Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Презентація роботи педагогічного досвіду

Содержание

Пугач Світлана МиколаївнаОсвіта – вища,Вінницький державнийпедагогічний інститут, 1995 рік.Спеціальність – педагогіка і методика початкового навчання та психологія.Педагогічний стаж – 18 років.Кваліфікаційна категорія – вища.
Презентація досвіду вчителя початкових класів Бершадської загальноосвітньої школи І – ІІІ ступенів № 3Пугач С.М. Пугач Світлана МиколаївнаОсвіта – вища,Вінницький державнийпедагогічний інститут, 1995 рік.Спеціальність – педагогіка і Я щоранку заходжу в клас.  На дитячих обличчях – усміх. Моє педагогічне кредо„Нехай всім нашим дітям дістануться найкращі педагоги – безкорисні, пристрасно Науково-методична проблемаРозвиток розумових здібностей молодших школярів на основі їх психологічних особливостей Обґрунтування проблеми: Нині у початкових класах змінились пріоритети цілей навчання: на перший Розумовий розвиток – Завдання: 1. Вироблення у дітей особистісного переконання в необхідності здобуття знань.2. Озброєння Ідея досвіду базується на Основні принципи роботи Тренування образного мислення Тренування логічного мислення Розвиток сенсорних здібностей Домалюй і розфарбуйОживи квадрат Тренування пам’яті«Школа ейдетики» Розвиток уваги, уяви, творчих здібностей Перспективним в плані розвитку творчих здібностей є вправа «розмальовка» Урок – дзеркало, в якому відображається система навчання Форми роботи на уроці Вміння вчитисяРозвиток здібностейЯ скульптор, диригент, друг, порадникФормування життєвих компетентностейЛюбов, Активні учасники та Ніколи не зупинятись на досягнутому, бо життя – процес: тому завжди треба рухатись вперед!
Слайды презентации

Слайд 2 Пугач Світлана Миколаївна
Освіта – вища,
Вінницький державний
педагогічний інститут, 1995

Пугач Світлана МиколаївнаОсвіта – вища,Вінницький державнийпедагогічний інститут, 1995 рік.Спеціальність – педагогіка

рік.
Спеціальність – педагогіка і методика початкового навчання та психологія.
Педагогічний

стаж –
18 років.
Кваліфікаційна категорія – вища.


Слайд 3
Я щоранку заходжу в клас. На дитячих обличчях

Я щоранку заходжу в клас. На дитячих обличчях – усміх. Що

– усміх. Що я варта, діти, без вас? Ви

– натхнення моє, мій успіх. За плечима сивіють роки, Але й досвід прийшов з літами, Що я варта без вас, малюки? Я в безмежнім боргу перед вами. Щоб любові вогонь не згас, Щоб віддать дітям серце і душу, Я щоранку заходжу в клас. Я – учитель, я вчити хочу.

Слайд 6
Моє педагогічне кредо
„Нехай всім нашим дітям дістануться найкращі

Моє педагогічне кредо„Нехай всім нашим дітям дістануться найкращі педагоги – безкорисні,

педагоги – безкорисні, пристрасно віруючі в добро, зі строгими

моральними правилами, з глибокою повагою до думки… Такі, якими повинно бути людині навіки викликаній до дошки відповідати за дітей.” С.Л.Соловейчик

Слайд 7
Науково-методична проблема
Розвиток розумових здібностей молодших школярів на основі

Науково-методична проблемаРозвиток розумових здібностей молодших школярів на основі їх психологічних особливостей

їх психологічних особливостей


Слайд 8
Обґрунтування проблеми:
Нині у початкових класах змінились пріоритети

Обґрунтування проблеми: Нині у початкових класах змінились пріоритети цілей навчання: на

цілей навчання: на перший план виступила розвиваюча функція навчання,

культ самостійності, нестандартності думок. Перед учителем початкових класів першочергово постало завдання розвитку мислення молодших школярів, уміння аналізувати ситуацію, планувати свої дії, самостійно здобувати й обробляти інформацію, перетворюючи знання в інструмент пізнання інших видів діяльності.

Слайд 9
Розумовий розвиток –

Розумовий розвиток –

Слайд 10
Завдання:
1. Вироблення у дітей особистісного переконання в

Завдання: 1. Вироблення у дітей особистісного переконання в необхідності здобуття знань.2.

необхідності здобуття знань.
2. Озброєння учнів розумовими уміннями: аналізувати, порівнювати,

узагальнювати, виділяти головне тощо.

3. Розвиток мислення: образного, логічного та сенсорних здібностей.

4. Виховання культури розумової праці (НОП).

5. Розвиток пам’яті та уваги.

6. Розвиток інтелектуальних умінь, творчих здібностей та уяви.


Слайд 11
Ідея досвіду базується на

Ідея досвіду базується на

Слайд 12
Основні принципи роботи

Основні принципи роботи

Слайд 14
Тренування образного мислення

Тренування образного мислення

Слайд 15
Тренування логічного мислення

Тренування логічного мислення

Слайд 16
Розвиток сенсорних здібностей
Домалюй і розфарбуй

Оживи квадрат

Розвиток сенсорних здібностей Домалюй і розфарбуйОживи квадрат

Слайд 17
Тренування пам’яті
«Школа ейдетики»

Тренування пам’яті«Школа ейдетики»

Слайд 18
Розвиток уваги, уяви, творчих здібностей
Перспективним в плані

Розвиток уваги, уяви, творчих здібностей Перспективним в плані розвитку творчих здібностей є вправа «розмальовка»

розвитку творчих здібностей є вправа «розмальовка»


Слайд 19
Урок – дзеркало, в якому відображається система навчання

Урок – дзеркало, в якому відображається система навчання

Слайд 20
Форми роботи на уроці

Форми роботи на уроці

Слайд 21 Вміння вчитися
Розвиток здібностей
Я скульптор, диригент, друг, порадник
Формування життєвих

Вміння вчитисяРозвиток здібностейЯ скульптор, диригент, друг, порадникФормування життєвих компетентностейЛюбов, Активні учасники


компетентностей
Любов,

Активні учасники та переможці конкурсів різних рівнів
Високий

та достатній рівень знань


Випускники, які обрали професію вчителя


Допомогти кожному учневі знайти себе, стати щасливим


  • Имя файла: prezentatsіya-roboti-pedagogіchnogo-dosvіdu.pptx
  • Количество просмотров: 100
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая НЕБЕСНАЯ ГЕОМЕТРИЯ
Следующая - Наречие