Презентация на тему Физико-химические свойства алкинов

15 жидкости
Свыше С16 – твердые вещества
tпл и t кип

алкинов увеличиваются с ростом молекулярной массы.
Алкины плохо растворимы в воде, хорошо в органических растворителях.

Н.Б.Давыдова, учитель химии МБОУ "Вадская СОШ"

МБОУ "Вадская СОШ"

2 стадии:
Н.Б.Давыдова, учитель химии МБОУ "Вадская СОШ"

стадии:
Качественная реакция на алкины – бромная вода Br2 (бурая

жидкость) обесцвечивается.

Опыт. Взаимодействие ацетилена с бромной водой

Н.Б.Давыдова, учитель химии МБОУ "Вадская СОШ"

стадии:
Н.Б.Давыдова, учитель химии МБОУ "Вадская СОШ"

плащи, кленка.
Н.Б.Давыдова, учитель химии МБОУ "Вадская СОШ"

(по

правилу Марковникова)

МАРКОВНИКОВ
Владимир
Васильевич

Н.Б.Давыдова, учитель химии МБОУ "Вадская СОШ"

— русский химик, основатель научной школы.
Развивая теорию химического

строения А. М. Бутлерова, исследовал взаимное влияние атомов в органических соединениях и установил ряд закономерностей (в том числе правило присоединения гидрогалогенидов к непредельным углеводородам с двойной и тройной связью, впоследствии названное его именем в 1869 году).
Открыл изомерию жирных кислот (1865). С начала 80-х гг. исследовал кавказские нефти, открыл нафтены. Содействовал развитию отечественной химической промышленности. Один из организаторов Русского химического общества (1868).

Н.Б.Давыдова, учитель химии МБОУ "Вадская СОШ"

Григорьевич
Правило Эльтекова: Спирты, содержащие гидроксо-группу при атоме углерода с

двойной связью, неустойчивы и необратимо изомеризуются в альдегиды или кетоны.

Н.Б.Давыдова, учитель химии МБОУ "Вадская СОШ"

1911). Русский химик-органик. Основные работы посвящены развитию органического синтеза.

Исследовал (1875) условия превращения бромвинила в ацетилен.
Открыл (1881) реакцию каталитической гидратации ацетиленовых углеводородов, превращения ацетилена в уксусный альдегид в присутствии солей ртути (реакция Кучерова). Исследовал механизм этой реакции. Данный метод положен в основу промышленного получения уксусного альдегида и уксусной кислоты.
Русское физико-химическое общество учредило (1915) премию имени М.Г. Кучерова для начинающих исследователей-химиков.

Н.Б.Давыдова, учитель химии МБОУ "Вадская СОШ"

образуют кетоны:

Н.Б.Давыдова, учитель химии МБОУ "Вадская СОШ"

взрывоопасные смеси.
Опыт . Взрыв смеси ацетилена с кислородом.
Н.Б.Давыдова, учитель

химии МБОУ "Вадская СОШ"

калия (качественная реакция).
В нейтральной и слабощелочной средах на холоде

образуются соли карбоновых кислот; ацетилен окисляется до оксалатов (солей щавелевой кислоты):
3CH ≡ CH + 8KMnO4 → 3KOOC – COOK + 8MnO2 + 2KOH + 2H2O

Опыт. Взаимодействие ацетилена с раствором перманганата калия.

Н.Б.Давыдова, учитель химии МБОУ "Вадская СОШ"

МБОУ "Вадская СОШ"

Николай Дмитриевич
Н.Б.Давыдова, учитель химии МБОУ "Вадская СОШ"

русский химик, основоположник учения о гетерогенном органическом катализе, создатель

первого в мире универсального угольного противогаза, учитель нескольких поколений химиков.

Химия часто одаряла меня величайшими наслаждениями познания еще не разведанных тайн природы. Она дала мне возможность послужить людям...
Я уверен, что ни один из тех, кто заинтересуется химией, не пожалеет о том, что выберет эту науку в качестве своей специальности.
Н.Д. Зелинский

Н.Б.Давыдова, учитель химии МБОУ "Вадская СОШ"

AgC≡CAg↓+ H2O

амм. р-р ацетиленид серебра, белый
Опыт. Получение ацетиленида серебра

HC≡CH + 2CuCl → CuC≡CCu↓+ 2HCl
ацетиленид меди (I), коричневый
Опыт. Получение ацетиленида меди

Качественная реакция на алкины с концевым положением тройной связи.

Опыт. Непрочность ацетиленидов металлов

Н.Б.Давыдова, учитель химии МБОУ "Вадская СОШ"

характеризующие химические свойства ацетилена
Химические свойства алкинов
Н.Б.Давыдова, учитель химии МБОУ

"Вадская СОШ"

ацетилена образуется
1) этанол 2) этаналь 3) этиленгликоль 4) этен

2. Реакция тримеризации

ацетилена используется для получения
1) винилацетилена 3) циклогексана
2) бензола 4) полипропилена

3. В результате реакции Кучерова образуется
1) этанол 2) этан 3) этаналь 4) этандиол-1,2

4. Этин можно отличить от этана с помощью
1) лакмуса 3) гидроксида меди(II)
2) водного раствора щелочи 4) бромной воды

Н.Б.Давыдова, учитель химии МБОУ "Вадская СОШ"

от пропена с помощью
1) водного раствора перманганата калия
2)

раствора хлорида железа(III)
3) бромной воды
4) аммиачного раствора оксида серебра
6. Бутин-2 можно отличить от бутина-1 с помощью
1) бромной воды
2) аммиачного раствора хлорида меди(I)
3) водного раствора хлорида меди(II)
4) водного раствора перманганата калия

Повышенный уровень сложности
7. По правилу Марковникова происходит взаимодействие между
1) бутином-2 и хлороводородом 4) бутаном и хлором
2) бутином-1 и водородом 5) пропеном и бромоводородом
3) бутином-1 и водой 6) пропином и водой

Н.Б.Давыдова, учитель химии МБОУ "Вадская СОШ"

натрием

4) кислородом
2) гидроксидом натрия 5) хлоридом меди(II)
3) водой 6) серебром

Высокий уровень сложности
9. (С5) Алкин массой 8 г может максимально присоединить 8,96 л (н.у.) водорода. Установите молекулярную формулу алкина.

10. (С5) Одинаковое количество алкина в результате присоединения хлора и брома образует соответственно 5,46 г тетрахлорпроизводного и 10,8 г тетрабромпроизводного. Установите молекулярную формулу алкина.

ПОДГОТОВКА К ЕГЭ:

Н.Б.Давыдова, учитель химии МБОУ "Вадская СОШ"

под ред. Н. Е. Кузнецовой. Химия: профильный уровень, - М.: Вентана - Граф, 2011
§17
стр.109-112 упр.1-3

Н.Б.Давыдова, учитель химии МБОУ "Вадская СОШ"