Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Особенности работы по развитию речи учащихся

Содержание

Условия успешного развития речи у детей потребность общенияречевая среда: речь родителей, друзей, фольклор, художественная литература,телевидение, язык учебников и учебных пособий.
Особенности работы по развитию речи младших школьников. МОУ СОШ №6Шкунова В.В. Условия успешного развития речи у детей потребность общенияречевая среда: речь родителей, друзей, Овладение речью – это способ познания действительности.Овладение языком, запасом слов и грамматических Важные стороны языкового развития:усвоение литературного языка, подчинённого нормеовладение чтением и письмомсовершенствование речи, повышение её культуры Требования к речи Содержательность речиговорить и писать можно лишь о том, что хорошо знаешьрассказ интересен Логичность, последовательность речихорошее знание того , о чём школьник говорит помогает ему Выразительность речиумение ярко, убедительно, сжато передать мысльспособность воздействовать на слушателя интонациями, отбором Ясность речидоступность её тем людям, к которым она обращенаотсутствие излишней сложности, перегруженности терминами, цитатами Чистота речи  отсутствие лишних слов, слов – паразитов, грубых просторечных слов,  ненужных иностранных слов Правильность речиСоответствие литературной нормеДля письма: грамматическая Существенное значение имеет РЕЧЕВАЯ АКТИВНОСТЬ ДЕТЕЙВажно систематически подводить учащихся к необходимости развёрнутых Работу по развитию речи надо вести на нескольких уровнях:произносительномсловарномморфологическомсинтаксическомна уровне текста Произносительный:дикцияорфоэпияинтонациявыразительность Словарный:обогащение словаря –усвоение новых слов и значений;активизация словаря;уточнение словаря – антонимы, синонимы, многозначные слова Морфологическийобразование новых слов;употребление частей речи;образование и употребление форм склонения, спряжения. Синтаксический:образование и употребление словосочетаний разных типов;образование и употребление предложений разных типов. Уровень текста:анализ образцов разных типов текста : повествованиеописаниерассуждение Задачи учителя:Обеспечить хорошую речевую среду для учащихся;Обеспечить создание речевых ситуаций, развивать их Н.И. Жинкин      «Речь – это канал развития
Слайды презентации

Слайд 2 Условия успешного развития речи у детей
потребность общения
речевая

Условия успешного развития речи у детей потребность общенияречевая среда: речь родителей,

среда:
речь родителей, друзей,
фольклор,
художественная литература,
телевидение,
язык

учебников и учебных пособий.

Слайд 3 Овладение речью – это способ познания действительности.
Овладение языком,

Овладение речью – это способ познания действительности.Овладение языком, запасом слов и

запасом слов и грамматических форм создаёт предпосылки для развития

мышления.


Слайд 4 Важные стороны языкового развития:
усвоение литературного языка, подчинённого норме
овладение

Важные стороны языкового развития:усвоение литературного языка, подчинённого нормеовладение чтением и письмомсовершенствование речи, повышение её культуры

чтением и письмом
совершенствование речи, повышение её культуры


Слайд 5 Требования к речи

Требования к речи

Слайд 6 Содержательность речи
говорить и писать можно лишь о том,

Содержательность речиговорить и писать можно лишь о том, что хорошо знаешьрассказ

что хорошо знаешь
рассказ интересен и полезен только тогда, когда

построен на знании фактов, на наблюдениях

Слайд 7 Логичность, последовательность речи
хорошее знание того , о чём

Логичность, последовательность речихорошее знание того , о чём школьник говорит помогает

школьник говорит помогает ему не пропустить чего либо существенного


правильная речь предполагает обоснованность выводов, умение начать и завершить высказывание

Слайд 8 Выразительность речи
умение ярко, убедительно, сжато передать мысль
способность воздействовать

Выразительность речиумение ярко, убедительно, сжато передать мысльспособность воздействовать на слушателя интонациями,

на слушателя интонациями, отбором фактов, построением фразы, выбором слов,

настроением рассказа

Слайд 9 Ясность речи
доступность её тем людям, к которым она

Ясность речидоступность её тем людям, к которым она обращенаотсутствие излишней сложности, перегруженности терминами, цитатами

обращена
отсутствие излишней сложности, перегруженности терминами, цитатами


Слайд 10 Чистота речи
отсутствие лишних слов, слов –

Чистота речи отсутствие лишних слов, слов – паразитов, грубых просторечных слов, ненужных иностранных слов

паразитов, грубых просторечных слов, ненужных иностранных слов


Слайд 11 Правильность речи
Соответствие литературной норме
Для письма: грамматическая

Правильность речиСоответствие литературной нормеДля письма: грамматическая

орфографическая
пунктуационная
Для устной речи: орфоэпическая
произносительная



Слайд 13 Существенное значение имеет РЕЧЕВАЯ АКТИВНОСТЬ ДЕТЕЙ
Важно систематически подводить

Существенное значение имеет РЕЧЕВАЯ АКТИВНОСТЬ ДЕТЕЙВажно систематически подводить учащихся к необходимости

учащихся к необходимости развёрнутых объяснений;
Нужно создавать ситуации, в которых

школьники чувствовали бы удовлетворение, радость от своих рассказов, сообщений, сочинений.

Слайд 14 Работу по развитию речи надо вести на нескольких

Работу по развитию речи надо вести на нескольких уровнях:произносительномсловарномморфологическомсинтаксическомна уровне текста

уровнях:
произносительном
словарном
морфологическом
синтаксическом
на уровне текста


Слайд 15 Произносительный:
дикция
орфоэпия
интонация
выразительность

Произносительный:дикцияорфоэпияинтонациявыразительность

Слайд 16 Словарный:
обогащение словаря –усвоение новых слов и значений;
активизация словаря;
уточнение

Словарный:обогащение словаря –усвоение новых слов и значений;активизация словаря;уточнение словаря – антонимы, синонимы, многозначные слова

словаря – антонимы, синонимы, многозначные слова


Слайд 17 Морфологический
образование новых слов;
употребление частей речи;
образование и употребление форм

Морфологическийобразование новых слов;употребление частей речи;образование и употребление форм склонения, спряжения.

склонения, спряжения.


Слайд 18 Синтаксический:
образование и употребление словосочетаний разных типов;
образование и употребление

Синтаксический:образование и употребление словосочетаний разных типов;образование и употребление предложений разных типов.

предложений разных типов.


Слайд 19 Уровень текста:
анализ образцов разных типов текста :
повествование
описание
рассуждение

Уровень текста:анализ образцов разных типов текста : повествованиеописаниерассуждение

сочинение
изложение


Слайд 20 Задачи учителя:
Обеспечить хорошую речевую среду для учащихся;
Обеспечить создание

Задачи учителя:Обеспечить хорошую речевую среду для учащихся;Обеспечить создание речевых ситуаций, развивать

речевых ситуаций, развивать их интересы, потребности самостоятельной речи;
Обеспечить усвоение

учащимися лексического запаса
Вести постоянную работу по развитию речи на всех уровнях;
Создавать в классе атмосферу борьбы за высокую культуру речи.


  • Имя файла: prezentatsiya-osobennosti-raboty-po-razvitiyu-rechi-uchashchihsya.pptx
  • Количество просмотров: 100
  • Количество скачиваний: 0