Детские презентации

Тип проекта: исследовательский, средней продолжительности (1 месяц) групповой, индивидуальный. Цель работы: показать, какую роль играет жильё в жизни человека . Задачи: образовательные:  выяснить, что собой представляли жилища наших предков, современное жильё русского крестьянина на Урале. развивающие: формировать навыки работы с

Актуальность и перспективность. Проблема развития связной речи актуальна тем, что речь является неотъемлемым компонентом любой формы деятельности человека и его поведения в целом. Несформированность или недоразвитие связной речи отмечается у всех детей с интеллектуальной недостаточностью и оказывает отрицательное влияние на развитие,

Зайцы относятся к отряду зайцеобразные, эти мирные обитатели распространены практически на всей территории нашей страны, и встретить их можно практически в любом уголке родины. Заяц является грызуном, его основная пища это растения, зерновые культуры, бобовые, бахчевые, в зимний период молодые побеги

Историческая справка История костюма представляет собой отражение истории человека и человеческого общества

Рады слышать мы звонок,Начинается урок!Интересно нам читать,Думать, спорить, размышлять! На листочке молодом, Теплою весною , В настроении плохом Гусеница ноет: « Очень кушать я хочу, Ела б днем и ночью, Только есть я не могу, Жалко грызть листочек.» Сокрушаются друзья: «Как

Объект и предмет Задачи исследования: -изучить особенности речевого развития младших школьников; -рассмотреть лингвистические основы изучения имени прилагательного в начальной школе; -проанализировать работу над прилагательным в начальных классах в системе развития речи младших школьников.

Цель: повысить  профессиональное мастерство педагогов посредством использования нетрадиционной техники рисования – ватопись.Задачи:познакомить участников мастер-класса с одним из приемов нетрадиционного рисования и применением его на практике;создать положительный эмоциональный климат у участников, используя вид нетрадиционного рисования как одну из форм организации мастер-класса;способствовать развитию профессионально-творческой

Цель: распространение опыта работы по использованию в начальных классах приёмов, способствующих развитию творческих способностей младших школьников.Актуализировать и обобщить имеющиеся у участников знания по данному вопросу, стимулировать их интеллектуальный и творческий потенциалВызвать устойчивый интерес к рассматриваемой теме, побудить участников к активной работе

Что такое зима? Здравствуйте ребята! Я девочка – снежинка.И пришла поиграть с вами.Я буду показывать вам предметы, связанные с темой «Зима», а вы будете придумывать к ним слова , отвечающий на вопрос какой? или какая?Например: ШУБА (какая?)Тёплая, лёгкая, искусственная, длинная… и

Гипотеза: прививка необходима для человека, так как стимулирует организм к выработке антител, которые защищают человека многие годы или всю жизнь. Объект исследования – влияние вакцинации на здоровье человека. Предмет исследования –прививка и её воздействие на

+ +

3. Найди лексические ошибки (употребление слов в несвойственных им значениях). Запиши правильно. Час, часок, часовщик, часть. Нос, носильщик, носик, носатый. Морозный, холодный, мороз, морозить. Вода, водный, водичка, водить. Смелый, храбрый, смелость, смельчак. 2. Прочитай цепочки слов. Выпиши только однокоренные

Члены предложения

Российский истребитель Су-47 ( С-37) «Беркут» Российский истребитель Су-47 «Беркут» или С-37 прототип истребителя пятого поколения. Эта красивая мощная машина имеет чёрный цвет, что делает её ещё более грозной и внушительной.Требования к российскому истребителю пятою поколения предусматривают достижение значительно более

Его вешают, приходя в уныние, его задирают, зазнаваясь; его всюду суют, вмешиваясь не в свое делоНос -борын Остаться с носомПовесить носКлевать носомВоротить носЗадирать носДержать нос по ветруВыше носСовать нос Чуять носомЗарубить на носуТәрҗемә ит

Апрель, декабрь, ноябрь, октябрь, сентябрь, февраль, январь. МЕСЯЦ

Цель: взаимодействие ДОУ и семьи для успешного развития и реализации личности ребёнка Задача: сделать родителей активными участниками педагогического процесса, оказав им помощь в воспитании и обучении детей.

Цель : Непрерывное совершенствование педагогического мастерства учителей , развитие коммуникативных компетенций, эффективное внедрение и использование информационно – коммуникативных технологий в процессе обучения. Участие педагогов в конкурсах, проектах