Детские презентации

Тема: Закрепление правописания слов с орфограммами ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ Цели урока:Формировать орфографические знания, умения и навыки на основе развития орфографической зоркости. Систематизировать знания учащихся о правописании гласных после шипящих. Формировать умения осознанного восприятия составляемых и прочитываемых

Проверь себя:И.п. Висела шапкаР.п. Вышел без шапкиД.п. Пришил к шапкеВ.п. Сшил шапкуТ.п. С зимней шапкойП.п. Был в шапке Какая часть слова изменяется при склонении ?окончание

Вот два столба наискосок, А между ними — поясок. Ты эту букву знаешь? А? Перед тобою буква А.

МИНИСТЕРСТВО ТРУДА И СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПРИКАЗот 18 октября 2013 г. N 544н ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНДАРТА"ПЕДАГОГ (ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В СФЕРЕ ДОШКОЛЬНОГО,НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО, ОСНОВНОГО ОБЩЕГО, СРЕДНЕГО ОБЩЕГООБРАЗОВАНИЯ) (ВОСПИТАТЕЛЬ, УЧИТЕЛЬ)"С 1 января 2017 года Что такое профстандарт педагога?Основополагающий документ, содержащий совокупность личностных и

Экскурсия по родному городу здание администрации г.луга

Вид проекта:По количеству – коллективныйПо продолжительности – краткосрочныйПо содержанию – сохранение и развитие здоровье детейУчастники проекта:ВоспитательДети младшей группыРодителиСрок реализации1 неделя В настоящее время идет поиск методов оздоровления детей в условиях детского садаОсновная цель – снижение

Гладкая шершавая

Наш первый школьный звонок! Посвящение в первоклассники

Громко квакает лягушка Говорит своим подружкам- Вот и осень, скоро стужи. И замёрзнут наши лужи Прыг, в болото что есть сил И зароемся все в ил! Всеволод Михайлович Гаршин 1855 - 1888«Лягушка-путешественница.»

Урок творчестваЛитературная мастерская 1. Улыбнись себе и другу.2. Береги своё здоровье. Садись правильно.3. Умей слушать мнение своего товарища.4. Радуйся своему успеху и успеху своего товарища.5. Не бойся ошибок, помни – в классе тебе всегда помогут.

План мастер-классаТеоретическая часть: 1. Что такое сюжетно-ролевая игра. Её характеристика. 2. Особенности игры на каждом возрастном этапе развития ребенка. Практическая часть: 1. Сюжетно-ролевые игры «Семья», «Салон красоты», «Больница», «Магазин».Рефлексия. (Раздача листовок) Цель: Создание условий для обеспечения психолого-педагогической поддержки семьи

Когда ребенок еще крошечный, им все умиляются: мамы, папы, бабушки. Каждый прожитый день отмечается родителями, как достижение, а каждый шаг – великолепное стремление расти и становиться взрослым человеком. Мамы так гордятся детками, когда они начинают ходить, читать, говорить и самостоятельно садиться

Девиз: «Тот,кто хочет много знать, должен сам все достигать!»

Детские и юношеские годы Аркадия Александровича Рылова прошли на севере, в Вятке. Это один из старейших городов России. Он был основан еще в 1174 году на реке Вятке и назывался изначально – Вятка. Река Вятка

«Кто с детских лет занимается математикой, тот развивает внимание, тренирует свой мозг, свою волю, воспитывает настойчивость и упорство в достижении цели.»

Моряк На мачте наш трехцветный флаг, На палубе стоит моряк. И знает, что моря страны, Границы океанов И днем, и ночью быть должны Под бдительной охраной!

Миру знаний нет предела,Так скорей, друзья, заДЕЛО! ГЛАВНЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯподлежащеесказуемоеНаступило февральское утро. Ребята спешат в школу?В классе они трудятся!