проект) Презентация по теме Учебно-опытный участок в начальной школе (проект) 152
Презентация Учимся писать цифры Презентация Учимся писать цифры 98
Портфолио дошкольника Портфолио дошкольника 131
Презентация для детей дошкольного возраста на тему Весенние приметы Презентация для детей дошкольного возраста на тему Весенние приметы 143
музыкальные инструменты музыкальные инструменты 103
Презентация по русскому языку, 3 класс ,Поймай предлог Презентация по русскому языку, 3 класс ,Поймай предлог 122
Презентация по математике. Викторина Презентация по математике. Викторина 147
Здоровьесберегающие технологии (2 класс) Здоровьесберегающие технологии (2 класс) 198
Большая буква в географических названиях Большая буква в географических названиях 125
Презентация -отчет по проекту Зимнее окно! Презентация -отчет по проекту Зимнее окно! 154
Урок обобщения КВН Организм человека. Кровеносная система. Урок обобщения КВН Организм человека. Кровеносная система. 160
Презентация на русском языке. Полиязычие в ДО. Презентация на русском языке. Полиязычие в ДО. 137
Презентация к внеклассному мероприятию Экологическая тропа Презентация к внеклассному мероприятию Экологическая тропа 111
Правила школьной жизни презентация к уроку (1 класс) по теме Правила школьной жизни презентация к уроку (1 класс) по теме 134
Мастер –класс лепка из пластилина 1часть Мастер –класс лепка из пластилина 1часть 130