Детские презентации

Хоть не шляпа, а с полями Не цветок, а с корешком. Разговаривает с нами Всем понятным языком

Занятие по внеурочной деятельности«Разговор о правильном питании» Кто это?

. Игра - основной вид деятельности детей дошкольного возраста, в ней развиваются духовные и физические силы ребенка; его внимание, память, воображение, дисциплинированность, ловкость. Кроме того, игра — это способ усвоения общественного опыта. В игре формируются и развиваются все стороны личности

Вкус у ягоды хорош,Но сорви её поди – ка:Куст в колючках, будто ёж,Вот и назван ….. Ежевика Немытое в ротНи за что не возьмет.И ты будь таким,Как чистюля …. Енот

Памятка для родителей и педагогов «Современные дети не хотят учиться». Эта фраза стала не просто расхожей, она превратилась в нечто вроде присказки. И что же делать? Логика подсказывает два возможных пути изменения ситуации. Первый путьЗаставить детей хотеть, тогда взрослые

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 41 см1 см?Сколько см ?У Коли былоиСколько всего машинок

Прозвенел и смолк звонок. Начинается урок. Тихо девочки за парту сели, Тихо мальчики за парту сели, На меня все посмотрели. РЕЧЬ

Пәні: Әдебиеттік оқуСабақтың тақырыбы: Ө.Тұрманжанов. Малсақ балаСабақтың мақсаты:

Прощай, начальная школа! МКОУ Первомайская ООШ

Речевая разминкаВ осеннее ненастьесемь погод на дворе:сеет, веет, кружит, рвёт,сверху льёт и снизу метёт. КонстантинДмитриевичБальмонт(1867 – 1942) поэт, критик, переводчик

В гости к Веснянке!

План - древнейшие книги - первая типография - печатный станок - первые ридеры Древнейшие книги Самые первые книги появились более пяти тысяч лет назад в Месопотамии. Это были глиняные таблички, на которых заостренной палочкой наносились знаки

Петербург-один из красивейших городов мира.

Цель :Раскрытие ценности совместного творчества участников через развитие устойчивого интереса к сказке как к произведению искусства, создание условий для реализации творческого потенциала.Задачи :Создавать условия для развития творческой активности детей.Развивать умение входить в определенный образ, представлять его, выполнять имитационные движения.Обогащать словарь детей,

Цель проекта: сформировать у детей представления о здоровом питании и здоровье человека.Задачи:Уточнить знания о здоровом питании;Учить понимать “здоровый образ жизни и рациональное питание”;Формировать умение давать эмоционально-личностную оценку продуктам питания и спорту;Приобщать к соблюдение КГН. 1. Проведение тематической беседы «Чтобы не болел

БеседаРебята, что хотят пожелать человеку, если ему говорят слово: «Здравствуйте!»?А почему?Правильно, здоровье – самая главная ценность в жизни.А один сказочный герой не заботился о своем здоровье. Ел с утра и до обедаЭтот мишка только мёд.А на ужин ел без хлебаМёд, варенье

Сабақтың тақырыбы: Дауыссыз қ мен ғ Сабақтың мақсаты: Оқушыларға қ мен ғ әріптері жайында білімдерін жетілдіру.

Из чего делают сыр? Как делают сыр? Какой бывает сыр? Откуда в сыре дыры? Какие бывают сыры?Чем полезен сыр? Можно ли приготовить сыр самому? ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ: Предположим, в сыре дырки от пузырьков воздуха. А пузырьки от пенки на молоке.Допустим, дырки делают

.От полуденных лучейПобежал с горы ручей,И подснежник маленькийВырос на проталинке.Возвращаются скворцы-Работяги и певцыВоробьи у лужицыШумной стайкой кружатся.И малиновка и дроздЗанялись устройством гнезд:Носят, носят в домикиПтицы по соломинке. Возвращаются из теплых краев перелетные птицы. Теперь для них достаточно корма: растаял снег, появились