Детские презентации

Спишите. Разберите предложения по членам. Выделите окончания имён прилагательных, укажите их число, родСильный ветер разогнал тучи. Дождь прошёл. Мокрая трава блестит на солнце. Его яркие лучи осветили лесную поляну. Прочитайте пословицу. Когда так говорят?Глядя на чуж.. работу, сыт не будешь.ую

Учимся общениюБыть человекомКак прекрасен этотМир!

Нельзя на уроке,-Послушай, дружок,Жвачку жеватьИ кусать пирожок.Парта - это не кроватьИ на ней нельзя лежать.Ты сиди за партой стройноИ веди себя достойно.Ответить хочешь - не шуми,А только руку подними.Учитель спросит - надо встать,Когда он сесть позволит - сядь.Ежедневно по утрамЗаниматься надо

Берем картон, размер произвольный Рисуем и вырезаем два одинаковых «ствола»

Правила движения –Важная наука.Соблюдать их все должныИ бабушки и внуки! Если правила движеньяТы не знаешь до сих пор,Мы начать с тобой готовыОчень нужный разговор!

Книга - необходимый элемент духовной жизни ребёнка. Уроки, которые дает книжка — это уроки на всю жизнь и для больших, и для маленьких. Актуальность проекта в том, что он сочетает в себе средства и способы развития социально-коммуникативных и речевых способностей ребенка.

Суть ТРИЗВ основе любого изобретения лежит противоречие, которое надо решить.Существует идеальный конечный результат. ТРИЗ – это комплекс, состоящий из трех взаимосвязанных направленийТРИЗ –

Балаларды жуан-жіңішке, қалың-жұқа, жалпақ-жіңішке ұғымдарымен таныстыру. Заттарды жуан, жіңішкелігіне қарай салыстыру арқылы ұғымдарды бекітуЛогикалық ойлау қабілетін арттыруТапқырлыққа, ізденімпаздыққа тәрбиелеу САБАҚТЫҢТ Ү Р ІАралас сабақӘ Д І С ІКӨРНЕКІЛІГІПӘНАРАЛЫҚ

Одна из основных задач физического воспитания – использование разнообразных форм работы с детьми, в том числе таких, которые способствуют функциональному совершенствованию организма, повышению работоспособности, делают ребенка стойкими и выносливыми, обладающими высокими защитными способностями к неблагоприятным воздействиям внешней среды.Эти формы работы направлены

Прозвенел звонок. Мы начинаем наш урок. Любознательные в классе дети Обо всем хотят знать на свете. С добрым утром! Начат день. Первым делом гоним лень. На уроках не скучать, А работать и читать! «Зимние забавы детей».12345671. Снежный

Тема урока «Средние века: время рыцарей и замков» Познакомиться с новой исторической эпохойУзнать о религиях, которые возникли в Средние векаОбследовать замки«Примерить» доспехи«Попробовать» себя в роли хозяйки целого замкаПобывать на турниреУзнать об изобретениях СредневековьяЦели урока:

Проект краткосрочный, комплексный. Участники проекта: дети средней группы «Ягодка»воспитатели , родители. Время проведения: 10. 06.2019– 26.06.2019г. Тип проекта:

«Любовь к своей Родине – это не нечто отвлеченное; это – и любовь к своему городу, к своей местности, к памятникам ее культуры, гордость своей историей».

Федеральный государственный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО) ориентирует нас, педагогов, на создание благоприятных условий для развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развития способностей и творческого потенциала каждого ребенка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми

Готовность ребенка к школе. Физиологическая готовность ребенка к школе. Психологическая готовность ребенка к школе. Познавательная готовность ребенка к школе. Физиологическая готовность ребенка к школе.

С чего всё началось? Мой Кружок Оригами

Составь новые слова, используя первые слоги1.Забор, гадкий, камера 2.Кролик, ватрушка, каша3.Овчина, царапина4.Пояс, годность, какаду5.Русалка, башмак, канат6. Рокот, ботвазагадкакроваткаовцапогодкарубашкаробот Правописание парных согласных в конце и в середине слова

Звенит школьный звонок.Начинается новый урок. © InfoUrok.ruАЯОЕЫИЙ Какие буквы спрятались?