Детские презентации

Поздравления нашим мамам и бабушкам В этом году мы решили сделать с детьми в подарок цветок геацинта

Мне нравится буква « Э», она похожа на месяц.Мы с мамой решили её испечь. Очень вкусная буква получилась. Всему классу понравилась. Я выбрал букву Ю, потому что она редко встречается. Решили с мамой устроить букве праздник. Вот какая яркая она

Проблема:Безграмотное письмо учащихся;неумение “видеть” орфограммы. Цель опыта: повышение грамотности и развитие орфографической зоркости у учащихся на уроках русского языка.

Пластилин- специальный материал для лепки, состав которого – очищенная и размельченная до однородного состояния глина, воск, вазелин. Также в состав пластилина могут входить и различные высокомолекулярные синтетические вещества – полиэтилен, поливинилхлорид, а также каучуки, озокерит, церезин и животные жиры. На

Нет такой стороны воспитания, на которую обстановка не оказывала бы влияние, нет способности, которая находилась бы в прямой зависимости от непосредственно окружающего ребенка конкретного мира… Тот, кому удастся создать такую обстановку, облегчит свой труд в высшей степени. Среди нее ребенок будет

«Истоки способностей и дарования детей - на кончиках пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити – ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребёнок»

Салют над городом

Номера слайдов4 – Актуальность выбранной темы.5 - Цели и задачи выбранной темы. 6 – Обеспечение.7 - Включение родителей.8 - Продолжительность проекта, Участники.9 - Предполагаемый результат. 10 - Продукт проектной деятельности.11 - Подготовительный этап.12 – 43 - Основной этап.44 – Заключительный этап.

Театр- одно из направлений искусства, в котором чувства, мысли и эмоции автора передаются зрителю или группе зрителей посредством действий актёра или группы актёров. Театрализованная деятельность основывается на театральном искусстве, являющемся синтетическим (объединяющим все виды искусства: художественное слово, музыку, пластику, декорационно-художественное оформление

Лепка в детском саду – вид изобразительной деятельности, в процессе которой дети изображают предметы окружающей их действительности, создают пластический образ из мягких материалов ( глины, пластилина и пр.)Лепка:Развивает у детей наблюдательность, чувство осязания;Вырабатывает более полные образные представления;Укрепляет зрительную память , мелкую

Программное содержание: - закреплять приемы надавливания и размазывания; - учить смешивать различные цвета; - поддерживать желание доводить начатое дело до конца; - развивать мелкую моторику; - воспитывать навыки аккуратности;

«Школьное обучение никогда не начинается с пустого места, а всегда опирается на определённую стадию развития, проделанную ребёнком». Л. С. Выготский Целью дошкольного образования является общее развитие ребёнка, задаваемое государственным стандартом в полном объёме в соответствии с потенциальными возможностями и спецификой

БабушкаДедушкаМамаПапаБратСестраТётяДядя?Родственники: Семь Я – члены семьиЯ

В какое время дня мы завтракаем? утромднёмвечером Когда надо делать домашнее задание?сразу после школьных занятийпосле прогулкипосле ужина

О-О-О!

Цель: - Учить детей создавать коллективную композицию. Закрепить умение работать гуашью и кистью (хорошо промывать кисть, осушать её, набирать краску по мере надобности). - Развивать воображение, память, внимание.- Учить замечать красоту окружающих объектов природы.- Учить последовательно, рассматривать образ.- Формировать умения и навыки

Содержание портфолио1.Визитная карточка2.Документы3.Методическая деятельность4.Педагогическая деятельность5.Результаты педагогической деятельности6.Поощрения, награды, отзывы7.Общественные достижения.8.Фотогалерея Повышение квалификации 10.04.02г. Повышение квалификации. Бурятский институт повышения