Детские презентации

Гипотеза :Водяной пар может приводить в движение различные предметы Цель работы: изучение   процесса передвижения тел под действием водяного пара.Задачи исследования:1. Изучить научную литературу о работе пара2. Сконструировать и построить простейший механизм, работающий на пару3. Выяснить,  как происходит процесс движения

РАЗМИНКА. УСТНЫЙ СЧЕТ(80:4-60:30)•5+96:356:4+2•(120:6-80:20) МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ-Запишите число:-на 3 меньше 100;-произведение чисел 49 и 2;-сколько тонн в 7000 кг;-в 9 раз больше 5;-состоящее из 8 дес. 1 ед.-сколько тонн в 90 центнерах;-7000 уменьшить в 100 раз;-сколько кг в 3000 граммах;-в 2 раза меньше

СОСТАВЬ СЛОВОЛОЖЕПРЕДЕНИПРЕД ЛО ЖЕ НИ Е Кот, у, Тишка, жил, Миши.Душистая, лугу, на, траваВеры, карандаши, у, новые

Инструкция к кроссвордуПрочитай вопрос.Наведи указатель мыши на нужную картинку с выбранным ответом.Щелкни левой кнопкой мыши по верному ответу.Внимательно прочти *Беллер Н.К. 1. Я красна, да не девица, зелена, да не дубрава, с хвостом, да не мышь.134256*Беллер Н.К.

ПроблемаУ обучающихся начальной школы не сформированы коммуникативные универсальные действия, нет коммуникативного мотива. Обучающимся сложно определить результат своих действий. Метод проектов помогает научить детей ориентироваться в мире информации, добывать её самостоятельно, усваивать в виде знания, учит умению общаться, сотрудничать с людьми

Цель: формирование положительного отношения к природе.Задачи: Воспитывать любовь к природе, интерес и заботливое отношение к растительному и животному миру;• Расширять представление о предметах и явлениях природы, растительном и животном мире, правилах поведения в природе, о существующих в ней взаимосвязях;• Развивать познавательную

Памятник Основателям ИркутскаОткрытие памятника "Основателям Иркутска" состоялось 14 сентября 2011 года на Нижней Набережной недалеко от Собора Богоявления Господня. Приурочено открытие было к 350-летнему юбилею города. Московские ворота«Московские ворота» были построены в Иркутске еще в 1811 – 1813 годах, впоследствии были

Что возвратить нельзя? Без ног и без крыльев оно, Быстро летит, не догонишь его. Вчера было, Сегодня есть И завтра будет. Что быстрее мысли? Отгадайте загадки времявремя

Актуальность проектаДети часто проявляют интерес к профессиям взрослых, но достаточными знаниями не обладают. Родители же в силу своей занятости не могут предложить детям ничего, кроме рассказов о профессиях папы и мамы, а это значит, что ребята не могут наполнить содержанием игры.

1 апреля Международный День птиц

ЗАГАДКИ 10Уродилась я на славу,Голова бела, кудрява.Кто любит щи – меня ищи.Ответ:

Цель исследования: выявить и экспериментально доказать эффективность использования внеурочной деятельности как средства развития познавательного интереса у младших школьников. . Объект исследования: организация внеурочной деятельности в начальной школе. Предмет исследования: особенности развития познавательного интереса к процессу

– стимулировать развитие интеллектуально-творческого потенциала младшего школьника через развитие и совершенствование исследовательских способностей и навыков исследовательского поведения. ЦЕЛЬ РАБОТЫ - обучение проведению учебных исследований младших школьников- развитие творческой исследовательской активности детей-стимулирование у детей интереса к фундаментальным и прикладным наукам - ознакомление

Приглашаем в путешествиеСадись-ка, дружок, на ковёр-самолёт,Давай пролетим мы над всею землёй,Посмотрим с тобой на дома, где живётНарод, населяющий шар голубой. Как называются эти дома?Хата – традиционное жилище украинцев, белорусов и русских, живущих на юге России. Каркас хаты делали из прутьев, которые

Начинается урок, Он пойдёт ребятам впрок. Будем вместе мы трудиться, Чтобы весело учиться. учиться. С маленькой удачи начинаются большие успехи

« Я и моя семья» Цели программы:Формирование основ патриотизма;Пробуждение интереса к истории своей семьи, Отечества;Воспитание качеств человека, которые составляют основу его коммуникативной, гражданской и социальной активности;Воспитание уважения к культуре и истории своей семьи и своей Родины;Создание предпосылок к более близкому общению

8 хатаны тап: Безнең илебез бер океан диңгезләре сулары белән юыла. Россиянең «таш билдәве» дип Кавказ тауларын атыйлар.Енисей елгасы суларын Каспий диңгезенә коя. Россия территориясендә 8 табигый зона бар. Иң салкыны- субтропиклар, иң зуры- чүлләр зонасы, салкын далалар һәм кызу

Населяет самые разнообразные лесные ландшафты Палеарктики от Канарских островов и северо-западной Африки к востоку до Камчатки и Японии, причём почти везде является обычным, многочисленным видом.Нередко селится в пределах населённых пунктов — в старых садах, парках, на кладбищах.Ведёт оседлый образ жизни и лишь в неблагоприятные в кормовом отношении годы совершает массовые кочёвки-инвазии

Storytelling«сторителлинг» синоним «сказательство» Сторителлинг – педагогическая техника, выстроена в применении историй с конкретной структурой и интересным героем, которая направлена на разрешение педагогических вопросов воспитания, развития и обучения.

Какой город является сердцем России?СуздальРостовВладимир В каком городе Золотого кольца есть 33 церкви, 17 часовен, 5 монастырей?Сергиев ПосадМоскваСуздаль