Детские презентации

СтепановаЕленаАнатольевна Расскажи мне, и я забуду. Покажи мне, и я запомню. Вовлеки меня, и я научусь.

1). Из данных слов составь и запиши предложение.Улыбнулись, берёзки, весне, сонные.Улыбнулись весне сонные берёзки. 2). Спишите слова.рак, лось, тигр, медведьПодчеркните буквы мягких согласных.рак, лось, тигр, медведьСпишите слова ещё раз. Подчеркните буквы, обозначающие мягкость согласных.Рак, лось, тигр, медведь

я ЯЛ Мл мг р т п т рИ Й Ши ш Н Ююа дуХхТЦц ЩщбкфБбчьКФДъ ысписываниеВ ЗУЧс евзГЕ Ё РвЭэРОонЖжПЧистописание в широкую линию б вб в ОоГ П Т РИ Ша ои ш ап т г иУ Ч Фр у

Проблема: у детей младшего возраста слишком маленький жизненный опыт и знания о природе. Они не знакомы с происхождением тех или иных явлений, процессов в природе, не могут ответить на интересующие их вопросы: «Зачем опадает листва?», «Куда прячутся насекомые?» и т.д. Дети

Подумайте!На какие группы можно разделить слова? Заяц ,молоко ,ворона ,письмо ,воробьи ,Маша Подумайте ! 1.Кошка привыкла к Тиме. 2.Тима скучает без кошки.                                     

Прилет птиц Ледоход Проталины Капель Первые цветы

План.Праздник вина.Аист и виноград-один из символов Молдовы.МэрцишорПесенные и танцевальные традиции Молдовы.Национальные ремесла Молдовы.Свадьбы в Молдове. Гостеприимство и национальная кухня Молдовы.

В Концепции модернизации российского образования говорится, что  развивающемуся обществу нужны современно образованные, нравственные, предприимчивые люди, отличающиеся мобильностью, динамизмом, конструктивностью мышления, которые могут самостоятельно принимать решения в ситуации выбора, прогнозируя их возможные последствия. ФГОС ДО Интегративное качество «Любознательный, активный» …интересуется новым,

Правила пользования тренажёром1. Каждое задание имеет четыре варианта ответов. вам необходимо выбрать один верный ответ.2. Если вы выбрали верный ответ, появится надпись «Вы молодцы!»3. Если вы выбрали неверный ответ, появится надпись «Это не так!»4. Не забудьте: вы

ВведениеКогда на улице жарко, приятно поговорить о чем-нибудь холодненьком, вспомнить тележку с мороженым  где-нибудь в парке.  Холодильник без электричества! Что там внутри?  Сухой лед! Почему он  «сухой» и откуда он берётся?Я решил это узнать и проверить. Сухой лёд-это диоксид углерода (СО2),

Содержание  Введение 1. Появление матрёшки на Руси2. Матрёшка как символ РоссииМузей матрёшекСтихи про матрёшкуЗаключение Список литературы Введение

Актуальность Ни один из детских возрастов не требует такого разнообразия средств и методов развития и воспитания как младший. Театр и театрализованные игры являются одним из самых эффективных средств развития и воспитания ребенка в младшем возрасте. Театрализованные игры позволяют решать многие

Н. БогдашкинаВымирают деревниВымирают деревни, вымирают деревни,Зарастают поля, выше крыши деревья.Молодёжь улетает, став едва на крыло,Старики умирают и пустеет село.Вишни цвет белоснежный на траву сложили…Ах, деревни-деревни, как здесь весело жили. ЦЕЛЬ: анализ состояния русской деревни.

Мой творческий поиск123 Мой творческий поиск

Городецкая роспись История городецкой росписиРоспись, которая ныне называется городецкой, родилась в Поволжье, в деревнях, расположен¬ных на берегах чистой и светлой речки Узоры. В селениях Косково, Курцево, Хлебаиха, Репино, Савино, Боярское и др. В XVIII в. возникает центр производства прядильных донец и

Огромная кошка мелькнёт за стволами,  Глаза золотые и уши с кистями.  Но это не кошка, смотри, берегись,  Идёт на охоту коварная...

О, сколько нам открытий чудныхГотовит просвещенья дух,И опыт – сын ошибок трудных,И гений – парадоксов друг. Творительный падеж имён существительных

Цели урока:- познакомить учащихся со свойствами льда и снега;продолжать обучение практическому исследованию природных объектов, сформировать представление о том, что снег и лёд – это замерзшая вода.