Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Творческий проект Веселые нотки

Содержание

Актуальность работыВ дошкольном возрасте очень важно развивать целостное художественно-эстетическое восприятие мира. Через музыку и рисование можно научить детей нравственным понятиям, таким как доброта, отзывчивость, сопереживание.Воспитанники группы «Здоровячки», как и все дети, очень любят рисовать, петь, слушать
«Современные подходы к художественно-эстетическому  развитию старших дошкольников»Творческий проект Актуальность работыВ дошкольном возрасте очень важно развивать целостное художественно-эстетическое восприятие мира. Через Цель проектаЦель - формирование музыкальной культуры и художественных навыков через реализацию творческих замыслов. Задачи проектаОбразовательные: познакомить с разнообразием нетрадиционных техник рисования, с новыми терминами, Диаграмма уровня овладения навыками изобразительной и музыкальной деятельности на начало 2018 учебного года Музыкальные упражнения с использованием дидактического материала«Воспитание остроты слуха»;«Формирование тембрового слуха»;«Распознавание оттенков шума»; Упражнения для распознавания оттенков шума Упражнение для воспитания остроты слуха Упражнение для формирование тембрового слуха Игры развитие на воображения Знакомство с русскими художниками-пейзажистами Рассматривание репродукций картин русских художников Художественно-дидактические игры«Дорисуй  узор »;«Найди друзей краски »;«Составь  натюрморт»; «Закончи картинку»; «Составь пейзаж»;«Теплые и холодные краски» Художественно-дидактические игры Художественно-дидактическая игра «Составь натюрморт» Художественно-дидактическая игра «Составь пейзаж» Нетрадиционные техники рисования Нетрадиционная техника рисования при помощи целлофановых пакетов Нетрадиционные техники рисования Нетрадиционная техника рисования с добавлением аппликации на развитие воображения Нетрадиционные техники рисования Нетрадиционная техника рисования солью Диаграмма уровня овладения навыками изобразительной и музыкальной деятельности на конец 2019 учебного года Предполагаемый результат проекта(на конец 2020 учебного года)В результате работы над проектом у Выготский Л.С. «Педагогическая психология»//Под ред. В.В. Давыдова. - М., 1991.Гаврилова И.В. «Развитие Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2
Актуальность работы


В дошкольном возрасте очень важно развивать целостное

Актуальность работыВ дошкольном возрасте очень важно развивать целостное художественно-эстетическое восприятие мира.

художественно-эстетическое восприятие мира. Через музыку
и рисование можно научить

детей
нравственным понятиям, таким как доброта,
отзывчивость, сопереживание.
Воспитанники группы «Здоровячки»,
как и все дети, очень любят рисовать,
петь, слушать музыку. С огромным
удовольствием знакомятся с творчеством
композиторов, узнают и пробуют новые
художественные приемы. Для того, чтобы
сформировать у наших ребят основы
эстетического вкуса, а также создать
положительный эмоциональный настрой, мы
решили создать творческий проект «Веселые
нотки».
Предполагаемый проект направлен на
формирование начал музыкально-
художественной культуры, формирование
творческой личности ребенка через развитие
его музыкальных, художественно-творческих
способностей.


Слайд 3 Цель проекта
Цель - формирование музыкальной культуры и художественных

Цель проектаЦель - формирование музыкальной культуры и художественных навыков через реализацию творческих замыслов.

навыков через реализацию творческих
замыслов.


Слайд 4 Задачи проекта

Образовательные: познакомить с разнообразием нетрадиционных техник рисования,

Задачи проектаОбразовательные: познакомить с разнообразием нетрадиционных техник рисования, с новыми

с новыми терминами, с разнообразием музыкальных инструментов, жанров музыкальных

произведений; формировать навыки творческой деятельности.
Развивающие: развивать умение сравнивать и анализировать; развивать воображение, мышление, музыкальный слух, творческие способности, эмоциональную восприимчивость; обогащать словарный запас детей.
Воспитательные: воспитывать ценностное отношение к музыке как к виду искусства, воспитывать культуру общения в процессе совместной деятельности, самостоятельность, наблюдательность, любознательность.


Слайд 5 Диаграмма уровня овладения навыками изобразительной и музыкальной деятельности

Диаграмма уровня овладения навыками изобразительной и музыкальной деятельности на начало 2018 учебного года

на начало 2018 учебного года


Слайд 6 Музыкальные упражнения с использованием дидактического материала
«Воспитание остроты слуха»;
«Формирование

Музыкальные упражнения с использованием дидактического материала«Воспитание остроты слуха»;«Формирование тембрового слуха»;«Распознавание оттенков

тембрового слуха»;
«Распознавание оттенков шума»;
«Развитие восприятия высоты звука»;
«Развитие

чувства метроритма»;
«Воспитание зрительной памяти»;
Артикуляционная гимнастика и др.

Слайд 7 Упражнения для распознавания оттенков шума

Упражнения для распознавания оттенков шума

Слайд 8 Упражнение для воспитания остроты слуха

Упражнение для воспитания остроты слуха

Слайд 9 Упражнение для формирование тембрового слуха

Упражнение для формирование тембрового слуха

Слайд 10 Игры развитие на воображения

Игры развитие на воображения

Слайд 12
Знакомство с русскими художниками-пейзажистами

Знакомство с русскими художниками-пейзажистами

Слайд 13 Рассматривание репродукций картин русских художников

Рассматривание репродукций картин русских художников

Слайд 14 Художественно-дидактические игры
«Дорисуй  узор »;
«Найди друзей краски »;
«Составь  натюрморт»;

Художественно-дидактические игры«Дорисуй  узор »;«Найди друзей краски »;«Составь  натюрморт»; «Закончи картинку»; «Составь пейзаж»;«Теплые и холодные краски»

«Закончи картинку»;
«Составь пейзаж»;
«Теплые и холодные краски»


Слайд 15 Художественно-дидактические игры
Художественно-дидактическая игра
«Составь натюрморт»
Художественно-дидактическая игра
«Составь пейзаж»

Художественно-дидактические игры Художественно-дидактическая игра «Составь натюрморт» Художественно-дидактическая игра «Составь пейзаж»

Слайд 16 Нетрадиционные техники рисования
Нетрадиционная техника рисования при помощи целлофановых

Нетрадиционные техники рисования Нетрадиционная техника рисования при помощи целлофановых пакетов

пакетов


Слайд 17 Нетрадиционные техники рисования
Нетрадиционная техника рисования с добавлением аппликации

Нетрадиционные техники рисования Нетрадиционная техника рисования с добавлением аппликации на развитие воображения

на развитие воображения


Слайд 18 Нетрадиционные техники рисования
Нетрадиционная техника рисования солью

Нетрадиционные техники рисования Нетрадиционная техника рисования солью

Слайд 19 Диаграмма уровня овладения навыками изобразительной и музыкальной деятельности

Диаграмма уровня овладения навыками изобразительной и музыкальной деятельности на конец 2019 учебного года

на конец 2019 учебного года


Слайд 20 Предполагаемый результат проекта(на конец 2020 учебного года)
В результате

Предполагаемый результат проекта(на конец 2020 учебного года)В результате работы над проектом

работы над проектом у детей формируется:
- устойчивый интерес к

различным формам музыкальной деятельности;
- умение подбирать соответствующую цветовую гамму;
- представление о творчестве русских художников(А. Иванов, В. Серов, И. Левитан, А. Саврасов, И. Шишкин, И. Айвазовский и др.);
- начальные навыки исследовательской работы;
- начальные навыки музыкальной памяти через
узнавание мелодий по отдельным фрагментам
произведения.
повышается:
- уровень музыкальной культуры;
- интерес к исследовательской деятельности;
- уровень эстетического восприятия.


Слайд 21 Выготский Л.С. «Педагогическая психология»//Под ред. В.В. Давыдова. -

Выготский Л.С. «Педагогическая психология»//Под ред. В.В. Давыдова. - М., 1991.Гаврилова И.В.

М., 1991.
Гаврилова И.В. «Развитие музыкально-художественного творчества старших дошкольников: рекомендации,

конспекты занятий»; Мир - Москва, 2016. - 183 c.
Доронова Т. И. «Дошкольникам об искусстве. Старший возраст»; Просвещение - М., 2016. - 64 c.
Краснушкин Е. В. «Изобразительное искусство для дошкольников: натюрморт, пейзаж, портрет»; Мозаика-Синтез - Москва, 2012. - 112 c.
Кононова Н.Г. «Музыкально-дидактические игры для дошкольников» – М.,1982.
Радынова О.П. «Художественно-эстетическое развитие ребенка в дошкольном детстве». Методические рекомендации; Дрофа - М., 2016. - 202 c.
Тарасова К.В., Нестеренко Т.В., Рубан Т.Г. «Гармония» Программа развития музыкальности у детей 6-го года жизни. – Москва, 1995г.

Список литературы


  • Имя файла: tvorcheskiy-proekt-veselye-notki.pptx
  • Количество просмотров: 185
  • Количество скачиваний: 0