Презентация на тему Система работы учителя-логопеда с родителями обучающихся

происходили на занятиях с учителем-логопедом, они приобретут значение лишь

при условии их переноса в реальную жизненную ситуацию. Никакая позитивная динамика в ходе коррекционного воздействия не сможет привести к достижению ожидаемого эффекта, если изменения в речевом развитии ребенка не находят понимания, отклика, оценки у родителей, если значимые, любимые люди не видят смысла этих изменений. Необходимо изначально информировать родителей о развитии речи ребенка, об особенностях формирования его речи, структуре и содержании коррекционно-развивающей работы.

их внимание к тем коррекционным и педагогическим задачам, которые

осуществляются в работе с обучающимися

 

Работа учителя- логопеда с родителями детей определена как обязательная и является составной частью программы обучения и воспитания детей с нарушениями речевого развития.

развития ребенка, выбрать правильное направление домашнего обучения, вооружить определенными

знаниями и умениями, методами и приемами преодоления речевого нарушения, наполнить конкретным содержанием домашние занятия с детьми по усвоению и закреплению полученных знаний.

родителями: -Родительское собрание -Родительский клуб - Круглый стол -Информационная корзина («Шпаргалки для родителей»,

«Почта»)

беседы

речи, логопедическая тетрадь)
-Аудио- и видеокопилки

Открытые занятия для родителей (индивидуальные

и фронтальные)
Мастер-классы
Видеомастерские