Детские презентации

Что такое сказкотерапия?Сказкотерапия–это комплексная деятельность с детьми, которая включает в себя работу с эмоциями и чувствами, проживание различных состояний, которые по каким-либо причинам были не прожиты; это и формирование ценностных ориентиров и нравственных аспектов психики; это и развитие творческого потенциала и

“Театр – это волшебный мир. Он дает уроки красоты, морали и нравственности.А чем они богаче, тем успешнее идет развитие духовного мира детей…”(Б. М. Теплов)Игра – наиболее доступный ребенку и интересный для него способ переработки и выражения впечатлений, знаний и эмоций.  Театрализация

Есептеуге жүйрік болсаң жасыңнан,Математикаға орын берсең басыңнан,Барлық ғылым саған үйір болады,Досың солар табылатын қасыңнан!

«Истоки способностей и дарованийдетей – на кончиках их пальцев.Чем больше уверенности в движенияхдетской руки, тем тоньше взаимодействие рукис орудием труда, сложнее движения,ярче творческая стихия детского разума.А чем больше мастерства в детской руке,тем ребенок умнее… »В. А. Сухомлинский Актуальность  

Духовно-образовательная средаСовместная деятельность взрослых и детей Наш проект-первая ступенька на пути преемственности образования и воспитания в рамках духовно-образовательной среды. Цели и задачиЗадачи:- Создание условий для совместного досуга- Адаптация детей к детскому саду- Активное вовлечение родителей - Пропаганда семейных ценностейЦели:- Доступность -

План собрания: 1. Вводная часть 2. Возрастные особенности детей 3- 4 лет 3. Особенности образовательного процесса 4. Выбор родительского комитета 5. Разное Режим дня и особенности образовательного процесса

«Литература, с которой впервые встречается ребенок, должна вводить его в мир народной мысли, народного чувства, народной жизни, в область народного духа. Такой литературой, приобщающей ребенка к духовной жизни своего народа, прежде всего являются произведения устного народного творчества во всём его жанровом

Цель -  формирование и развитие у детей навыков осознанного безопасного поведения на дороге. Задачи: 1. Познакомить детей со значением дорожных знаков, научить понимать их схематическое изображение для правильной ориентации на улицах и дорогах. 2. Обучать детей безопасному поведению в дорожной среде.

Цель: обобщить и систематизировать имеющиеся знания детей о пожарных.Задачи:рассказать об основных качествах пожарных;выявить основные знания и умения пожарных;показать различие понятий «пожарный»- «пожарник». Пожарный не только борется с огнем, но и сочувствует чужому горю!!!Во все времена люди сталкивались с пожарами. Попавшим в

«Семья – это та самая среда, в которой человек учится, и сам творит добро»В.А.СухомлинскийАктуальностьС раннего возраста у детей начинают формироваться элементарные представления о явлениях общественной жизни и нормах человеческого общения. Детям вообще свойственна большая эмоциональная отзывчивость, что

1. Игра с мячом «Назови слова»Сейчас я буду называть звук, а тот, кому я брошу мяч, должен придумать слово которое начинается с этого звука!Д А М О Л У В И Р Е Б Э З АК

Іші толы әріпке Мынау – әйбат Әліппе. Барлық ілім-білімнің Әжесі - осы Әліппе!Ұйымдастыру: Психологиялық дайындық.

Каждый человек должен заботиться о своей безопасности. Не имея знаний, этого сделать невозможно. Но зачем рассказывать ребенку особенности дорожного движения, если ребенок переходя дорогу, держится  за руку взрослого? Для чего надо говорить ребенку-дошкольнику, как общаться(или не общаться) с посторонними людьми, как

ЧТО ТАКОЕ АРТ-ТЕРАПИЯ? Арт-терапия – лечение через творчество - ( therapeia от греческого – забота, уход) забота о человеке, психологическая помощь и поддержка.Арт-терапия - это метод психокоррекции, основанный на раскрытии творческого потенциала человека, внутренних механизмов саморегуляции и исцеления, а также

Портфолио    — новая форма контроля и оценки достижений учащихся, его характеристика, доказательство прогресса в обучении по результатам, приложенным усилиям, по материализованным продуктам учебно-познавательной деятельности, включая самооценку. (Педагогический терминологический словарь.)Представляет собой специально организованную подборку работ, которые демонстрируют усилия, прогресс и достижения обучающегося

Введение в тему.Освоение нового материала.итоги урока.Домашнее заданиеПлан урока. Что ассоциируется у вас со словом «ДЕСТВО»?

За внимание отвечает лобная часть головного мозга. у детей с нарушением зрения в начальной школе все ещё может преобладать непроизвольное внимание.

Д.Н.Мамин-Сибиряк Сказка про храброгозайца – длинные уши,косые глаза, короткий хвост