Детские презентации

Цели: познакомить учащихся с мягким согласным звуком [й’], буквой й; развивать речь, логическое мышление, память.Оборудование: учебник, предметные картинки, магнитная доска, буквы и слоги.

Поведение ребёнка в игре, его эмоциональное состояние, активность—показатели уровня речевого развития и готовности его к обучению в школе.Наблюдая определённые игровые ситуации, можно понять, какие эмоции испытывает ребёнок и какое влияние могут иметь обнаруженное эмоциональное состояние на развитие детей.   Методические рекомендации

Здравствуйте, ребята! Я нашел карту сокровищ и очень хочу их найти, но моя команда пиратов разбежалась. Вы поможете мне? Чтобы найти сокровище, нужно проявить смекалку, быть внимательным и работать дружно!Отправляемся в путь!ЙО-ХО-ХО!

АвтомобильДорогаПешеход

Я поправлю твои волосы, Поцелую много раз, В мире нет роднее голоса, В мире нет теплее глаз… В мире нет молитв сильнее, Что ты шлёшь за мною вслед, В мире нет тебя добрее И роднее тоже нет… Я поправлю твои волосы,

НЕБО СВЕТЛО-ГОЛУБОЕ СОЛНЦЕ СВЕТИТ ЗОЛОТОЕ ТУЧКА В НЕБЕ ПРОПЛЫВАЕТ

Меня зовут Казимиров Кирилл. У меня есть папа, бабушка, дедушка. Мои предки по линии папы казаки, они жили на Кубани с 19 века. Жили в станице Родниковской Курганинского района, занимались земледелием. Бабушка Валентина Васильевна родилась и жила в городе Ленинграде.

Задание № 1 Разминка. “Стоит в поле дуб. На дубе три яблока. Ехал добрый молодец и сорвал одно яблоко. Сколько яблок осталось?”

Сабақтың мақсаты: 1. Балаларға Ё дыбысы мен әрпін таныстыру, айтылу артикуляциясын меңгерту.2. Дұрыс сөйлеу мәдениетін қалыптастыру. Буын туралы түсініктерін кеңейту.3. Балалардың білімге, оқуға деген қызығушылықтарын қалыптастыру.Сабақтың көрнекілігі: қоржын, тақырыпқа қатысты суреттер, текшелер. Балалар, өткен сабақта біз қандай дыбыспен таныстық?- Құрамында ф дыбысы кездесетін

Кто изображен на фотографии?Юрий ГагаринГерман ТитовКонстантин ЦиолковскийСергей Королёв В какое время года состоялся полет Юрия Гагарина?ЗимойОсеньюЛетомВесной

Дошкольное детство – период интенсивного психического развития, становление важнейших черт личности ребенка, первоначального формирования тех качеств, которые необходимы человеку в течение всей последующей жизни. Ни для кого не секрет, что чем старше ребенок, тем сложнее справиться с нарушениями в его развитии,

Пушкин-наше ВСЁ! А, мы, всё экспериментируем!

Запись под диктовку У города пруд. Мальчик увидел прорубь и ступил не лёд. Лёд треснул. Мальчик замёрз и простудился. Проверь!Работа в паре. Обменяйтесь тетрадями и проверьте.У города пруд. Мальчик увидел прорубь и ступил не лёд. Лёд треснул. Мальчик замёрз и простудился.

Г. Скребицкий Весна - художник. Вот стоит перед ней лес – ещё по – зимнему хмурый, угрюмый.

В настоящее время абсолютной ценностью личностно-ориентированного образования является ребенок. И в качестве глобальной цели рассматривают человека культуры: личность свободную, гуманную, духовную, творческую. Главное в личности - устремленность в будущее, к свободной реализации своих потенциалов, в особенности творческих, к устремлению веры

Кодама сась кизоть пингоц?Кодама тячи числась?Кодама тячи шись?ШавшиКемгафтувоце апрельстаТундаОтветь на вопросы: Послушай и повтори:

Тәжірибе-басынан өткеніңді, көргеніңді көңіліне түю, одан тәлім алу болса, білім тек оқу арқылы келеді. Білімнің нәрін татқан, Ілімнің бұлағын шашады. (194"Ізденіс жолы-ізгілік нұры" Шығармашылық тақырыбы:Дамыта оқыта отырып, шығармашылық қабілеттерін арттыру-баланың жас ерекшеліктері мен жеке мүмкіндіктеріне сәйкес оны тұлға ретінде біртұтас

22 июня 1941 года