Детские презентации

48-Д 4-И 5-О

Активные методы обучения практическая направленностьигровое действотворческий характер обученияинтерактивностькоммуникациядиалог и полилогиспользование знаний и опыта групповая формавовлечение всех органов чувствдеятельностный подход движение рефлексия Начало образовательного мероприятия (Орг. момент)Упражнение «Поздоровайся глазами!» Упражнение «Поздоровайся локтями!»Упражнение «Поздоровайся ладошками!»

ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕПроблемное обучение [греч. problēma - задача, задание] — система методов и средств обучения, основой которого выступает моделирование реального творческого процесса за счет создания проблемной ситуации и управления поиском решения проблемы. АНАЛИЗИРУЕТСИНТЕЗИРУЕТКОНКРЕТИЗИРУЕТСРАВНИВАЕТПОЛУЧАЕТ НОВУЮ ИНФОРМАЦИЮ

Морфология

Эпиграф:Природа будет ограждена от опасности только тогда, когда человек хоть немного полюбит её просто за то, что она прекрасна! (Жан

По следам палеонтологических находок.Цель работы: ИЗУЧИТЬ НАЙДЕННУЮ НАХОДКУ , ВЫЯСНИТЬ, ЧТО ЕСЛИ МОЯ НАХОДКА – ЗУБ МАМОНТА, ДЕЙСТВИТЕЛЬНО ЛИ МАМОНТЫ ОБИТАЛИ НА ТЕРРИТОРИИ БУРЯТИИ.Объект: ЗУБОМ МАМОНТА.Задачи исследования:ИЗУЧИТЬ НАЙДЕННУЮ НАХОДКУ.ИЗУЧИТЬ ЛИТЕРАТУРУ О МАМОНТАХ, ЕГО МЕСТЕ ОБИТАНИЯ, ЧЕМ ПИТАЛОСЬ ЭТО ЖИВОТНОЕ, СТРОЕНИЕ

Азбука в ребусахаист

текстФизкультурно-оздоровительные технологии – это технологии, направленные на физическое развитие и укрепление здоровья ребенка: развитие физических качеств, двигательной активности, воспитание привычки к повседневной физической активности и заботе о здоровье . Существуют следующие формы двигательной активности, такие как:Ритмичная гимнастика;Игровой массаж;Пальчиковая гимнастика;Подвижные игры;Дыхательная гимнастика;Корригирующая

План.Животноводство как отрасль сельского хозяйства;Направления и основные задачи отрасли;Животноводство в Московском регионе;Перспективные направления развития;Заключение. Животноводство как отрасль сельского хозяйстваЖивотноводство — это отрасль сельского хозяйства, обеспечивающая человека продуктами питания (молоко, масло, мясо, яйца), сырьём (шерсть, кожа), живой тягловой силой (лошадь, буйвол), органическими удобрениями. Оно имеет различные направления.

7.10.2013 – 7.02.2014 Внетабличное умножение и деление.

Не имеете права! Что я вам – крепостной, что ли?! Хочу – играю, хочу – нет!Да, Илюша прав. Вот если бы вы жили 200 лет назад и ты ,Анюта, была бы дворянкой – хозяйкой крестьян, то могла бы приказать своим крепостным

Фразеологизм «Зарубить на носу»

Тот, кто недостаточно смел, чтобы рисковать, ничего не добьется в жизни.

ГрачПо весне к нам с юга мчится Чёрная, как ворон, птица. Для деревьев наших врач – Ест букашек разных ... СкворецДети домик смастерили. И на дерево прибили. Поселился в нем певец. А зовут его? ...

Человек – часть живой природы. Ему для жизни необходимы:жилищепищавоздухводасветтепло Чтобы обеспечить себя всех необходимым, люди построили заводы и фабрики

Сочинение.Зимняя прогулка.

Зевс

Жили выли два кота, восемь лапок, два хвоста