Детские презентации

Актуальность темы : Проблему духовно- нравственного и патриотического воспитания необходимо решать уже в дошкольном возрасте. Известно, что основой этого воспитания является культура общества, семьи – той среды, в которой живёт ребенок, в которой происходит его становление как личности. Детей надо

Наименование мини-музея:«Мини-музей музыкальных  инструментов».Профиль музея:познавательно – развивающий.Расположение мини-музея:Музейные экспонаты собраны в соответствии с возрастом детей. Коллекции мини-музея располагаются в специально отведенном месте, где на ширме и на столах находятся доступные для детей экспонаты. Дети могут использовать их самостоятельно в процессе самостоятельной

1.Осенний лёд до наступления устойчивых морозов обычно не прочен.Ещё быстрей ледяной покров разрушается веснойего подтачивает снизу усиливающее течение.2.Переправляться по льду в это время нельзя!!!Переходить по льду нужно по оборудованным переправам, но если их нет,то прежде, чем двигаться по льду, Надо убедиться

Цель проектаПробуждение интереса к русской культуре через знакомство с технологией изготовления куклы-оберега Владимирская столбушка Задачи проектаизучить виды славянских кукол;найти необходимую информацию о кукле Владимирская столбушка;изготовить куклу своими руками;провести мастер-класс для одноклассников.

Я – первоклашка.

Определяем проблему урокаО какой экосистеме говорит Миша?О чём вы узнаете на уроке?Тема урока: «Экосистема болота».Почему здесь такая зыбкая земля?Потому что это болото. Здесь под толстымслоем растений находится вода. Вспоминаем то, что знаем.Где на поверхности Земли расположены болота?Что было прежде на месте

Проблема исследовательской работы: увеличение количества мусора.Цели: причины возникновения растущего количества мусора, найти способы разрешения текущей проблемы.Задачи: 1) исследовать причины роста мусора; 2) исследовать виды отходов ; 3) сгруппировать по категориям виды мусора; 4)

НАУЧИТЬ РЕБЁНКА ГОВОРИТЬ – ЗНАЧИТ НАУЧИТЬ ЕГО МЫСЛИТЬ. Коммуникативные задачи:поделиться чем-то,узнать о чём-то,сообщить что-то,возразить, побудить к чему-либо. ВЫСКАЗЫВАНИЕПРЕДЛОЖЕНИЕТЕКСТ

Если нет цели, не делаешь ничего, и не делаешь ничего великого, если цель ничтожна.

Российская Федерация - Россия

Хочешь грамотным быть, учись мыслить, думать и творить! Один из основоположников русской пейзажной живописи.Мастер лирического пейзажаЗнаменитыми учениками художника былиК.А.Коровин и И.И.ЛевитанАлексей Кондратьевич Саврасов

ОТКУДА В СЫРЕ ДЫРКИ? СТОЛЬКО СЫРА И ВЕСЬ РАЗНЫЙ! ИНТЕРЕСНО, ПОЧЕМУ? И ЧТО ЗА ДЫРКИ В НЁМ?

микробы

С какой буквой мы познакомились?

Паспорт проектаУчастники:, воспитатель, дети, родители.По содержанию: интегративный;По продолжительности: краткосрочный (2 месяца)По характеру доминирующей деятельности: творческий;Интеграция с другими образовательными областями:

Прием «Жокей и лошадь»Описание: приём интерактивного обучения. Форма коллективного обучения.Автор - А.Каменский. Класс делится на две группы: «жокеев» и «лошадей». Первые получают карточки с вопросами, вторые – с правильными ответами. Каждый «жокей» должен найти свою «лошадь». Этот приём можно применять даже

Дуб Это большое дерево с пышной кроной и прямым толстым стволом (до 1 м в диаметре). Дуб растет медленно, зато и живет долго -несколько веков, а некоторые дубы, вероятно, достигают возраста 2000 лет. Корни этого дерева уходят в глубь

мел мель