Детские презентации

Блиц турнир Сектор 1 Сектор 2 Сектор 3 Сектор 4 Черный ящик «Духовная жизнь ребенка полноценна тогда, когда он живет в мире игры, сказки, музыки, фантазии, творчества. Без этого он засушенный цветок…» В.

Цели. Повторить произведения И.А. Крылова, развивать внимание, память, воспитывать любовь к литературе. Давайте все вместе прочитаем ДЕВИЗ нашего урока- конкурса (написан на доске):Мы « Крыловцы» не простыеМы ребята удалые!Любим басни мы читатьВедь хотим мудрее стать!

Спорт – это здоровье Ледовый дворец

Цель:разобраться,чём состоит тайна имени, и какого его значение

«Я» (имя, фамилия, пол, возраст, место проживания).Моя семья (Ф. И. О. родителей, состав семьи, профессии).Окружающий мир (животные и растения, времена года и явления природы, люди и техника и т. д.)

Самоанализ о проделанной работе за 2014-2015 учебный год.Я, Андреюк Людмила Викторовна-воспитатель высшей категории среднего уровня, член методического объединения, председатель профсоюзного комитета. В этом году работаю с детьми подготовительной группы детского сада. Подготовительную группу, на данный момент, посещают 25 детей ,

Максат: Балаларның кошлар турындагы белемнәрен ныгыту, логик фикерләүләрен үстерү; игътибарлылык тәрбияләү. Уен кагыйдәсе: 1 вариант: Экранда кош рәсеме күрсәтелә. Тәрбияче балаларга рәсемдәге кошларга кагылышлы сүзләр әйтә. Рәсемдәге кошка кагылышлы сүз булса балалар кул

Цель и задачи проектаЦель: подружить 3 б и 3в классыЗадачи: - узнать что такое дружба; - узнать правила дружбы;- донести до учащихся значение слова «дружба». Опрос Какой я друг?В нашем классе крепкая дружба?Наш класс дружит с другим классом (3б, 3в)?3 в

О себеОбразование: высшее Специальность: педагог – психологМесто работы: МАДОУ Детский сад общеразвивающего вида №23 «Золотой ключик»Должность: воспитательКатегория: перваяЖизненное кредо:С детьми всегда должна быть рядом,даря тепло и согревая взглядом,их в мир прекрасного вестии помнить заповедь - не навреди! МероприятияОлимпиадаЗакаливание

Цели и задачи проекта исследовать основы школьной коммуникации изучить стиль общения педагога с учащимися составить кодекс нравственности педагога Что привлекает воспитанников при общении с педагогом:Эмоциональность;Понимание ученика и готовность помочь;Обоснованность поставленной оценки или сделанного

2 Погода стояла ясная. Мы сели на красивый парусник. Вокруг было синее море. Нас ждали интересные приключения.3

Что означает этот знак? 1) велосипедная дорожка 2) запрещено ездить на велосипеде Этот знак означает?Осторожно, дети!Бегите, бегите дети.

Прочитайте

СОВА

Уголок художественно-эстетического развития – специальное место в групповом пространстве, где тщательно подобран весь необходимый материал для детей 6-7 лет (учитывая возрастные особенности) Условия оформления уголкаОптимальное расположение зоны изобразительного творчества: доступность, эстетичность, подвижностьИспользование детского дизайна в оформлении

ВЫБЕРИТЕ ЦВЕТА РОССИЙСКОГО ФЛАГА Собери портфель в школу

Состоит в том что учитель должен сформировать орфографическую и пунктуационную грамотность учащихся.Актуальность Цель работы: выявить: 1. эффективные способы формирования орфографической зоркости; 2. выявить систему орфографических упражнений для ее выработки; В начальных классах три линии овладения правописанием:1) обучение правописанию

Роева Елена Станиславовнагрибок1,2,3,4иы=о Роева Елена Станиславовнагрибок

«Школьное обучение никогда не начинается с пустого места, а всегда опирается на определённую стадию развития, проделанную ребёнком». Л. С. Выготский Школа и детский сад – два смежных звена в системе образования. Успехи в школьном обучении во многом зависят от