- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Летние проекты Наше лето в МДОУ Центр развития ребенка - детский сад № 9 г. Волоколамска
Содержание
- 2. Внимание! Внимание! Приглашаем всех на бал к лесной елочке!
- 3. Проблемная ситуация. Как найти дорогу к елочке? Много препятствий на пути
- 4. Найдем дорогу к елочке по карте. Потренируем наши пальчики и распутаем чары злого паука.
- 5. Вот мы в лесу! Но у нас
- 6. Конечно «добрая» Баба Яга!
- 7. Посмотрите сами.
- 8. Мы отгадывали загадки, вспоминали строение елочки ,
- 9. Вот, он , наш сундук с елочными игрушками! Ура!!!
- 10. Пора украсить елочку к празднику елочными игрушками. Нам даже помогала сама Баба- Яга!
- 11. Красавице- елочке мы пели песни, читали стихи и водили хоровод!
- 12. А потом, о, чудо! Нас услышал Дед Мороз! И он пришел к нам в гости!
- 13. Дед Мороз летом!!! Это, чудо! Он с
- 14. Посмотрите, как это было.
- 16. Мы попрощались с Дедом Морозом, и усталые,
- 17. Путешествие на лесную полянкуЛетний проект для детей старшей группыВоспитатель:Бурункина Татьяна Федоровна
- 18. Приглашаем Всех на полянку и угадаем про насекомых загадки.
- 19. С насекомыми знакомим.
- 20. В пути разминку надо сделать:
- 21. А вот и главная героиня.
- 22. Чудесное превращение.
- 23. Игра «Гусеничка».
- 24. Игра «Кто где живет?»
- 25. В конце праздника пчелка прилетала и гостинцами угощала.
- 27. Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка
- 28. Здесь не море, не лесок, Образуем мы
- 29. Умылось солнышко утром чистым дождичком и на небе появилась радуга
- 30. Каждый (красный) - охотник (оранжевый)- желает (желтый)- знать
- 31. Красный цвет - игра «Передай мяч»
- 32. Оранжевый цвет - игра «Иголочка и ниточка»
- 33. Желтый цвет - игра «Прыжки по кочкам»У нас болото впереди, его нужно нам пройти
- 34. Зеленый цвет - игра «Передал - садись»
- 35. Голубой цвет - игра «Бег в обруче»
- 36. Синий цвет - Разминка – «Танец маленьких утят»
- 37. Фиолетовый цвет - радуга собрала все свои
- 38. «Путешествие в художественную бухту» 16.06.15г Провела : Булкина Е.И.
- 39. «Путешествие в Художественную бухту». Цель:
- 40. Составляем аппликацию «кораблик».
- 41. Лепим из пластилина забавного осьминога.
- 42. Играем в задорный конкурс «Отпусти рыбку».
- 43. Дружно делаем физкультминутку «На дне».
- 44. Праздник дружбыЛетний проект педагога-психолога Елизаровой Я.Н.
- 45. На площадке появляется Баба-Яга. Всем детям грозит
- 46. Ребята, а я верю, что вы дружные.
- 47. Баба-Яга, а я волшебное заклинание знаю, оно
- 48. Ты дружбу не купишь за деньги Её
- 49. Ведущий: Дети, а кто из вас знает
- 50. Ведущий: Ребята, чтобы помириться, нужно сделать вместе
- 51. Ведущий: Ну что, весёлая игра? Вам понравилось
- 52. Ведущий: Ребята, теперь вы убедились, что мы
- 53. Ведущий: Посмотрите, сколько у нас всех общего
- 54. «Что такое дружба?» - спросила я у
- 55. Летний краткосрочный проект. «Семь веселых нот» Разработала музыкальный руководитель: Седова Л.В.
- 56. Музыкальная шкатулка открыла детям волшебный мир музыки и отправила в путешествие в сказочную страну Феи Гармонии.
- 57. Было интересно узнать, где живут нотки, и познакомиться с каждой лично.
- 58. Песня «Звуки музыки», муз. Р. Роджерса, помогла запомнить название каждой нотки.
- 59. Музыкально-дидактические игры помогли закрепить знание нотной грамоты.
- 61. Встреча с музыкой превратилась в настоящий праздник!
- 62. 8 июля – День семьи, любви и верности» Воспитатель: Чернова Елена Александровна
- 63. Цель: Воспитание ответственного отношения к семье, своих
- 64. И к нам праздник забежал,Счастье, радость всем раздал.Ведь мы вместе, ты да я,Очень дружная семья!
- 65. На Руси есть сказ о том, Как
- 66. Семья – это важно! Семья – это
- 67. Пальчиковая игра: «Семья»Песенка про друзей.
- 68. Игра «Накрыть стол»Дети читают стихи про семью.
- 69. Игра «Собери ромашку»Игра «Утро»
- 70. Спасибо за внимание!
- 71. Насекомые 10.07.2015г. Выполнила:Домашнева Е.С. воспитательДОУ № 9 г. ВолоколамскУдивительныеПроект летне-оздоровительной работы
- 72. Насекомых на нашей планете очень много, больше,
- 73. Сверчок нам читает стишок
- 74. Дети исполняют танец и песенку Жука
- 76. Стрекоза- самое быстрое насекомое. Она летает над
- 77. Игра «Собери на полянке пазлы «Бабочки» »
- 78. Пчелы собирают нек - тар и пыльцу
- 79. Игра «Кто больше наберет меда?»
- 80. Проверяю насколько дети познали этот мир удивительных насекомых!!!
- 82. Подвижная игра: «Муравейник построить»
- 83. Праздник подошел к концу! Дети взяли мелки и пошли рисовать насекомых на асфальте.
- 84. Цветочная полянкаЛетний проект для детей средней и старшей группы 14.07.2015гвоспитатель А.А. ОдинцоваВолоколамск 2015г
- 85. Цель: Используя народные приметы, стихи, загадки расширить представления
- 86. Ход развлечения: Дети заходят в зал. Каждый
- 87. Посмотри-ка ты вокруг С вами мы пришли
- 88. Динамическая пауза: На лугу поутру Мы затеяли
- 89. В белой шапке стоит
- 90. Одуванчик Уронило солнце Лучик золотой
- 91. Мак Маки узкою тропой забрели на
- 92. игра «Собери цветок»игра «Собери букет»
- 93. Игра «Венок» «Я пришел сорвать цветок
- 94. Сюрпризный момент: входит садовник Я садовником родился
- 95. Муниципальное
- 96. Как у наших у воротДетский сад №9
- 97. Собирайся, народ! У волшебных ворот!
- 98. У наших сказочных ворот - удивительный народ!Бабочки, жучки, шмели, гусеницы, пчелки,Кузнечики, комары, божьи коровки
- 99. Бабочки-красавицы,К нам, скорей, летите!Бабочки-красавицы,Танец покажите!
- 100. Божья коровка в травке зелёной,К нам прилетай поскорей!Сядь на ладошку, умница-крошка,С нами кружись веселей!
- 101. Лишь только солнышко встаёт,И мы бросаем спать,Мы собираем хоровод,Бежим скорей гулять!
- 102. Шутки, танцы, игры смех,Обязательны для всех!
- 103. Услышав звуки песни,Кузнечик прискакал.На лужайке с намиВеселиться стал.
- 104. «Муравьишка ищет секретики здоровья».
- 106. Вскоре Солнце из-за тучекВыглянуло, блеснув лучиками.Зайку
- 107. Всем дарю веселье, шутки,Песни, танцы, прибаутки,Настроенье поднимаюИ здоровье прибавляю.
- 108. Элементы костюмов насекомых помогают детям перевоплощаться:в пестрых бабочек, трудолюбивых пчелок и муравьев, божьих коровок.
- 109. Спасибо за внимание!
- 110. Что такое летоЛетний проект для детей 2 младшей группыВоспитатель Савуа М.И.
- 111. 23 июля в группе «Зайки» прошел летний проект «Что такое лето?»
- 112. Каждый лепесток волшебного цветика-Семицветика предложил детям выполнить увлекательные игры и задания
- 113. отгадывали загадки, рассказывали стихи…
- 114. поиграли в «жёлтую игру», спели песенку, поучаствовали в эстафете.
- 115. А в конце праздника все ребята весело
- 116. Летний проект для детей средней группы 29.07.2015г
- 117. Сказка – ложь, да в ней
- 118. Участники проекта: дети 3-4 лет, воспитатели.
- 119. В гости к детям приходили: Буратино и Красная Шапочка.
- 121. Дети играли в игры: «Потанцуй для Буратино»,
- 122. «Кто быстрее соберёт»
- 123. «Тянем по тянем»,
- 124. «Стол для медведей»
- 125. «Пронеси, не урони»
- 126. Вывод Использование сказок в познавательной деятельности помогает
- 127. Спасибо за внимание
- 128. Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка
- 129. 29 июля в нашем детском саду прошел
- 130. Мы прятались от дождя под зонтиком
- 131. поиграли с набежавшей тучкой
- 132. зажгли радугу волшебными сигнальчиками
- 133. помогли солнышку улыбнуться
- 134. обошли все лужи
- 135. И спели веселую песенку в дружном хороводе
- 137. Радуга засияла разными цветами
- 138. Разработала Панова Т.Б.
- 139. Начали праздник с разминки «Солнышко лучистое»
- 140. Появление персонажа Аркашка - Расхварашка
- 141. Игра – соревнование «Передай мяч»
- 142. Танец «В траве сидел кузнечик»
- 143. Появление сказочного персонажа Карлсона
- 144. Игра с Карлсоном- «Ловишки
- 145. Игра – конкурс «Кто быстрее соберёт овощи – фрукты»
- 146. Закончился праздник поездкой на машине.
- 147. «Дружат дети на планете»Провела Смирнова Е.И.19 августа 2015 года
- 148. Мы водили веселый большой хоровод.
- 149. И тут к нам пришла Жадина
- 150. Мы звали ее собирать пирамидки
- 151. И катать зверят на машине
- 152. Петь песни о дружбе
- 153. И тогда наша гостья перестала быть Жадиной. Она стала веселой девочкой. Играла и танцевала с нами.
- 154. Всем было весело на нашем празднике!
- 155. Дикие животныеЛетний проект для детей средней группы Воспитатель Седова З.Н.25.08.2015
- 156. Загадочное приглашение в гости.
- 157. Разомнемся перед дорогой…
- 158. Немного о правилах поведения в лесу…
- 159. Угощенье для зверей
- 160. Встреча с лесными животными: еж и заяц
- 161. Медведь… Лисья нора
- 162. Белкино дупло и белка
- 163. По желанию белки поиграли в «Горелки»
- 164. Прочитали стихи о животных, отгадали загадки
- 165. Звериная аэробика
- 166. Скачать презентацию
- 167. Похожие презентации
Внимание! Внимание! Приглашаем всех на бал к лесной елочке!
Слайд 5 Вот мы в лесу! Но у нас возникла
еще одна проблема, где найти сундук с елочными игрушками?
Кто нам поможет?Слайд 8 Мы отгадывали загадки, вспоминали строение елочки , рассматривали
шишки и сравнивали ель и сосну, познакомились с лечебными
свойствами елового масла. Мы четко знали, чем отличается ель от сосны. И Бабе- Яге нас не удалось нас обмануть.Слайд 13 Дед Мороз летом!!! Это, чудо! Он с нами
играл, водил хоровод вокруг елочки, пел песни, и конечно
подарил нам подарки!Слайд 16 Мы попрощались с Дедом Морозом, и усталые, но
очень счастливые вернулись в группу. Вот такая история приключилась
с группой «Теремок» и ее гостями 03 июня 2015 годаСпасибо за внимание!
Слайд 17
Путешествие на лесную полянку
Летний проект для детей старшей
группы
Воспитатель:
Бурункина Татьяна Федоровна
Слайд 27 Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка – детский
сад № 9»
Проект
«Радужный мир»
Разработала
Яковлева Л.С
.
Волоколамск
2015г.
Слайд 28 Здесь не море, не лесок, Образуем мы кружок. Крепче кулачки
сжимаем, Их повыше поднимаем, Потянулись! Улыбнулись! Все понюхали цветочек, а потом еще
разочек А теперь собачкой стали, опять дружно подышали. Вот и ежик к нам пришел, еле-еле он дошел. Нужно снова подышать и наш праздник продолжать.Разминка
Слайд 30 Каждый (красный) - охотник (оранжевый)- желает (желтый)- знать (зеленый)- Где
(голубой) - сидит (синий) -Фазан (фиолетовый)
и выполнели задания радуги…
Вместе
с детьми вспомнили цвета радуги:Слайд 37 Фиолетовый цвет - радуга собрала все свои цвета
,прощалась и
отправилась в путь«Радуга приходи почаще к нам в гости»
Слайд 39 «Путешествие в Художественную бухту». Цель: Раскрытие творческого
и физического потенциала детей. развитие у них организаторских способностей.
Привитие навыков самодисциплины, получение радости от совместных действий, воспитание здорового образа жизни, интереса к художественному творчеству.Слайд 45 На площадке появляется Баба-Яга. Всем детям грозит метлой.
Заколдовывает. Выходит ведущий. Ведущий: Здравствуйте, ребята! Дети в ответ молчат. Здравствуй,
Баба-Яга! Что это вы мне не отвечаете? Баба-Яга: Это я всех заколдовала, рассорила. А то надоели мне… дружат все, шумят, отдыхать не дают, вот и решила я, пусть обижаются друг на друга, дуются и не дружат. Ведущий: Эх, Баба-Яга, какая ты все-таки подлая, сегодня у нас праздник, а ты всех заколдовала. Ну, ничего, я смогу разрушить твои чары… Дело в том, что сегодня День дружбы и твое колдовство не очень-то сильное.Слайд 46 Ребята, а я верю, что вы дружные. Я
вам вопросы задам, а вы громко отвечайте на них
отвечайте ДА или НЕТ. Вы Готовы? (Да) Будем праздник отмечать? (Да) Будем мы молчать, скучать? (Нет) Будем дружно танцевать? (Да) Будем дружно мы играть? (Да) Может спать вас уложить? (Нет) Будем вместе дружно жить? (Да) Ведущий: Молодцы! Хором вы кричать умеете.Слайд 47 Баба-Яга, а я волшебное заклинание знаю, оно поможет
защититься от всех твоих козней. Ребята мы должны пошутить
над Ягой. Давайте покажем ей, как она чихает. Игра «Как чихает Баба-Яга» Дети делятся на 3 группы, каждая из которых самостоятельно учится громко озвучивать один из элементов «чиха». По сигналу ведущего все три команды громко и четко произносят свой элемент. 1 гр. «Ачи!» 2 гр. «Очи!» 3 гр. «Хрящ!» Повторить чих несколько раз. Баба-Яга: Всё, я на вас всех обиделась. Ведущий: Бабушка, ты не обижайся, тебя ребятки тоже дружить научат. А там глядишь, и жизнь наладится. Ребята, давайте расскажем Бабе-Яге о дружбе.Слайд 48 Ты дружбу не купишь за деньги Её не найдешь
просто так, Ведь дружба, как золото ценна, А так же не
всем по зубам. Дружба – это тёплый ветер, Дружба – это светлый мир, Дружба – солнце на рассвете, Для души весёлый пир. Дружит с солнцем ветерок, А роса – с травою. Дружит с бабочкой цветок, Дружим мы с тобою. Всё с друзьями пополам Поделить мы рады! Только ссориться друзьям Никогда не надо! Девочка новая в детском саду, К девочке новой сейчас подойду: «Зачем ты в сторонке? Ведь скучно одной. Вот наши игрушки, Вот слон заводной. Вот кубики наши, мы строим дома. Ты тоже научишься строить сама. Пойдем, я к ребятам тебя отведу, Всем девочкам нравится в детском саду.Слайд 49 Ведущий: Дети, а кто из вас знает пословицы
о дружбе? Друг за дружку держаться - ничего не бояться. Старый
друг лучше новых двух. Друга ищи, а найдешь - береги. Дружный табун волков не боится. Согласного стада и волк не берет. Друзья на дороге не валяются. Друга на деньги не купишь. Дружба дороже денег. Дружба не гриб - в лесу не найдешь. Дружба что стекло: сломаешь - не починишь.Слайд 50 Ведущий: Ребята, чтобы помириться, нужно сделать вместе что-нибудь. Игра
«Жёлто-синие догонялки» Описание игры: Дети стоят или сидят в кругу. Ведущий
просит детей рассчитаться на «первый-второй», таким образом, разбивая их на две команды. Одной команде прикрепляются желтые наклейки, другой – синие. Один из участников с жёлтой наклейкой получает жёлтый мяч, участник с синей наклейкой, сидящий напротив – синий мяч. По команде ведущего все участники начинают по кругу передавать мячи: «жёлтые» могут прикасаться только к желтому мячу, а «синие» - к синему. Задача каждой команды догнать мяч соперника.Слайд 51 Ведущий: Ну что, весёлая игра? Вам понравилось работать
в команде? Ваши обиды прошли? Мне тоже было очень
весело. Чтобы еще крепче сдружиться, нужно найти в другом человеке то, что есть у тебя. Игра «Дрозды» Описание игры: дети делятся на пары, повторяют за педагогом слова и действия: Я дрозд. (Показывают на себя.) И ты дрозд. (Показывают на своего партнёра.). У меня нос. (Дотрагиваются до своего носа.) У тебя нос. (Дотрагиваются до носа своего партнёра.) У меня губки сладкие. (Дотрагиваются до своих губ.) У тебя губки сладкие. (Дотрагиваются до губ своего партнёра.) У меня щёчки гладкие. (Гладят свои щёки.) У тебя щёчки гладкие. (Гладят щёки своего партнёра.)Слайд 52 Ведущий: Ребята, теперь вы убедились, что мы все
между собой похожи? Замечательно, предлагаю поиграть в игру «Кто
как я». Рассаживайтесь по своим местам. Сейчас я назову какой-нибудь признак, например, «Белая кепка» или «Две косички», вы посмотрите на себя и друг на друга и поменяетесь местами, если у вас есть то, о чем я говорю. Готовы? Тогда начинаем! Местами меняются только те, у кого…Слайд 53 Ведущий: Посмотрите, сколько у нас всех общего и
совсем нет причин ссориться. А если, все-таки, поссорились, вам
поможет волшебная мирилка. Кто знает такую? Мирилка Хватит нам уже сердиться, Веселятся все вокруг! Поскорей давай мириться: -Ты мне друг! -И ты мне друг! Мы обиды все забудем И дружить как прежде будем Ведущий: Молодцы, ребята! А ты, Бабушка, не будешь больше вредить нашим ребятам? Баба-Яга: Нет, я теперь дружить со всеми буду!Слайд 54 «Что такое дружба?» - спросила я у птицы «Это
когда коршун летает вместе с синицей». Спросила я у зверя:
«Что такое дружба?» «Это когда зайцу лисицы бояться не нужно». А после спросила я у девочки: «Дружба - что такое?» «Это что-то огромное, радостное и большое. Это когда ребята все сразу, все вместе играют, Это когда мальчишки девчонок не задирают. Дружить должны все на свете И звери, и птицы, и дети!» Ведущий: Вот и замечательно! Наш праздник заканчивается, а лето и хорошее настроение продолжается! Давайте все вместе споем песню о дружбе! (Песня «Дружба крепкая – не сломается»)
Слайд 55
Летний краткосрочный проект.
«Семь веселых нот»
Разработала музыкальный руководитель:
Седова
Л.В.
Слайд 56 Музыкальная шкатулка открыла детям волшебный мир музыки и
отправила в путешествие в сказочную страну Феи Гармонии.
Слайд 63
Цель:
Воспитание ответственного отношения к семье, своих родных
и близких, воспитывать у детей осознание собственного участия в
создании теплых семейных отношений. Развивать способности коммуникативного общения. Развивать положительные эмоции и чувстваПредварительная работа:
Проведение беседы о празднике, разучивание стихотворений и песен о семье. Рассматривание семейных фотографий.
Слайд 64
И к нам праздник забежал,
Счастье, радость всем раздал.
Ведь
мы вместе, ты да я,
Очень дружная семья!
Слайд 65 На Руси есть сказ о том, Как Феврония с
Петром
Были парою примерной,
Дружной, любящей и верной.
Слайд 66
Семья – это важно!
Семья – это сложно!
Но
счастливо жить одному не возможно!
Звучит гимн семьи.
Дети танцуют
танец.
Слайд 71
Насекомые
10.07.2015г.
Выполнила:
Домашнева Е.С. воспитатель
ДОУ № 9 г.
Волоколамск
Удивительные
Проект летне-оздоровительной работы
Слайд 72 Насекомых на нашей планете очень много, больше, чем
птиц и млекопитающих. И мы с ребятами окунулись в
этот мир удивительных насекомых!Ребята отгадывали загадки и читали стихотворения про насекомых.
Слайд 76 Стрекоза- самое быстрое насекомое. Она летает над прудами и
ручьями, охотясь на комаров и других насекомых.
Насекомые живут на земле, под землей и даже в воде. Многие из них умеют летать.
Это стрекозы, бабочки, мухи, некоторые виды
жуков. Размеры у насекомых тоже очень разные. Большинство
Из них очень малы.
Слайд 78 Пчелы собирают нек - тар и пыльцу с цветов. Они
несут их в ульи,
чтобы кормить своих
личинок.
Многие насекомые
приносят большую пользу человеку. Пчелы делают мед, который не только очень вкусный, но и очень полезный.Пчелиный мед собирают при помощи сот.
Слайд 81
Муравей
- самое трудолюбивое насекомое.
Он всегда занят- строит дом ,
добывает еду, перетаскивает запасы, защищает свой дом-
муравейник. Муравьи живут группами, называ-
емыми колониями.
Слайд 84
Цветочная полянка
Летний проект для детей средней и старшей
группы 14.07.2015г
воспитатель А.А. Одинцова
Волоколамск 2015г
Слайд 85 Цель: Используя народные приметы, стихи, загадки расширить представления детей
о полевых цветах. Создать детям радостное и веселое настроение.
Предшествующая
работа: Экскурсии на полянку детского сада с целью посмотреть и полюбоваться цветами, запомнить их названия. Беседа о полевых и садовых цветах. Заучивание пословиц, поговорок и стихов о лете, о цветах.Атрибутика: Шапочки-ободки с изображением цветов – колокольчика, мака, ромашки, одуванчика, василька. Искусственные цветы по 4-5 шт. одного цвета (синий, красный, белый, желтый) для игры. Венок из искусственных цветов для игры. 5 обручей, лепестки для собирания цветка.
Слайд 86 Ход развлечения: Дети заходят в зал. Каждый сад украшают цветы
– детский сад это дети, а лесную полянку –
полевые цветы, на неё мы сегодня с вами и отправимся. Вы готовы отправиться в лес на цветущую полянку? Тогда занимаем места в поезде и отправляемся в путь. Дети строятся друг за другом имитируя вагончики и под весёлую музыку начинают движение. На цветочной полянке поезд останавливается.Слайд 87 Посмотри-ка ты вокруг С вами мы пришли на луг! Что
такое луг? Ковёр травы вокруг. Цветов нарядных венчики, Звонкие кузнечики. Мотыльки
игривые, Жуки неторопливые. С мёдом сладким пчёлки, Песня перепёлки Мяты аромат, Лета нежный взгляд И до белых мух С дудочкой пастух.Слайд 88 Динамическая пауза: На лугу поутру Мы затеяли игру. Ты – ромашка,
я- вьюнок. Становитесь к нам в венок. (Взялись за руки
построились в круг) Раз, два, три, четыре. Раздвигайте круг по шире. (Ходьба по кругу) А теперь мы ручейки, побежим вперегонки, (бег по кругу) Прямо к озеру спешим, Станет озеро большим. (Ходьба по кругу, остановиться, развести руками в стороны) Как прекрасны все цветы А со мной согласны вы? Вся природа дивным цветом Расцвела. Спасибо лету! (Дети кивают головой, поднимают руки в стороны)Слайд 89 В белой шапке стоит дед Если дунешь –
шапки нет! (одуванчик) С белым облачком желтые сердечки Сколько на лугу их,
сколько их у речки! (ромашка) Эй, цветочек, синий цвет С язычком, а звона нет. (колокольчик)Слайд 90 Одуванчик Уронило солнце Лучик золотой Вырос одуванчик - Первый, молодой. У него чудесный Золотистый
цвет. Он большого солнца Маленький портрет. Василек. Зацветал на ниве Синий василек. Вот какой красивый Маленький
сынок! Синяя сорочка, Синий поясок, Маленький сыночек Сам, как василек.Слайд 91 Мак Маки узкою тропой забрели на луг «Кто здесь самый
ловкий? Выходи на круг!» Вот какие маки, Маки-забияки! Ромашка Ромашки, ромашки Белые рубашки Желтые колечки Прибежали к
речке За руки взялись и вот Дружно водят хоровод! Колокольчик Колокольчик голубой Поклонился нам с тобой Колокольчики- цветы Очень вежливы, а ты?Слайд 93 Игра «Венок» «Я пришел сорвать цветок Чтоб вплести его в
венок» Дети: «Не хотим, чтоб нас срывали И венки из нас сплетали Нашу
не губи красу Мы останемся в лесу» Произнеся последние слова, дети разбегаются. Июль ловит одного из них, пойманный ребенок становится водящим.Слайд 94 Сюрпризный момент: входит садовник Я садовником родился Лейку я держу
в руке, С детства я В цветы влюбился, И живу я в
цветнике! Поливаю, подрезаю – Это делаю, любя! О листочках Всё я знаю, о цветах всё знаю я! (Садовник поливаеи цветочки) Танец с цветами. Садовник Спасибо, ребята, за праздник, А мне пора с вами прощаться и идти на цветочные поляны, чтобы ухаживать за цветами, а вам счастливого лета и веселого настроения. Дети «садятся» в поезд и возвращаются в детский сад.Слайд 95 Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка – детский
сад № 9»
Проект
«Как у наших у ворот»
Разработала
Жарова Л.В.
Музыкальный руководитель
Высшая
квалификационная категорияВолоколамск
2015г.
Слайд 98
У наших сказочных ворот - удивительный народ!
Бабочки, жучки,
шмели, гусеницы, пчелки,
Кузнечики, комары, божьи коровки
Слайд 100
Божья коровка в травке зелёной,
К нам прилетай
поскорей!
Сядь на ладошку, умница-крошка,
С нами кружись веселей!
Слайд 106
Вскоре Солнце из-за тучек
Выглянуло, блеснув лучиками.
Зайку ты,
дружок, послушай:
Витаминов много кушай.
Вскоре повстречал он Мишку,
Косолапку - шалунишку.
Мишка
брёвна поднимал,На лапы задние вставал.
Слайд 108
Элементы костюмов насекомых
помогают детям перевоплощаться:
в пестрых
бабочек,
трудолюбивых пчелок и муравьев,
божьих коровок.
Слайд 112 Каждый лепесток волшебного цветика-Семицветика предложил детям выполнить увлекательные
игры и задания
Слайд 115 А в конце праздника все ребята весело танцевали
вместе с солнышком, которому перед этим помогли сделать из
прищепок потерянные лучики.Слайд 116 Летний проект для детей средней группы 29.07.2015г воспитатель Родиевская
Н.Н.
«По страницам сказок»
Волоколамск 2015г
Слайд 126
Вывод
Использование сказок в познавательной деятельности помогает эффективно
решать проблему воспитания интереса к художественной литературе, развивать нравственно-эстетические
чувства, формировать позицию гражданина, воспитывать волевые качества.Слайд 128 Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка – детский
сад № 9»
Проект
«Разноцветная Радуга»
Разработала
Тетушкина О. Н.
Волоколамск2015г.
Слайд 129 29 июля в нашем детском саду прошел веселый
праздник о летнем дождике, солнышке и разноцветной радуге. Мероприятие
стало заключительным этапом летнего проекта, который был направлен на формирование у детей понятия о природных явлениях, развитие творческих способностей, развитие желания экспериментировать. Праздник получился очень увлекательным для всех детишек нашего сада. Мы собрали все цвета радуги, выполнив много интересных заданий, которые принесла гостья - Дождевая Капелька.
Слайд 138
Разработала
Панова Т.Б.
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Центр развития ребенка
– детский сад № 9»
Проект
«Добрый доктор Айболит»
Слайд 153 И тогда наша гостья перестала быть Жадиной. Она
