Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по окружающему миру Экология. Что это такое? (1 класс)

Содержание

Экология – это наука о «природном доме». Этотдом есть у каждого растения, животного, человека.Всё, что окружает их в природе, - это их дом.
ЧТО ТАКОЕ ЭКОЛОГИЯ? Экология – это наука о «природном доме». Этотдом есть у Экология изучает как растение связано с воздухом, с животными, человеком. Экология изучает как животные связаны с воздухом, водой, с другими животными, с растениями и чело-веком. Экология изучает и то, как человек связан с окружа-ющей нас природой. Всё что окружает живое существо, учёные экологи называют - окружающей средой. Экология – это наука о связях живых существ и среды обитания.живые существасреда обитания Жить в одном доме очень разным существам совсемнепросто. Тут и А если затеять войну между собой, то недолго, какговорится и Животные питаются растениями или другими живот-ными. Поэтому учёные говорят, что живые бактерии гниениябактерии гниениярастениярастительноядные животныехищники бактерии гниениябактерии гниениярастениянасекомоядныерастительноядныехищники бактерии гниениябактерии гниениярастениярастительноядные животныехищники Вставь пропущенное звено цепи, щёлкни мышкой на кружок. Экология изучает как жильцы нашей планеты ужива-ются и воздействуют друг на друга. Выруби лес – высохнет речка, звери без питья про-падут, испортится земля Или погонит ветер от заводов воздух, испорченный ядовитыми примесями, на В Канаде в давние годаВ лесу на речке тихойЖила бобровая семья,Не предвкушая И люди приходили в лес,И дань добычей брали,Но никогда баланс тех местОни не нарушали. Потом другие вслед пришли,Кому всё было мало.Бобров потомство извели,И красоты не стало.Едва Но вот явился человек,Который понял важность рек,Решил он всё поправитьИ стал запруды Ах, как помощники нужны!И осенило тут – бобры!Не говоря ни слова,Всё сделают Человек – самое могущественное из живых существ, он больше всех вмешивается Вот такой пример.Хулиганы воробьишки –Превосходные воришки.Им зерно лишь подавай –Поуменьшат урожай. Вот китайцы подсчитали,Сколько зёрен потеряли,И издали свой декрет –Воробьёв свести на нет!Перебили А потом пришла беда –Отворяйте, ворота!Все посевы, урожаиНасекомые сожрали.Их в таком большом числеПрежде не было нигде. Оказалось, воробьятаНе едят совсем зерна – то:Им родители с полейТащут мошек и Однажды англичане Заметили в тумане –Известно, что у англичанНа островах всегда туман,-Но, Подумай – ка немножко –И вот загадка решена.Ответ – у ловкого кота:Мышей неверно молодец
Слайды презентации

Слайд 2 Экология – это наука о «природном

Экология – это наука о «природном доме». Этотдом есть у

доме». Этот
дом есть у каждого растения, животного, человека.
Всё, что

окружает их в природе, - это их дом.

Слайд 3 Экология изучает как растение связано с

Экология изучает как растение связано с воздухом, с животными, человеком.

воздухом,
с животными, человеком.






Слайд 4 Экология изучает как животные связаны с воздухом,

Экология изучает как животные связаны с воздухом, водой, с другими животными, с растениями и чело-веком.

водой, с другими животными, с растениями и чело-веком.








Слайд 5 Экология изучает и то, как человек

Экология изучает и то, как человек связан с окружа-ющей нас природой.

связан с окружа-ющей нас природой.









Слайд 6 Всё что окружает живое существо, учёные

Всё что окружает живое существо, учёные экологи называют - окружающей средой.

экологи
называют - окружающей средой.

Слайд 7 Экология – это наука о связях

Экология – это наука о связях живых существ и среды обитания.живые существасреда обитания

живых существ и среды обитания.
живые существа
среда обитания



Слайд 8

Слайд 9 Жить в одном доме очень разным

Жить в одном доме очень разным существам совсемнепросто. Тут и

существам совсем
непросто. Тут и поссориться можно, и отобрать у

со-
седей местечко получше, а то и просто навредить.

Слайд 10 А если затеять войну между собой,

А если затеять войну между собой, то недолго, какговорится и

то недолго, как
говорится и на воздух всему дому взлететь.

Однако
земля наша не первую тысячу лет существует. И ничего.
Все как-то уживаются, иначе говоря – сосуществуют,
и даже на пользу друг другу, хотя польза эта частенько
бывает своеобразной, поскольку одни служат кормом
другим, а те, в свою очередь, - для третьих.

Слайд 11 Животные питаются растениями или другими живот-
ными. Поэтому

Животные питаются растениями или другими живот-ными. Поэтому учёные говорят, что

учёные говорят, что живые сущест-
ва связаны между собой в

цепи питания. Цепи питания
всегда начинаются с бактерий гниения, которые рабо-
тают в почве. В лесу растут осинки. Их корой питаются
зайцы. Зайца может поймать и съесть лиса. Лиса умира-
ет и превращается в бактерии гниения.










бактерии гниения

бактерии гниения

растения

растительноядные

хищники

Слайд 12




Слайд 13




Слайд 14




Слайд 15








бактерии гниения
бактерии гниения
растения
растительноядные
животные
хищники

бактерии гниениябактерии гниениярастениярастительноядные животныехищники

Слайд 16








бактерии гниения
бактерии гниения


растения
насекомоядные
растительноядные
хищники

бактерии гниениябактерии гниениярастениянасекомоядныерастительноядныехищники

Слайд 17







бактерии гниения
бактерии гниения
растения
растительноядные
животные
хищники


бактерии гниениябактерии гниениярастениярастительноядные животныехищники Вставь пропущенное звено цепи, щёлкни мышкой на кружок.

Вставь пропущенное звено цепи, щёлкни мышкой на
кружок.

Слайд 18 Экология изучает как жильцы нашей планеты ужива-
ются

Экология изучает как жильцы нашей планеты ужива-ются и воздействуют друг на друга.

и воздействуют друг на друга.

Слайд 19 Выруби лес – высохнет речка, звери без

Выруби лес – высохнет речка, звери без питья про-падут, испортится

питья про-падут, испортится земля и даже воздух, поскольку лес

является источником кислорода.

Слайд 20 Или погонит ветер от заводов воздух,

Или погонит ветер от заводов воздух, испорченный ядовитыми примесями, на

испорченный
ядовитыми примесями, на лес, и лес погибнет, а

дальше
всё по той же цепочке.

Слайд 21 В Канаде в давние года
В лесу на речке

В Канаде в давние годаВ лесу на речке тихойЖила бобровая семья,Не

тихой
Жила бобровая семья,
Не предвкушая лиха.

Плотины строили они,
И речка небольшая
Поила

всех, кто рядом жил
В черте лесного края.

И птицы пели по утрам,
И гризли – серый великан –
Гулял там без опаски.
И было всё, как в сказке.

Слайд 22

Слайд 23 И люди приходили в лес,
И дань добычей брали,
Но

И люди приходили в лес,И дань добычей брали,Но никогда баланс тех местОни не нарушали.

никогда баланс тех мест
Они не нарушали.

Слайд 24 Потом другие вслед пришли,
Кому всё было мало.
Бобров потомство

Потом другие вслед пришли,Кому всё было мало.Бобров потомство извели,И красоты не

извели,
И красоты не стало.

Едва струился ручеёк
И лес поить уже

не мог,
Засохли клёны, ели,
И разбежались звери.

Слайд 25 Но вот явился человек,
Который понял важность рек,
Решил он

Но вот явился человек,Который понял важность рек,Решил он всё поправитьИ стал

всё поправить
И стал запруды ставить.

Поставил, а через денёк
В ней

дырку сделал ручеёк.
Строитель дырку залотал,
А ручеёк опять прорвал.

Слайд 26 Ах, как помощники нужны!
И осенило тут – бобры!
Не

Ах, как помощники нужны!И осенило тут – бобры!Не говоря ни слова,Всё

говоря ни слова,
Всё сделают толково!

И первозданная краса
Вернулась в

дикие леса.

Слайд 27 Человек – самое могущественное из живых существ,

Человек – самое могущественное из живых существ, он больше всех


он больше всех вмешивается в дела земного дома. Он


может помочь дому, а может, иногда по злому умыслу и
навредить и они оборачиваются общей бедой.

Слайд 28 Вот такой пример.

Хулиганы воробьишки –
Превосходные воришки.
Им зерно лишь

Вот такой пример.Хулиганы воробьишки –Превосходные воришки.Им зерно лишь подавай –Поуменьшат урожай.

подавай –
Поуменьшат урожай.

Слайд 29 Вот китайцы подсчитали,
Сколько зёрен потеряли,
И издали свой декрет

Вот китайцы подсчитали,Сколько зёрен потеряли,И издали свой декрет –Воробьёв свести на

–
Воробьёв свести на нет!

Перебили всех подряд,
Ждут –каков же результат?
Поначалу

в самом деле
Закрома их пополнели.

Слайд 30 А потом пришла беда –
Отворяйте, ворота!
Все посевы, урожаи
Насекомые

А потом пришла беда –Отворяйте, ворота!Все посевы, урожаиНасекомые сожрали.Их в таком большом числеПрежде не было нигде.

сожрали.
Их в таком большом числе
Прежде не было нигде.

Слайд 31 Оказалось, воробьята
Не едят совсем зерна – то:
Им родители

Оказалось, воробьятаНе едят совсем зерна – то:Им родители с полейТащут мошек

с полей
Тащут мошек и червей.

Стало тут властям понятно –
Надо

птиц вернуть обратно.
И пришлось им воробьёв
Из чужих вести краёв.


Если всё с плеча рубить,
Можно дело загубить.

Слайд 32 Однажды англичане
Заметили в тумане –
Известно, что у

Однажды англичане Заметили в тумане –Известно, что у англичанНа островах всегда

англичан
На островах всегда туман,-
Но, несмотря на это,
Заметили, что летом
Растёт

пшеница гуще там,
Где проживает больше дам,
Почётных старых леди,
Что больше всех на свете
Заботятся о кошках..

Слайд 33 Подумай – ка немножко –
И вот загадка решена.
Ответ

Подумай – ка немножко –И вот загадка решена.Ответ – у ловкого

– у ловкого кота:
Мышей переловил давно,
А мыши что едят?

Зерно!

Слайд 34 неверно

неверно
  • Имя файла: prezentatsiya-po-okruzhayushchemu-miru-ekologiya-chto-eto-takoe-1-klass.pptx
  • Количество просмотров: 141
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Презентация Обучение старших дошкольников правилам безопасного поведения на дороге
Следующая - Презентация отчет классного руководителя

Похожие презентации

Аппликация Домик презентация к уроку по аппликации, лепке (средняя группа) Аппликация Домик презентация к уроку по аппликации, лепке (средняя группа) 161
Презентация по технологии:Новогодний петушок Презентация по технологии:Новогодний петушок 110
Выбор путей преодоления конфликтов Выбор путей преодоления конфликтов 126
Мой дом Мой дом 203
Я познаю мир и самого себя Я познаю мир и самого себя 168
Уроку по окружающему миру Уроку по окружающему миру 122
Коллективные работы как средство творческого развития обучающихся Коллективные работы как средство творческого развития обучающихся 118
Растения тайги окужающий мир система Занкова Растения тайги окужающий мир система Занкова 144
дары Фребеля. дары Фребеля. 137
Презентация по теме Развитие самоконтроля у младших школьников Презентация по теме Развитие самоконтроля у младших школьников 160
Интерактивная игра Животные тёплых районов Земли 1 класс Интерактивная игра Животные тёплых районов Земли 1 класс 118
Викторина для детей Российская космонавтика-2 Викторина для детей Российская космонавтика-2 148
Презентация Мы граждане России! Презентация Мы граждане России! 122
Презентация к ООД по познавательному развитию на тему Дикие животные. Белка Презентация к ООД по познавательному развитию на тему Дикие животные. Белка 106
Травы Травы 148
Божье коровки Божье коровки 110
Контроль и оценка планируемых результатов обучения - от теории к практике Контроль и оценка планируемых результатов обучения - от теории к практике 132
Презентация развитие речи Моя Астана Презентация развитие речи Моя Астана 140
Презентация урока Название и запись трёхзначных чисел Презентация урока Название и запись трёхзначных чисел 138
Презентация по предмету Педагогика Педагогические традиции и их место в духовной культуре народа Презентация по предмету Педагогика Педагогические традиции и их место в духовной культуре народа 165
Презентация сказки Лис и мышонок Презентация сказки Лис и мышонок 111
Тяжелый ранец Тяжелый ранец 98
Урок, презентация Послебукварный период 1 класс Урок, презентация Послебукварный период 1 класс 1157
Презентация по ПДД на тему Зимние правила и забавы (2 класс) Презентация по ПДД на тему Зимние правила и забавы (2 класс) 129
Проект по познавательно-исследовательской деятельности Проект по познавательно-исследовательской деятельности 110
Презентация по литературному чтению на тему Сергий Радонежский Презентация по литературному чтению на тему Сергий Радонежский 124
Презентация к уроку русского языка по теме Правописание -тся и -ться в глаголах (4 класс) Презентация к уроку русского языка по теме Правописание -тся и -ться в глаголах (4 класс) 120
Портфолио учителя начальных классов Портфолио учителя начальных классов 53
Презентация Развивающая предметно-пространственная среда ДОУ Презентация Развивающая предметно-пространственная среда ДОУ 125
Презентация для урока окружающего мира Животные Презентация для урока окружающего мира Животные 112