Презентации по Геометрии

Выбери вопрос В треугольнике АВС угол А равен 40 градусов. Внешний угол при вершине В равен 68 градусов. Найдите угол С.

ЗАДАЧИ НА ПЕРЕЛИВАНИЯ Степашка с Филей приготовили в кастрюле 8 л морса. С помощью трехлитровой и пятилитровой банок они разлили весь морс поровну. Как они смогли это сделать? Как набрать из реки 6 л воды, если имеется 2 ведра: одно емкостью 4

НаправлениеГде будет находиться кот, если он удалится от ели на 3 м? Противоположные понятияt° = 5°?тепламорозарасходдоходдолгимуществоглубинавысотаотрицательныйотрицательноеотрицательная

ВСПОМНИТЕ ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ1) Сформулируй понятие площади геометрической фигуры.2) Сформулируй основные свойства площадей геометрических фигур.3) Как можно вычислить площадь прямоугольника и параллелограмма? ПЛОЩАДЬ ГЕОМЕТРИЧЕСКОЙ ФИГУРЫПлощадью геометрической фигуры называется величина, характеризующая размер данной фигуры.

№ 1 1 вариант. Выполните рисунок цилиндра, обозначьте на рисунке радиус, высоту. 2 вариант. Выполните рисунок конуса, обозначьте на рисунке образующую, высоту, радиус. № 2 1 вариант. Запишите формулу объёма конуса. 2 вариант. Запишите формулу объёма цилиндра.

Преобразования фигурДвижениеУроки геометрии в 8 классе Преобразования фигурАВС

I турБлиц опрос Блиц опросКоманда №11.Сколько прямых можно провести через 2 точки?2.Угол, градусная мера которого равна 180° называется …3.Каким свойством обладают вертикальные углы?4.Луч, исходящий из вершины угла и делящий его на два равных угла называется….5.Сумма длин всех сторон треугольника

Из историиС древнейших времен наши представления о красоте связаны с симметрией. Наверное, этим объясняется интерес человека к многогранникам - удивительным символам симметрии, привлекавшим внимание выдающихся мыслителей.История правильных многогранников уходит в глубокую древность. Изучением правильных многогранников занимались Пифагор и его ученики. Их

Цели:Знакомить учащихся с новым типом многогранников - правильными многогранниками.Показать влияние правильных многогранников на возникновение филосовских теорий и гипотез.Показать связь геометрии и природы. «Правильных многогранников вызывающе мало, но этот весьма скромный по численности отряд сумел пробраться в самые глубины различных наук»

Дидактические цели проекта Формирование умения самостоятельно работать с большим объемом информации, кратко и понятно излагать свои мысли; Развитие умения работать в группах, отстаивать свою точку зрения, проводить объективную рефлексию; Формирование умений

Что называют системой уравнений?Рассмотрим два линейных уравнения: Y=-x+3 и Y=2x-3 Найдём такую пару значений (x;y), которая одновременно является решением и первого и

Темы задачПервый признак подобия треугольниковВторой и третий признаки подобия треугольников Подобные треугольникиЗавершить презентацию Подобные треугольникиУсловие задачи:Дано: ∆ABC ~ ∆A1B1C1. Найти x, y, z.Пример № 2Пример № 1Пример № 4Пример № 3

ПравительствоОтдел планированияОтдел проектирования Район археологических раскопок Юбилей Первые поселенияСилурийский периодСредневековьеПризрак прошлого

Укажите номера рисунков, на которых изображены параллельные прямые 1.Назовите накрест лежащие углы при прямых a и b и секущей c. 2.Назовите односторонние углы при прямых b и c и секущей a. 3.Назовите соответственные углы при прямых a и c и секущей

Площадь квадратаПлощадь квадрата со стороной а равна а2 S=a2 Площадь квадрата. ЗадачаНайти сторону квадрата, если его площадь равна 16 см2

Виды четырехугольниковЧетырехугольник:ПроизвольныйТрапецияПараллелограмм произвольный прямоугольник или ромб квадрат ПараллелограммПараллелограмм-это четырёхугольник, у которого противолежащие стороны параллельны, т.е. лежат на параллельных прямых. Теорема: Если диагонали четырёхугольника пересекаются и точкой пересечения делятся пополам, то этот четырёхугольник –параллелограмм. ВАСDO

геометрическая фигура, состоящая из двух полуплоскостей с общей границей, не развернутых в одну плоскостьDABCDBCADACBCADBCDBAADCBреброграниKDBAKDBCдвугранных углов нет сечение двугранного угла плоскостью, перпендикулярной ребруот выбора точки С на ребре (почему?)градусная мера соответствующего линейного углаНайти ( увидеть) ребро и грани двугранного углаВ гранях найти

Cмежные и вертикальные углыЛитература АОВСНайти:Задача 1

ТЕОРЕМА ЭЙЛЕРАИз приведенной таблицы непосредственно видно, что для всех выбранных многогранников имеет место равенство В - Р + Г = 2. Оказывается, что это равенство справедливо не только для рассмотренных многогранников, но и для произвольного выпуклого многогранника. Впервые это свойство выпуклых

Симметрия n-го порядкаГоворят, что фигура F' получается поворотом фигуры F вокруг точки О на угол φ, если все точки фигуры F' получаются всевозможными поворотами точек фигуры F вокруг точки О на угол φ. СвойстваСвойство 1. Поворот сохраняет расстояния между точками.Свойство 2.