Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по химии на тему Осуществление цепочки химических превращений(практическая работа)

Закрепление на практике изученных химических свойств металлов и их соединений. Формирование умений проводить, наблюдать и описывать проведенные химические реакции, составлять уравнения проведенных химических реакций; переносить знания обращения с лабораторным оборудованием в практические уменияЦель урока:Как практически
Практическая работа №1«Осуществление цепочки химических превращений»» с.125 Закрепление на практике изученных химических свойств металлов и их соединений. Формирование Задание 1Проведите реакции, в которых осуществляются предложенные ниже химические превращения (по вариантам).Составьте 1.Чтобы получить из карбоната магния его хлорид, надо провести реакцию взаимодействия карбоната 2.Чтобы получить из хлорида магния его гидроксид, надо провести реакцию взаимодействия хлорида 3.Получение сульфата магния.При взаимодействии гидроксида магния с серной кислотой происходит ……………... Задание 2.Проведите реакции, в которых осуществляются предложенные ниже химические превращения (по вариантам).Составьте 4.Чтобы получить из сульфата меди(II) его гидроксид, надо провести реакцию взаимодействия CuSO4 с гидроксидом натрия 5.Чтобы получить из гидроксида меди (II) его  оксид, надо провести реакцию 6.Получение меди из оксида меди.При нагревании оксида меди и пропускании через него Подготовиться к практической работе «Экспериментальные задачи на распознавание и получение соединений металлов».II.
Слайды презентации

Слайд 2 Закрепление на практике изученных химических свойств металлов

Закрепление на практике изученных химических свойств металлов и их соединений.

и их соединений. Формирование умений проводить, наблюдать и описывать

проведенные химические реакции, составлять уравнения проведенных химических реакций; переносить знания обращения с лабораторным оборудованием в практические умения

Цель урока:

Как практически осуществить опыты, позволяющие реализовать превращения, соответствующие генетическим рядам металлов?

Проблемный вопрос урока:


Слайд 3 Задание 1
Проведите реакции, в которых осуществляются предложенные ниже

Задание 1Проведите реакции, в которых осуществляются предложенные ниже химические превращения (по

химические превращения (по вариантам).

Составьте уравнения соответствующих реакций. Реакции ионного

обмена запишите также в ионной форме.

Слайд 4 1.Чтобы получить из карбоната магния его хлорид, надо

1.Чтобы получить из карбоната магния его хлорид, надо провести реакцию взаимодействия

провести реакцию взаимодействия карбоната магния с соляной кислотой
При взаимодействии

карбоната магния с соляной кислотой происходит ……………... .

MgCO3 + HCl= MgCl2 + CO2 +H2O

2

Признак реакции……………

н

р

р

н

н

MgCO3 + 2H+2Cl=Mg + 2Cl + CO2 +H2O

+

-

2+

+

MgCO3 + 2H=Mg + CO2 +H2O

+

2+


Слайд 5 2.Чтобы получить из хлорида магния его гидроксид, надо

2.Чтобы получить из хлорида магния его гидроксид, надо провести реакцию взаимодействия

провести реакцию взаимодействия хлорида магния с гидроксидом натрия
При взаимодействии

хлорида магния с гидроксидом натрия происходит ……………... .

MgCl2 + NaOH= Mg(OH)2 + NaCl

2

Признак реакции……………

р

р

н

р

Mg+2Cl + 2Na+2OH=Mg (OH)2 + Na + Cl

+

-

2+

-

Mg + 2OH=Mg (OH)2

-

2

2

+

2

-

2+


Слайд 6 3.Получение сульфата магния.
При взаимодействии гидроксида магния с серной

3.Получение сульфата магния.При взаимодействии гидроксида магния с серной кислотой происходит ……………...

кислотой происходит ……………... .
Mg(OH)2 + H2SO4= MgSO4 +

H2O

Признак реакции……………

н

р

р

н

Mg(OH)2+ 2H+SO4=Mg + SO4 + H2O

+

2-

2+

Mg(OH)2 + 2H= H2O

+

2

2

2

2-


Слайд 7 Задание 2.
Проведите реакции, в которых осуществляются предложенные ниже

Задание 2.Проведите реакции, в которых осуществляются предложенные ниже химические превращения (по

химические превращения (по вариантам).

Составьте уравнения соответствующих реакций. Реакции ионного

обмена запишите также в ионной форме.

Слайд 8 4.Чтобы получить из сульфата меди(II) его гидроксид, надо

4.Чтобы получить из сульфата меди(II) его гидроксид, надо провести реакцию взаимодействия CuSO4 с гидроксидом натрия

провести реакцию взаимодействия CuSO4 с гидроксидом натрия


Слайд 9 5.Чтобы получить из гидроксида меди (II) его

5.Чтобы получить из гидроксида меди (II) его оксид, надо провести реакцию

оксид, надо провести реакцию разложения. (Ссылка на видеофрагмент)
При разложении

гидроксида меди(II) происходит ……………... .

Cu(OH)2 = CuO + H2O

Признак реакции……………


Слайд 10 6.Получение меди из оксида меди.
При нагревании оксида меди

6.Получение меди из оксида меди.При нагревании оксида меди и пропускании через

и пропускании через него водорода происходит …………..
CuO
CuO+ H2 =

Cu + H2O

  • Имя файла: prezentatsiya-po-himii-na-temu-osushchestvlenie-tsepochki-himicheskih-prevrashcheniyprakticheskaya-rabota.pptx
  • Количество просмотров: 247
  • Количество скачиваний: 4