Детские презентации

Добро пожаловатьв приёмную группы «Ромашка»! Каждое утро мы встречаем своих воспитанников и их родителей в нашей уютной приёмной.

Задачи занятияНаучить детей узнавать и называть красный, синий, желтый и зеленый цвета;Закрепить умение детей сравнивать предметы по количеству, понимать и правильно употреблять слова: много – мало, один – много, пустая – полная; Закрепить умение детей ориентироваться в основных направлениях – право

10+1525- 10+13: 2- 166 3:157520714305 75+ 25: 5: 2: 100* 8: 2* 101004204040005001000+ 71Слепи снеговика!

ОБЪЯСНЕНИЕ ПРАВИЛ ИГРЫ: Темы включают в себя по 5 вопросов. Вопросы оценены баллами от 10 до 50, в зависимости от сложности;Кнопки имеют гиперссылки на тот слайд, вопрос которого соответствует цене вопроса и категории.Игроки выбирают тему, затем вопрос. Ведущий задает вопрос. Если

Мақсаты: “Бірінші байлық - денсаулық” “Қазақстан - 2030” бағдарламасында көрсетілгендей,өркениетті елдің әрбір азаматының денсаулығы мықты, хал-ахуалы жақсы болу үшін зиянды әдеттерден – ішімдік,нашақорлық,шылым шегушіліктің денсаулыққа, болашақ ұрпаққа жау екендігін түсіндіре отырып, спортпен белсене шұғылдануына ықпал ету. Салауатты өмір салтын қалыптастыру.

Объект - Ребёнок, воспитывающийся в неполной семье Предмет - Неполная семья как фактор социально-психологического неблагополучия ребёнка

Предпосылкой возникновения личностно-ориентированной технологии является гуманистическая теория, представителями которой были Сократ, Платон, Аристотель, Сенека и др. Цель технологии личностно-ориентированного обучения – максимальное развитие (а не формирование заранее заданных) индивидуальных познавательных способностей ребенка на основе использования имеющегося у него

ОсеньНаступила осень золотая,Осыпает листьями наш садИ в лесу остались только елиВсё красивыми, зелёными стоят.Птицы улетают ближе к югу. Скоро уж наступят холода,Но они весной вернутся

Танграм в переводе с китайского означает «семь дощечек мастерства». Это головоломка, которая представляет из себя квадрат, разрезанный на 7 частей определенным образом. Легенда о том, как три мудреца придумали танграм Почти две с половиной тысячи лет тому назад у немолодого императора Китая

Посмотри на эту картинку. Какая необычная природа! Какие разноцветные листья – красные, желтые, оранжевые! Почему все такое пестрое? Это значит наступила осень! Давай познакомимся с этим временем года получше! Осенью листья на деревьях начинают менять свой цвет. Из зеленых они превращаются

Праздник славный — Новый год, В гости к нам уже идет, Он несет с собой добро, Запах елки и тепло, И веселье, и подарки, Нам приносит праздник яркий. Чтоб исполнились мечты, Загадаем вместе мы. Новый год— один из самых

Жизнь человека и его деятельность всегда сопровождались образованием отходов. До эры образования городов утилизация отходов происходила безболезненно для окружающей среды: пищевые отходы, ткани из натуральных волокон, кожа, древесина и др. быстро перегнивали и использовались в качестве удобрения. В средние века

Конец зимы. Дни становятся длинными и светлыми, небо — голубым, а солнце — ярким. В это время на Руси устраивались народные гулянья. Назывался этот праздник — МАСЛЕНИЦА. Веселый и разгульный, длился он целую неделю: ярмарки,

Нет такой стороны воспитания, на которую обстановка не оказывала бы влияние, нет способности, которая находилась бы в прямой зависимости от непосредственно окружающего ребенка конкретного мира…

Задачи: 1. Развивать познавательную активность. 2. Развивать речь детей, память, мышление сообразительность. 3. Воспитывать желание спасать не только себя, но и окружающих. 4. Способствовать снятию стресса через проигрывание ребенком опасных ситуаций.

II. Phonetic drillMoney, money, moneyMust be funnyIn the rich man’s worldMoney, money, moneyAlways sunnyIn the rich man’s worldAha – ahaaaAll the things I could doIf I had a little moneyIt’s a rich man’s world Home task: What kind room is it?

читатьБегать 100мпересказыватьРешать примерыОтвечать на вопросысравниватьслушатьиграть зсакка

Задание классного часа:Какие изменения произошли в быте русского народа?С чем это было связано? В к.19 в.резко возросла численность жителей страны. По переписи 1897 г. она составила 71,7 млн. чел, а с вновь присоединенными территориями 126 млн. чел. 87% населения жило в

Экономика –наука о том, как надо вести хозяйство по правилам, по законам! Что изучает экономика?