Презентация на тему Обобщение и систематизация знаний по темам: Основные классы неорганических веществ, Типы химических реакций.

Содержание

2. Обобщение и систематизация знаний по темам: «Основные
3. Устный опрос1. Какие классы неорганических веществ вы
4. «Наведи порядок» Даны химические формулы веществ:HBr, NaHSO4 ,
5. Проверь себя
6. «Река превращений» Из перечисленных ниже веществ выпишите формулы
7. Проверка тестаА В А В А В Б
8. «Кот в мешке» Практическое задание. Даны растворы двух веществ: NaOH и HCl. Предложите способы распознавания этих веществ.
9. «Крутой поворот» Запишите не менее трёх уравнений реакций, в результате которых образуется соль: ZnCl2 .
10. «Камень преткновения»1.Вычислите массу серы, необходимую для получения4
11. Скачать презентацию
12. Похожие презентации

Обобщение и систематизация знаний по темам: «Основные классы неорганических веществ», «Типы химических реакций».Цель урока: систематизировать знания обучающихся об основных классах неорганических веществ и типах химических реакций; сформировать четкое представление по пройденному материалу, развитие умения самоконтроля, развитие

Главная
Химия
Обобщение и систематизация знаний по темам: Основные классы неорганических веществ, Типы химических реакций.

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа п. Соколье

Обобщение и систематизация знаний по темам: «Основные классы неорганических веществ», «Типы химических

Устный опрос1. Какие классы неорганических веществ вы знаете?2. Какие вещества называются кислотами?

«Наведи порядок» Даны химические формулы веществ:HBr, NaHSO4 , Cu2O, Fe(OH)2, Fe(NO3)3, Ca(HCO3)2, N2O5,

«Река превращений» Из перечисленных ниже веществ выпишите формулы тех соединений, между которыми можно

«Кот в мешке» Практическое задание. Даны растворы двух веществ: NaOH и HCl. Предложите способы распознавания этих веществ.

«Крутой поворот» Запишите не менее трёх уравнений реакций, в результате которых образуется соль: ZnCl2 .

«Камень преткновения»1.Вычислите массу серы, необходимую для получения4 моль оксида серы (VI).2.Какое количество

Домашнее задание1.Используя понятия темы, составьте кроссворд.2.Для сильных учеников. Составьте 5 вопросов, на которые

Слайды презентации

Слайд 2 Обобщение и систематизация знаний по темам: «Основные классы

Обобщение и систематизация знаний по темам: «Основные классы неорганических веществ», «Типы

неорганических веществ», «Типы химических реакций».
Цель урока:
систематизировать знания обучающихся

об основных классах неорганических веществ и типах химических реакций; сформировать четкое представление по пройденному материалу, развитие умения самоконтроля, развитие способностей к сравнению, сопоставлению и обобщению.

Слайд 3 Устный опрос
1. Какие классы неорганических веществ вы знаете?
2.

Устный опрос1. Какие классы неорганических веществ вы знаете?2. Какие вещества называются

Какие вещества называются кислотами? (пример)
3. Какие вещества называются основаниями?(пример)
4.

Что такое соли? (пример)
5. Какие бывают соли? (пример)
6. Какие вещества называются оксидами?
7. Какие бывают оксиды? (пример)
8. С какими типами реакций познакомились на прошедших уроках?

Слайд 4 «Наведи порядок»
Даны химические формулы веществ:HBr, NaHSO4 , Cu2O,

«Наведи порядок» Даны химические формулы веществ:HBr, NaHSO4 , Cu2O, Fe(OH)2, Fe(NO3)3, Ca(HCO3)2,

Fe(OH)2, Fe(NO3)3, Ca(HCO3)2, N2O5, Li2O, SO3, Ba(OH)2, Ca3(PO4)2, Cu(OH)2,

H2SO4, P2O5, KOH, CaO, HCl.
Разместите их по соответствующим графам таблицы на листе учета знаний.

Слайд 5 Проверь себя

Слайд 6 «Река превращений»

Из перечисленных ниже веществ выпишите формулы тех

«Река превращений» Из перечисленных ниже веществ выпишите формулы тех соединений, между которыми

соединений, между которыми можно осуществить генетическую связь. Составьте уравнения

реакций. Укажите тип химической реакции.

Na, BaSO4, SO2, Ba, KCl,
PbO, ZnSO4, Ba(OH)2, CO2, BaO

Слайд 7 Проверка теста
А
В
А
В

А
В
Б

Слайд 8 «Кот в мешке»

Практическое задание.

Даны растворы двух веществ:

NaOH и HCl.
Предложите способы распознавания этих веществ.

Слайд 9 «Крутой поворот»

Запишите не менее трёх уравнений реакций, в

результате которых образуется соль:
ZnCl2 .

Слайд 10 «Камень преткновения»
1.Вычислите массу серы, необходимую для получения4 моль

«Камень преткновения»1.Вычислите массу серы, необходимую для получения4 моль оксида серы (VI).2.Какое

оксида серы (VI).
2.Какое количество соды (Na2CO3) и хлорида кальция

надо затратить для получения 200 г карбоната кальция.
3.При нейтрализации раствора соляной кислоты гидроксидом калия получили раствор массой 150 г с массовой долей соли 6,15%. Вычислите массу кислоты, взятой для реакции.