Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему Инновационные методики преподавания предметов

Содержание

2. ПланГлоссарийМетодики обученияМетод проблемного обученияКейс-методМетод проектовМодульные технологии обученияМетод InsertДеловая игра
3. ГлоссарийОбразование — целенаправленный процесс воспитания и обучения в
4. Глоссарий Методика в образовании — описание
5. ГлоссарийМетодика обучения предмету включает в себя:цели обучения:
6. ГлоссарийИнновация (англ. innovation) — это внедренное новшество, обеспечивающее качественные
7. ГлоссарийПонятие innovation впервые появилось в научных исследованиях
8. Традиционная методика обученияОбщение учителя и ученикаКонтроль за учебной деятельностьюКонтроль усвоения учебного материалаДирективная модель обучения
9. Традиционная методика обученияДирективная модель обученияРезультатобучения=Передача суммы знанийРациональная организация содержанияучебного процесса
10. Инновационная методикаИзменение роли учителяНовые информационные и педагогические технологии, методы обученияИнтерактивная модель обученияНоситель знанийРуководитель самостоятельной работы учащихся
11. Интерактивные методыметод проблемного обучения, презентация, дискуссия, кейс-метод
12. Метод проблемного обучения Фиксация проблемы Самостоятельное
13. Примеры уроковМатематикаМатематика + экологияФизика-1Физика-2Русский языкНачальная школа
14. Кейс-метод (метод учебных ситуаций) Кейс (от англ.
15. Кейс-метод (метод учебных ситуаций) Центральным понятием метода
16. Кейс-метод (метод учебных ситуаций) Общая технология работы
17. Алгоритм работы с кейсом:
18. Технология работы с кейсом: - индивидуальная
19. Поиском информации могут заниматься ученики с применением
20. Основные типы учебных материалов, основанных на услугах
21. Основные типы учебных материалов, основанных на услугах
22. Основные типы учебных материалов, основанных на услугах
23. Основные типы учебных материалов, основанных на услугах
24. Основные типы учебных материалов, основанных на услугах
25. Основные типы учебных материалов, основанных на услугах
26. Примеры уроков история
27. Метод проектов«проект» - совокупность приемов, операций, направленных
28. Метод проектовКлассификация проектовПо характеру результата:информационный проект;исследовательский проект;обзорный проект;проекты-инсценировки.
29. Метод проектовКлассификация проектовПо форме:видеофильм;рекламный ролик;телепрограмма;интервью с известными людьми;журнальный репортаж;рок-опера ...
30. Метод проектовКлассификация проектовПо профилю знаний:монопроекты - в
31. Метод проектовКлассификация проектовПо числу участников:личностные;парные;групповые.
32. Метод проектовКлассификация проектовПо характеру координации:с открытой, или
33. Метод проектовКлассификация проектовПо уровню контактов:внутришкольные или региональные
34. Метод проектовКлассификация проектовПо продолжительности:краткосрочные - на нескольких
35. Метод проектовФормы продуктов проектной деятельности:
36. Метод проектовПодготовка к проектуПланирование проектаЭтап реализации проектаПредставление результатов в виде презентации
37. Метод проектовE-mail-проектСамый важный этап – планирование. Сначала
38. Метод проектовПримеры проектов:ИнформатикаКроссворд по астрономииКроссворд по истории БеларусиАнглийский язык
39. Модульные технологии обученияПринцип модульного обучения – целостность
40. Структура модульной технологииЦелевая установка и ведущие принципы технологии
41. Структура модулятехнологическая программа для учащихся; технологическая карта
42. Скачать презентацию
43. Похожие презентации

ПланГлоссарийМетодики обученияМетод проблемного обученияКейс-методМетод проектовМодульные технологии обученияМетод InsertДеловая игра

Главная
Математика
Инновационные методики преподавания предметов

Инновационные методики в преподавании школьных предметов

ПланГлоссарийМетодики обученияМетод проблемного обученияКейс-методМетод проектовМодульные технологии обученияМетод InsertДеловая игра

ГлоссарийОбразование — целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства, сопровождающийся

Глоссарий Методика в образовании — описание конкретных приёмов, способов, техник педагогической

ГлоссарийМетодика обучения предмету включает в себя:цели обучения: образовательные цели;развивающие цели; воспитывающие цели;практические

ГлоссарийИнновация (англ. innovation) — это внедренное новшество, обеспечивающее качественные показатели процесса. Термин «инновация» происходит

ГлоссарийПонятие innovation впервые появилось в научных исследованиях XIX в. Новую жизнь понятие «инновация»

Традиционная методика обученияОбщение учителя и ученикаКонтроль за учебной деятельностьюКонтроль усвоения учебного материалаДирективная модель обучения

Традиционная методика обученияДирективная модель обученияРезультатобучения=Передача суммы знанийРациональная организация содержанияучебного процесса

Инновационная методикаИзменение роли учителяНовые информационные и педагогические технологии, методы обученияИнтерактивная модель обученияНоситель знанийРуководитель самостоятельной работы учащихся

Интерактивные методыметод проблемного обучения, презентация, дискуссия, кейс-метод (стадия), работа в группах, метод

Метод проблемного обучения Фиксация проблемы Самостоятельное решение проблемы учащимисяиспользование информационно-поисковых систем,

Примеры уроковМатематикаМатематика + экологияФизика-1Физика-2Русский языкНачальная школа

Кейс-метод (метод учебных ситуаций) Кейс (от англ. сase – случай, обстоятельство) –

Кейс-метод (метод учебных ситуаций) Центральным понятием метода УКС является понятие «ситуация», т.е.

Кейс-метод (метод учебных ситуаций) Общая технология работы при использовании метода УС:До начала

Технология работы с кейсом: - индивидуальная самостоятельная работа обучаемых с материалами

Поиском информации могут заниматься ученики с применением ресурсов сети Интернет:- найдите в

Основные типы учебных материалов, основанных на услугах и ресурсах Интернета: хотлист, трежа

Метод проектов«проект» - совокупность приемов, операций, направленных на решение определенной исследовательской проблемы,

Метод проектовКлассификация проектовПо характеру результата:информационный проект;исследовательский проект;обзорный проект;проекты-инсценировки.

Метод проектовКлассификация проектовПо форме:видеофильм;рекламный ролик;телепрограмма;интервью с известными людьми;журнальный репортаж;рок-опера ...

Метод проектовКлассификация проектовПо профилю знаний:монопроекты - в рамках одного учебного предмета. При

Метод проектовКлассификация проектовПо числу участников:личностные;парные;групповые.

Метод проектовКлассификация проектовПо характеру координации:с открытой, или явной, координацией. - Координатор проекта

Метод проектовКлассификация проектовПо уровню контактов:внутришкольные или региональные - проекты, организуемые либо внутри

Метод проектовКлассификация проектовПо продолжительности:краткосрочные - на нескольких уроках (3-6 уроков);средней продолжительности -

Метод проектовФормы продуктов проектной деятельности:

Метод проектовПодготовка к проектуПланирование проектаЭтап реализации проектаПредставление результатов в виде презентации

Метод проектовE-mail-проектСамый важный этап – планирование. Сначала определяется круг участников, затем выбирается

Метод проектовПримеры проектов:ИнформатикаКроссворд по астрономииКроссворд по истории БеларусиАнглийский язык

Модульные технологии обученияПринцип модульного обучения – целостность и завершенность, полнота и логичность

Структура модульной технологииЦелевая установка и ведущие принципы технологии

Структура модулятехнологическая программа для учащихся; технологическая карта учителя;технологические карты уроков; тест самооценки

Слайды презентации

Слайд 2 План
Глоссарий
Методики обучения
Метод проблемного обучения
Кейс-метод
Метод проектов
Модульные технологии обучения
Метод Insert
Деловая

игра

Слайд 3 Глоссарий
Образование — целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах

ГлоссарийОбразование — целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства,

человека, общества, государства, сопровождающийся констатацией достижения обучающимся установленных государством

образовательных уровней (цензов).

Слайд 4 Глоссарий
Методика в образовании — описание конкретных

приёмов, способов, техник педагогической деятельности в отдельных образовательных процессах.

Слайд 5 Глоссарий
Методика обучения предмету включает в себя:
цели обучения:
образовательные

ГлоссарийМетодика обучения предмету включает в себя:цели обучения: образовательные цели;развивающие цели; воспитывающие

цели;
развивающие цели;
воспитывающие цели;
практические цели;
принципы обучения;
содержание обучения;

методы обучения:
общие методы обучения
частные методы обучения

Слайд 6 Глоссарий
Инновация (англ. innovation) — это внедренное новшество, обеспечивающее качественные показатели

ГлоссарийИнновация (англ. innovation) — это внедренное новшество, обеспечивающее качественные показатели процесса. Термин «инновация»

процесса.
Термин «инновация» происходит от латинского «novatio», что означает

«обновление» (или «изменение») и приставке «in», которая переводится с латинского как «в направление». Дословный перевод «Innovatio» — «в направлении изменений».

Слайд 7 Глоссарий
Понятие innovation впервые появилось в научных исследованиях XIX в.

ГлоссарийПонятие innovation впервые появилось в научных исследованиях XIX в. Новую жизнь понятие

Новую жизнь понятие «инновация» получило в начале XX в. в

научных работах австрийского экономиста Й. Шумпетера в результате анализа изменений в развитии экономических систем.
Инновация — это не всякое новшество или нововведение, а только такое, которое серьезно повышает эффективность действующей системы.

Слайд 8 Традиционная методика обучения

Общение учителя и ученика

Контроль за учебной

деятельностью

Контроль усвоения учебного
материала
Директивная модель обучения

Слайд 9 Традиционная методика обучения
Директивная модель обучения
Результат
обучения
=
Передача суммы знаний
Рациональная организация

содержания
учебного процесса

Слайд 10 Инновационная методика
Изменение роли учителя
Новые информационные и педагогические технологии,

методы обучения

Интерактивная модель обучения
Носитель знаний
Руководитель самостоятельной работы учащихся

Слайд 11 Интерактивные методы
метод проблемного обучения,
презентация,
дискуссия,
кейс-метод (стадия),

Интерактивные методыметод проблемного обучения, презентация, дискуссия, кейс-метод (стадия), работа в группах,

работа в группах,
метод мозгового штурма,
метод критического мышления,

викторина,
мини-исследование,
деловая игра,
ролевая игра,
метод Insert (индивидуальных пометок),
метод блиц-опроса,
метод анкетирования,
прием «Бинго» и др.

Слайд 12 Метод проблемного обучения

Фиксация проблемы
Самостоятельное решение

проблемы учащимися

использование информационно-поисковых систем, информационно-справочных средств
(электронные энциклопедии и

справочники)

Использование такой формы работы развивает мотивационную сферу учащихся: формирует потребность в знаниях, воспитывает мотив учения, формирует мотив достижения поставленной задачи.

Слайд 13 Примеры уроков
Математика
Математика + экология
Физика-1
Физика-2
Русский язык
Начальная школа

Слайд 14 Кейс-метод (метод учебных ситуаций)

Кейс (от англ. сase

– случай, обстоятельство) – совокупность учебных материалов, в которых

сформулированы практические проблемы, предполагающие коллективный или индивидуальный поиск их решения. Его отличительная особенность – описание проблемной ситуации на основе фактов из реальной жизни.

Слайд 15 Кейс-метод (метод учебных ситуаций)

Центральным понятием метода УКС

Кейс-метод (метод учебных ситуаций) Центральным понятием метода УКС является понятие «ситуация»,

является понятие «ситуация», т.е. набор переменных, когда выбор какого-либо

из них решающим образом влияет на конечный результат. Принципиально отрицается наличие единственно правильного решения.

Слайд 16 Кейс-метод (метод учебных ситуаций)

Общая технология работы при

Кейс-метод (метод учебных ситуаций) Общая технология работы при использовании метода УС:До

использовании метода УС:
До начала занятий учитель: а) подбирает кейс,

б) определяет основные и вспомогательные материалы, в) разрабатывает сценарии. Обязанности ученика: получить кейс и список рекомендуемой литературы, готовиться к уроку.
Во время урока учитель: а) организует предварительное обсуждение кейса, б) делит класс на группы, в) руководит обсуждением кейса. Ученик: а) задает вопросы, б) предлагает варианты решений, в) принимает решение, г) составляет письменный отчет о работе.

Слайд 17 Алгоритм работы с кейсом:

Слайд 18 Технология работы с кейсом: - индивидуальная самостоятельная работа

обучаемых с материалами кейса; - работа в малых группах

по согласованию видения ключевой проблемы и ее решений; - презентация и экспертиза результатов малых групп на общей дискуссии (в рамках учебной группы).