Детские презентации

Не стой в стороне равнодушно,Когда, у кого - то беда.Рвануться на выручку нужноВ любую минуту, всегдаИ если кому ― то, кому ― то поможетТвоя доброта, улыбка твоя,Ты счастлив, что день не напрасно был прожит,Что годы живешь ты не зря. Добро —

Цель работы: узнать, что представляет собой чай и в чём его польза. Задачи:ознакомиться с историей возникновения чая , что пили люди на Руси до появления чая;выяснить, какие виды чая существуют;выявить целебные и вредные свойства чая,изучить способ заваривания чая;провести анкетирование учащихся и

Любимый русским народом праздникЛюбимый русским народом праздник- Масленица. Продолжается он целую неделю. Люди в эти дни веселятся, ходят в гости на блины. Блин символизирует солнце, которого так нам не хватает зимой.http://www.millionmenu.spb.ru Из истории праздника

Актуальность: Адаптация к дошкольному учреждению – сложный период, как для детей, так и для взрослых: родителей, педагогов. Трудности адаптации и их причины изучались отечественными и зарубежными исследователями (Н. М Аксарина, Р. В. Тонкова-Ямпольская, Е. Шмидт-Кольмер, В. Манова-Томова).  Поступление ребенка в дошкольное образовательное

Оно весь век бежит вперёдИ никогда не устаёт. Настоящее – это то, что сейчасПрошедшее – это то, что было, прошлоБудущее – это то, что будет

Речевая разминкаУчись читать! Учись читать!Важнее нет науки,Тот, кто умеет сам читать,Совсем не знает скуки. Цели на уроках литературыУчимся выразительно читатьУчимся пересказывать текстДавать полные ответы на вопросыАнализировать произведения

КОНФУЦИЙ: "СКАЖИ МНЕ — И Я ЗАБУДУ, ПОКАЖИ МНЕ — И Я ЗАПОМНЮ, ДАЙ МНЕ СДЕЛАТЬ — И Я ПОЙМУ." Школьные проекты бывают следующих типов:- исследовательские. Ученики должны не просто узнать о главной теме работы, а провести исследования. Это может быть

Актуальность проекта Люблю ли я своё село?, свой край?, свою землю? Как можно ответить на этот вопрос, если я мало что знаю об этом. Как можно заметить красоту родного края, если я даже не подозреваю об его истории.

Домашний гусь Дикие гуси

Экологическое воспитание в начальной школе через проектную деятельность.

Цели урока:создать условия для ознакомления с понятиями «больше», «меньше»; формирования умения сравнивать группы предметов; способствовать развитию навыков разбиения предметов на группы по их признакам. Грустно в школе без игрушек,Может быть, машинку взять И под партой покатать?По солдатикам скучаю,Чем занять себя –

Сетевой проектСетевой проект – это работа детей из всех уголков нашей страны по одной теме в сети интернет.Команда «Ромашки» План путешествия

Увеличение ассортимента детской косметики и её необдуманное исполь -зование; Сведения о вреде продуктов детской декоративной косметики для организма; Участившиеся случаи возникновения аллергии на косметические средства у детей.Актуальность проекта. Увеличение ассортимента детской косметики и её необдуманное исполь

Зимняя сказка!

Сабақтың мақсаты:Білімділік:Тәрбиелік:Дамытушылық:Оқушылардың өткен сабақтардан алған білімдерін пысықтап, қайталауға арналған есептер шығару.Оқушылардыңлогикалық ойлау,есептеуқабілеттерін дамыту. Тиянақты жауап беруді талап ету.Оқушыларды тапқырлыққа,жылдам ойлауға,ойын қорыта білуге тәрбиелеу. Көп ойнаған бала болады,Көп ойланған дана болады.Сұрақ –жауап

ПРАВОПИСАНИЕ БЕЗУДАРНЫХ ОКОНЧАНИЙ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ В ДАТЕЛЬНОМ ПАДЕЖЕ2 урок

Сабақтың мақсаты:Танымдық: Оқушыларға Ыбырай Алтынсариннің өмірі мен шығармашылық жолын таныстыра отырып, әңгіменің мазмұны мен идеясын түсіндіру.Эмоциялық: Оқушылардың білім алу құштарлықтарын арттыру. Әңгіменің мазмұнын түсіндіру, ойлау шеберлігі мен сөйлеу мәдениетін үйрету.Әлеуметтік: Еңбек сүйгіштікке, үлкенді сыйлауға тәрбиелеу. Оқу дағдысы қалыптасады. Әңгіменің мазмұнын түсінеді.