Детские презентации

«Слова, у которых несколько значений» Цель урока: Дать представление о многозначных словах.Учить правильно читать словарную статью, посвящённую многозначному слову.

ВолкМедведиБелкаЗаяцЛисаЕжОленьЛосьБабочкиЖукиСтрекозыРыбыЛягушкиЗмеиЯщерицы Волки зимой ведут бродячую жизнь, выходя на поиски добычи в сумерки и по ночам, а днем прячутся в зарослях кустарника и по оврагам, постоянного убежища волки не имеют. Они охотятся на лисиц, енотовидных

Москва - всем городам мать. Кто в Москве не бывал - красоты не видал.

www.themegallery.comДомашние задания – без проблем!Тратить на выполнение домашнего задания не более 2 часовЧерез каждые 30 минут отдыхать!Лучшее время для выполнения домашних занятий с 15.00 до 18.00Домашнее задание задаётся ребёнку, а не родителям! www.themegallery.comРодителям первоклассников1. Поддерживайте авторитет учителя2. Посещайте родительские

аттестат + портфолио=образовательный рейтинг выпускника школы ПортфолиоОсновная функция - помочь старшеклассникам в выборе профильного класса, а также возможность предъявлять свои достижения при поступлении в вузы. Цель портфолио - выполнять роль индивидуальной накопительной оценки

1.My First dictionary. Менің алгашқы сөздігім. Мой первый словарик/ Консультант Н.Моррис (Oxford University Press; пер. с англ.: Т.Уразаева; пер. с каз. А.Сужикова.- Алматы: Алматыкітап, 2002.-45с.   2. Уилкс А. Ағылшынша – орысша – қазақша суретті сөздік:суреттерімен және мысалдарымен түсіндірілген

Подбор рифм Чистоговорки Подбор рифм к данным словамРакета анкетамакетапакетаВедро ЯДРОПьеросереброНУТРОСмех мех помех

Соответствие технологии РКМПЧ требованиям ФГОС НООЗадачи, решаемые с помощью РКМЧПобразовательная мотивация: повышение интереса к процессу обучения и активного восприятия учебного материала;стимулирование самостоятельной поисковой творческой деятельности, запуск механизмов самообразования и самоорганизацииТребования ФГОС к результатам обучающихся, освоившим основную образовательную программу НООЛичностные результаты: готовность

ель фрукт сосулька огонь слон рис ирис пир

Введите в мир театра малыша, И он узнает, как сказка хороша,Проникнется и мудростью, и добротой,И с чувством сказочным пойдёт он жизненной тропой. «ЗАБАВА» (музыкально-театральная направленность)Руководитель кружка-Котова С.С.-музыкальный руководитель (образование-высшее педагогическое,

кореньсуффиксприставкаокончаниеВспомните части слова. Дайте определения.- это общая часть родственных слов- это часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов- это часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов - это изменяемая часть слова

112341567819101112113141516ВыключитьРебята! Предлагаю вам ответить на вопросы и отгадать загадки. Прочитайте вопрос или загадку, найдите на экране телевизора картинку - ответ и щёлкните по ней. Если ответ правильный, появится картинка с отгадкой.Для перехода к любой загадке используйте клавиши с числами на пульте.

Как работает организм человека.скелет мышцы1.Опорно –двигательная система2.Нервная системамозгнервы3.Выделительная системапочкимочеточникимочевой пузырь4.Органы пищеваренияротпищеводжелудокпеченьжелчный пузырьподжелудочная железакишечникпрямая кишка5.Органы кровообращениясердцекровеносные сосуды6.Органы дыханияносовая полостьгортаньтрахеябронхилёгкие ЗРЕНИЕ СЛУХ ОСЯЗАНИЕОБОНЯНИЕ ВКУС Многогранный мир чувств?

Проверь себя:овощные(огурец...)плодовые(груша...)зерновые(гречиха...)декоративные(гладиолус...)прядильные(лён...)РАСТЕНИЯдикорастущие(сосна, лопух...)культурные (репа, яблоня...) Найди лишнее

Е Ф Р В Л А Ь Ф Е В Р А Л Ь