Детские презентации

Любовь дарите мамам ежечасно  В подлунном мире, хрупком и прекрасном,  Где глубока небес прозрачных высь,  Любовь дарите мамам ежечасно –  Ее тепло им продлевает жизнь.  Дарите им заботу и участье  Любой порой – не только по весне,  Не рвите им сердца

Архимед (около 287-212 до н.э.)Математику, друзья,Не любить никак нельзя.Очень строгая наука,Интересная наука -Эта МАТЕМАТИКА! «Хотим всё знать!»

«ЧТЕНИЕ ДОЛЖНО БЫТЬ ПОСТОЯННЫМ, ЧТОБЫ ДУША НЕ ЗАСОХЛА» А.И.ГЕРЦЕН«ИЗ ВСЕХ ЧУДЕС СВЕТА, СОЗДАННЫХ ЧЕЛОВЕКОМ, НАИБОЛЕЕ СЛОЖНЫМ И ВЕЛИКИМ ЯВЛЯЕТСЯ КНИГА»

Актуальность темы Актуальность программы обусловлена тем, что дети во внеурочное время не читают художественную литературу, у них нет домашней библиотеки, очень редко посещают библиотеку. Из-за чего словарный запас детей становится беднее, их

Путешествие 1 « Урал- каменный пояс»

АВБГДЕ Буратино АВБГДЕ ? Буратино

Визитная карточка проекта Творческое название проекта : «Моя спортивная семья»Девиз проекта : «Спорт, здоровье, радость, смех –принесет во всем успех!» Тип проекта: образовательный, практико- информационный, ориентированный Вид проекта: внутренний - семейный , краткосрочныйОбъект исследования: спорт в семье Предмет проекта :

Гласные звуки Состоят только из голоса

Цель:-Познакомить детей с нетрадиционной техникой рисованияЗадачи :-Учить окунать пальчик в краску и делать отпечаток на поверхности листа.-Развивать умение различать и называть основные цвета. -Создавать эмоционально положительное настроение. Пирамидку мне купили, Семь баранок на ней есть. Из чего же их слепили ?

Введение На 8 марта так хочется сделать подарок бабушке! Я рисовал открытки, делал аппликации, лепил фигурки из пластилина и солёного теста! Чем бы бабушку порадовать, из чего сделать подарок и какой именно? Однажды играя с сестренкой в игрушки, на глаза мне

Моя мама-Кристина Мне мама приноситИгрушки, конфеты,Но маму люблю яСовсем не за это.Веселые песниОна напевает,Нам скучно вдвоемНикогда не бывает.Я ей открываюСвои все секреты.Но маму люблю яНе только за это.Люблю свою маму,Скажу я вам прямо,Ну просто за то,Что она моя мама!

Обжигает, как огонь!  Ты смотри, ёё не тронь!  Расплелась под старой сливой  Очень жгучая...Крапива Дышит, растёт,  А ходить не может.Растения

Структура урока – это совокупность различных вариантов взаимодействий между элементами урока, возникающая в процессе обучения и обеспечивающая его целенаправленную действенность. В настоящее время существует множество

Отгадайте загадкуЯ был у сестренки, я есть у братишки, Со всеми знаком, кто не «ходит в штанишки».Я нужен всем маленьким – ростом «с вершок»;А всё потому, что я – детский... (Горшок). Расскажу я вам стишок Как хожу я на горшок -

«Пребывание на свежем воздухе, и в особенности в движении- самое полезное, самое лучшее средство для укрепления здоровья ребёнка».

Одним из требований к психолого-педагогическим условиям реализации основной образовательной программы дошкольного образования в соответствии с ФГОС ДО является: построение взаимодействия с семьями воспитанников в целях осуществления полноценного развития каждого ребёнка, вовлечение семей воспитанников непосредственно

Фея кукол создавала, Мастерила, колдовала «Кукла, кто она? Откуда родом?»