Презентации по Истории

«Пост же и бдение, и молитва, и милостыня, и всякое Христа ради делаемое доброе дело есть средства для стяжания Святого Духа Божьего». Преп. Серафим Саровский «Пост не в брюхе, а в духе» (Народная пословица)ПРАВОСЛАВНЫЙ ПОСТ

Бороди́нское сраже́ние, или Бороди́нская би́тва (во французской истории — битва у Москвы-реки), — крупнейшее сражение Отечественной войны 1812 года между русской армией под командованием генерала от инфантерии М. И. Кутузова и французской армией под командованием императора Наполеона I Бонапарта. Бородинское

Российская Федерация является одним из крупнейших полиэтничных государств мира. На ее территории, проживают представители 193 этнических общностей (по данным переписи 2010 г.), обладающих отличительными особенностями материальной и духовной культуры. Большинство народов нашей страны на протяжении веков формировалось на территории современного российского

Неандерталец из грота Ла Ферраси (Франция) в профиль (Герасимов М. М.)Неандертальская женщина из Гибралтара (Герасимов М. М.)Голова неандертальского подростка из пещеры Тешик-ТашРеконструкция М. М. Герасимова (Биологический музей им.Тимирязева)

Причины географических открытий1. В XV в. турки, завоевав Византию, перерезали торговый путь из Европы, на Восток. Поток восточных товаров к Европу резко сократился, а европейцы без них обойтись уже не могли. Надо было искать другой путь. 2 Недостаток золота как денежного

Цель исследования: Познакомиться с многообразиемлекарственных растений родного края. Задачи исследования: прочитать научно-популярную и художественную литературу о лекарственных растениях; выяснить особенности внешнего строения, полезные свойства лекарственных растений; научиться распознавать растения на гербарных образцах, фотографиях; сделать вывод по

Реформация – движение за переустройство церкви. Причины реформации: - стремительное развитие науки и культуры в сочетании с незыблемостью церковных традиций; - гонения церкви на выдающихся деятелей науки; - невежество и безграмотность среди европейского духовенства при росте грамотности простого

Подумайте: Почему рыцарем мог быть только очень богатый человек ?Задание на урок: Сначала замки строились из дерева, позднее – из камня Мощные зубчатые стены служили надёжной защитой.Замок феодала

Тюркские войны Тюркский воин

План:Страна двух рек.Города из глиняных кирпичей.Башни от земли до неба.Письмена на глиняных табличках. 1. Страна двух рек. Рассмотрите карту: найдите государство, какие реки имеются? Каков климат?

Реформы Ивана IV (1533-1584 гг.) и Избранной Рады. Иван Грозный.Органы государственной власти во втор. пол. XVI в.Земский собор митрополитБоярская думаПриказыУезды(Губные и земские старосты) Реформы Ивана IV (1533-1584 гг.) и Избранной Рады. Реформы 50-х гг. XVI вПринятие судебника 1550

Цель урока: познакомиться с тем, как люди получали и развивали знания, как появились религиозные взгляды, узнать о зарождении искусства, сравнить представления древнейших людей с представлениями современных людей. Задания: Повторяем пройденноеЗаполняем таблицу

«Финикийские мореплаватели» Цель урока: познакомить учащихся со страной Древнего Востока- ФИНИКИЕЙ. Задачи урокаПознакомить учащихся с местом положения, природными условиями, занятиями населения, развитие ремесла и торговли страны Финикии.Отработать новые понятия: Средиземноморье, финикийский алфавит, колонии, пираты, Библ,

Значение слова Герой по Ожегову: Герой Человек, совершающий подвиги, необычный по своей храбрости, доблести, самоотверженности.Значение слова Герой по Ефремовой: Тот, кто совершил подвиг, проявив личное мужество, стойкость, готовность к самопожертвованию. Жизни тысяч наших сограждан спасают не пожарные или милиционеры. Их спасает

ДУРОВА НАДЕЖДА АНДРЕЕВНА ДАТА РОЖДЕНИЯ: 17 сентября 1783 г. ДАТА СМЕРТИ: 21 марта 1866 г. ПЕРВАЯ ЖЕНЩИНА – ОФИЦЕР,ГЕРОИНЯ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ 1812 ГОДА,ГЕОРГИЕВСКИЙ КАВАЛЕР, ОРДИНАРЕЦ КУТУЗОВА ИТАЛАНТЛИВАЯ ПИСАТЕЛЬНИЦА.СРЕДИ ВЫДАЮЩИХСЯ ЖЕНЩИНРОССИИ ДОСТОЙНОЕ МЕСТО ЗАНИМАЕТ:СРЕДИ ВЫДАЮЩИХСЯ ЖЕНЩИНРОССИИ ДОСТОЙНОЕ МЕСТО

Моя Сосьва – моя Родина! Моя СосьваМоя Сосьва – ты моя Родина,Я люблю и леса, и поля,Где растет и чернеет смородина,Птицы смело парят в небесах.Летом речка нас манит прохладою,А зимою нас горки зовут,Моя Сосьва – ты мне малая Родина,И я

Я был и пионером и солдатом, Но галстук заменяли мне бинты Ревела смерть над нашим медсанбатом И с визгом обрывались с высоты. А я страдал отважно и упрямо, Срывал повязки в яростном бреду. Я иногда кричал по-детски: «МАМА!»

«Если ты был в Афинах и не восторгался ими, - говорили они, - то ты осел!» Цель урока: познакомить учащихся с главными достопримечательностями г. Афин в 5 в. до н. э.Задачи урока: - расширить представления учащихся о жизни в Афинах;

Вавилонское царствофиникияДревняя ПалестинаШумерские города-государстваДревний египетПерсидская державаАссирийское гос-во Древняя ИндияДревняя ГрецияДревний РимДревний ЕгипетДревний Китай

І. Сабақтың мақсаты: Білімділік: Қазақстанның ХIV – XV ғасырлардағы сәулет өнерін, қолданбалы өнер, архитектуралық құрылыс жүйелері туралы білімдерін арттыру. Дамытушылық: Оқушылардың пәнге қызығушылығын арттыру, өз бетімен жұмыс жасауға дағдыландыру, ойлау, іскерлік қабілеттерін дамыту. Тәрбиелік: Оқушы санасына туған халқына деген құрмет пен