Презентация на тему Презентація уроку:

Содержание

2. Мета уроку:сформувати поняття чистих речовин і сумішей;
3. Актуалізація знаньБесіда:Чим відрізняються поняття «тіло» та «речовина»?За
4. Завдання:У банках без етикеток знаходяться: крейда, пісок,
5. Індивідуальне завдання.Із наведеного списку випишіть окремо назви
6. Вивчення нового матеріалуЧисті речовини – це речовини,
7. Суміші – це сукупність молекул або чистих
8. Якщо позначити молекули однієї речовини червоним, а
9. Види сумішей
10. Однорідними називаються суміші, в яких навіть за
11. Неоднорідними називаються суміші, в яких неозброєним оком
12. Розділення неоднорідних сумішей
14. Розділення однорідних сумішей
16. ФізкультхвилинкаВстаньте, діти, посміхніться, Землі нашій поклоніться
17. Закріплення знань учнівРобота з таблицеюНавести приклади чистих
18. Гра «Хрестики й нулики»Знайдіть виграшні шляхи на поданих схемах: а) чиста речовина, б) суміша)б)
19. ЗавданняУ цукор випадково потрапив розкришений корок. Як
20. Колективне обговоренняРозглядаються способи очищення кухонної солі від не розчинних у воді часточок (піску, тирси чи ошурок).
21. Домашнє завданняВивчити § 8,9 підручника Коршевнюк Т.В.,
22. Дякую за увагу!
23. Скачать презентацию
24. Похожие презентации

Мета уроку:сформувати поняття чистих речовин і сумішей; навчити відрізняти чисті речовини від сумішей; класифікувати суміші;розкрити значення очищення речовин та формувати навички розділення сумішей.

Презентація уроку «Чисті речовини і суміші. Основні способи розділення сумішей»Підготувала:учитель хімії

Актуалізація знаньБесіда:Чим відрізняються поняття «тіло» та «речовина»?За якими властивостями можна характеризувати тіла

Завдання:У банках без етикеток знаходяться: крейда, пісок, оцет, кухонна сіль, залізо.Як можна

Індивідуальне завдання.Із наведеного списку випишіть окремо назви предметів і назви речовин: вода,

Вивчення нового матеріалуЧисті речовини – це речовини, що не містять домішок інших

Суміші – це сукупність молекул або чистих індивідуальних речовин. Вони складаються з

Якщо позначити молекули однієї речовини червоним, а іншої - синім, то чисті

Однорідними називаються суміші, в яких навіть за допомогою мікроскопа не можна виявити

Неоднорідними називаються суміші, в яких неозброєним оком або за допомогою мікроскопа можна

ФізкультхвилинкаВстаньте, діти, посміхніться, Землі нашій поклоніться За щасливий день вчорашній.

Закріплення знань учнівРобота з таблицеюНавести приклади чистих речовин і сумішей, заповнити таблицю,

Гра «Хрестики й нулики»Знайдіть виграшні шляхи на поданих схемах: а) чиста речовина, б) суміша)б)

ЗавданняУ цукор випадково потрапив розкришений корок. Як очистити від нього цукор?Запропонуйте способи

Колективне обговоренняРозглядаються способи очищення кухонної солі від не розчинних у воді часточок (піску, тирси чи ошурок).

Домашнє завданняВивчити § 8,9 підручника Коршевнюк Т.В., Баштовий В.І., за заг. ред.

Список використаних джерелЛітература:Коршевнюк Т.В., Баштовий В.І., за заг. ред. Ярошенко О.Г. Природознавство:

Слайды презентации

Слайд 2 Мета уроку:
сформувати поняття чистих речовин і сумішей;
навчити

Мета уроку:сформувати поняття чистих речовин і сумішей; навчити відрізняти чисті речовини

відрізняти чисті речовини від сумішей;
класифікувати суміші;
розкрити значення очищення

речовин та формувати навички розділення сумішей.

Слайд 3 Актуалізація знань
Бесіда:
Чим відрізняються поняття «тіло» та «речовина»?
За якими

Актуалізація знаньБесіда:Чим відрізняються поняття «тіло» та «речовина»?За якими властивостями можна характеризувати

властивостями можна характеризувати тіла й речовини?
Які агрегатні стани речовин

вам відомі?
Чим відрізняються прості речовини від складних?
Що таке органічні та неорганічні речовини?

Слайд 4 Завдання:
У банках без етикеток знаходяться: крейда, пісок, оцет,

Завдання:У банках без етикеток знаходяться: крейда, пісок, оцет, кухонна сіль, залізо.Як

кухонна сіль, залізо.
Як можна їх розрізнити? Які характерні ознаки

дозволяють це зробити?

Слайд 5 Індивідуальне завдання.
Із наведеного списку випишіть окремо назви предметів

Індивідуальне завдання.Із наведеного списку випишіть окремо назви предметів і назви речовин:

і назви речовин: вода, сіль, стілець, цукор, олівець, сода,

цвях, мідь, мідний дріт, склянка, ніж, залізо, алюміній, скло, кусок мила, парафінова свічка.

Слайд 6 Вивчення нового матеріалу
Чисті речовини – це речовини, що

Вивчення нового матеріалуЧисті речовини – це речовини, що не містять домішок

не містять домішок інших речовин, а лише ті частинки

(атоми, молекули), з яких вони утворились.
Абсолютно чистих речовин не буває. Речовина вважається чистою, якщо вона містить не більше однієї молекули домішок на 1000 -10000 молекул основної речовини.