Презентация на тему к проекту по воспитательной работе Безопасная перемена

детей на переменах

на перемене.
2.Снижение, исключение травматизма на переменах.
3.Поиск новых технологий и

их апробация в рамках проекта.
4.Создание условий для приобретения обучающимися волонтёрами
позитивного социального опыта, для формирования и развития у них
социальных компетентностей: ответственности, организованности,
взаимовыручки.
5.Совершенствование форм и методов внеурочной работы по развитию
интеллектуальных, физических и творческих способностей школьников.

5 б и 7 классов;
- классные руководители 1-7 классов;
-

заместитель директора по УВР;
- дежурные учителя-предметники.

145 обучающихся 1-5 классов.


?????????????????????7

формы проведения перемены?
Да- 100%;
Нет- 0 %

в начальной школе должна быть специально организованной, 2% -

считают, что дети должны отдыхать самостоятельно.

домашнее задание (3%),
ходят в библиотеку (1%),
играют в

телефон (3%),
играют в подвижные игры (26%),
бегают (63%).

молчаливые игры- 13%

в школе;
дети знают очень мало игр, не умеют организовывать

своё свободное время;
младшим школьникам нравятся подвижные игры;
необходимо организовать отдых детей с учётом психологических и физических особенностей школьников.

но и возможность подготовиться к другому уроку.
• Наведите чистоту

и порядок на вашем рабочем месте: достаньте из портфеля всё необходимое для следующего урока, уберите всё лишнее.
• Не забывайте заботиться о чистоте в школе. Если вы заметили мусор, уберите его.
• Если учитель попросит вас помочь подготовить класс к следующему уроку, не отказывайтесь. Будет очень хорошо и вежливо, если вы сами предложите такую помощь учителю (вытереть доску, раздать тетради, расставить стулья, сходить за книгами в библиотеку и т. п.).
• Если ваш класс дежурный, вы должны помочь учителю следить за соблюдением дисциплины во время перемен.
• Во время перемены не бегайте по классу. Если учитель хочет проветрить класс и просит вас выйти, сделайте так, как вам говорят. Вам будет намного легче и приятнее заниматься в только что проветренном классе.
• Во время перемены не играйте и не бегайте с острыми предметами: ручками, карандашами, указкой, ножницами. Вы можете случайно поранить себя или одноклассников.
• Ни в коем случае не садитесь на подоконник, особенно тогда, когда окно открыто. Любое неосторожное движение может привести к печальным последствиям

классов»

поведения в школе»

полезного отдыха школьников, что способствует снижению и исключению травматизма

на переменах;
созданы условия для приобретения обучающимися - волонтёрами позитивного социального опыта, для формирования и развития у них социальных компетентностей: ответственности, организованности, взаимовыручки;
усовершенствованы формы и методы внеурочной работы по развитию интеллектуальных, физических и творческих способностей школьников;
апробированы новые технологии организации внеурочной деятельности обучающихся младшего и среднего звена.

исследование с целью выявления эффективности и значимости проекта по

вопросам: -Участвуете ли вы в наших переменках?  -Нужны ли активные перемены?  -Что дают вам  наши перемены?
На данном этапе мы с уверенностью мы сказать, что проект имеет большую значимость в школьной жизни детей. Об этом свидетельствуют положительные отзыва учеников и их родителей.