Детские презентации

Уважаемые коллеги!Представленный вашему вниманию материал поможет вам в знакомстве детей с правилами дорожного движения.Цель: как можно интереснее и красочнее донести до детей достаточно сложный и самый актуальный материал – «Правила дорожного движения».Предназначено для воспитанников от

Озеро Сладкое. Расположено возле села Кочедык, Октябрьского района, Челябинской области. Общее описание в "Планете озер". Озеро пользуется исключительной целебной славой. Вода озера существенно укрепляет иммунную систему, исцеляет различные заболевания суставов и кожи, в том числе псориаз. Памятник природы. В одном литре

« Только та игра целесообразна, в которой ребенок активно действует, самостоятельно мыслит, строит, комбинирует, преодолевает трудности» Макаренко А. С. Педагогическая игровая технология Характерной чертой этой технологии является моделирование жизненно важных профессиональных затруднений

Кто работает на транспорте«ОКРУЖАЮЩИЙ МИР. 1 КЛАСС».УМК «НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА XXI ВЕК»Подготовила учитель начальных классовБухарова Галина Александровна Транспорт (греч.) – обозначает «перемещать»

В нашем садике родном Очень весело живём. Дружно вместе мы играем И здоровье укрепляем! Спорт нам плечи расправляет, Силу, ловкость нам даёт. Он нам мышцы развивает, На рекорды нас зовёт.

Цель моего самообразования:Определить роль и значение дидактических игр в развитии и образовании детей дошкольного возраста по всем направлениям, т. е:Социально-коммуникативное развитие;Познавательное развитие;Речевое развитие;Художественно-эстетическое развитие;Физическое развитие. Актуальность темыЛичностные качества ребёнка формируются в активной деятельности, и прежде всего в той, которая на каждом

Каллиграфическая минутка8 9 10 8 9 1010 9 8 10 9 8 Задача в стихахТри гуся летят над нами,Три других – за облаками,Два спустились на ручей.Сколько было всех гусей?

Его язык совсем простой- Ты должен знать об этом Слова «ИДИ», «ВНИМАНИЕ», «СТОЙ». Он говорит нам цветом. «несущий свет»

АВБГДЕКто автор произведения?Алексей Николаевич Толстой АВБГДЕПо мотивам какой сказки была написана повесть - сказкаВ 1936 году по мотивам произведения итальянского писателя Карло Коллоди

Задача современной образовательной   системы – не напичкать ученика  фундаментальными знаниями, а сформировать навыки успешной социальной адаптации, способности к  самообразованию...

Василий АндреевичЖуковский 1783 - 1852 Лето 1831 г. Жуковский и Пушкин в Царском Селе. Шутливое соревнование между друзьями-поэтами. Жуковский пишет «Сказку о царе Берендее» и сказку «Спящая царевна». Пушкин – «Сказку о царе Салтане», «Сказку о царе Берендее» Пушкинская «Сказка

Б.М.Кустодиев «Весна» П.И.Петровичев «Ледоход на Волге»

Научились вы читать- Важнее нет науки. Тот, кто умеет сам читать, Совсем не знает скуки! RСКYАЗVКLИW, ЗАFГLАДNКUИ,YRHZQЕYRБJGЛЫSЛRИWQЦVZЫJ.

ТРЕБОВАНИЯ ФГОС НОО формирование основ российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою Родину, российский народ и историю России;понимание особой роли России в мировой истории, воспитание чувства гордости за национальные свершения, открытия, победы. ПОНЯТИЕ «РОДИНА»1.Родина, Отечество, Отчизна – слова, похожие по значению.2.Мы

Реставраторы Реставратор – специалист по сохранению и восстановлению предметов исторического и культурного наследия (произведений изобразительного, декоративно-прикладного искусства и архитектуры).

Я рубашку сшила Мишке, а еще сошью штанишки Мелкие кружочки в дырочки нырнули. Словно на замочки куртку застегнули

Цель проекта: изучение необычных свойств огня в домашних условиях и поиск объяснения этих свойств.Задачи:1.Исследовать свойства огня2. Провести анализ собственных опытов4. Познакомиться со сферами применения огня5. Получить продукт проекта - рисункиГипотеза: если человек знает о необычных свойствах огня то, наверное, найдется практическое

Сабақтың мақсаты: Өткен дыбысты қайталата отырып, есте сақтау қабілеттерін арттыру, С дыбысымен таныстыру, сөз, сөйлем құруға дағдыландыру. Ауызекі сөйлеу мәдениетін қалыптастыра отырып, баспа әріп жазу жолдарын үйрете отырып, таза, сауатты жазуға үйрету. Жүректен-жүрекке

СмешноеДоброеВеселоеВсе ли мультфильмы полезно смотретьдетям? «МУЛЬТФИЛЬМЫ: вред или польза?»