Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по математике Формирование УУД в условиях сельской школы

Содержание

Образование -процесс, способствующий формированию личности, обладающей приемлемой для себя и общества системой ценностей.
Формирование универсальных учебных действий на уроках математикиВыполнил: учитель математики Липовского филиала ГБОУ Образование -процесс, способствующий формированию личности, обладающей приемлемой для себя и общества системой ценностей. ПроблемыОбеспечение формирования универсальных учебных действий на своем предметеВыбор педагогической технологии для достижения оптимального результата глубокое знание учителями индивидуальных особенностей и условий жизни каждого ученикаблизость природы благоприятные способность ребенка самостоятельно организовать свою учебную деятельностьИндивидуализация процесса обучения Условия реализации ФГОС в сельской школеусиление мотивационного аспекта учебно-воспитательного процессастимулирование активной позиции Главная цель образования не передача знаний и социального опыта,а развитие личности ученика В основе концепции УУД лежит системно-деятельностный подход. Благоприятные социальные факторы сельской школыУчащиеся имеют тесные связи с жителямиУчащиеся могут включаться «Посредственный учитель излагает. Хороший учитель объясняет. Выдающийся учитель показывает. Великий учитель вдохновляет». Уильям Уорд виды УУД:личностныепознавательныекоммуникативныерегулятивные игровые технологии в формировании УУДинтересные, необычные заданиядидактические игры на урокахнестандартные уроки содержание учебного курса математики формирование всех четырех видов универсальных учебных действий Творческие задания, имеющие практическое  применениеТиповые задания, нацеленные на личностные результатыУчастие в проектахПодведение итогов урокаСамооценка событий Умение решать задачи – такое же практическое искусство, как умение плавать и Трудности сельской школыНедостаточная наглядно – техническая оснащенность кабинетовОтсутствие психологаНедостаток кадров, в следствии чего большая загруженность учителей ПАМЯТКА ДЛЯ УЧИТЕЛЯ. Не бойтесь Заключение Универсальные учебные действия представляют собой целостную систему, в которой одни виды принимать активную гражданскую позицию, Школа должна и безопасную социальную включённость усиливать Список литературыАсмолов А.Г., Бурменская Г.В., и др. Как проектировать универсальные учебные действия: Спасибоза внимание
Слайды презентации

Слайд 2 Образование -процесс, способствующий формированию личности, обладающей приемлемой для

Образование -процесс, способствующий формированию личности, обладающей приемлемой для себя и общества системой ценностей.

себя и общества системой ценностей.

Слайд 3
Проблемы
Обеспечение формирования
универсальных учебных действий
на своем предмете


Выбор

ПроблемыОбеспечение формирования универсальных учебных действий на своем предметеВыбор педагогической технологии для достижения оптимального результата

педагогической технологии
для достижения оптимального
результата

Слайд 4 глубокое знание учителями индивидуальных особенностей и условий жизни

глубокое знание учителями индивидуальных особенностей и условий жизни каждого ученикаблизость природы

каждого ученика
близость природы

благоприятные условия для трудового воспитания
Преимущества сельской

школы

Слайд 5 способность ребенка самостоятельно организовать свою учебную деятельность

Индивидуализация процесса

способность ребенка самостоятельно организовать свою учебную деятельностьИндивидуализация процесса обучения

обучения

Слайд 6 Условия реализации ФГОС в сельской школе
усиление мотивационного аспекта

Условия реализации ФГОС в сельской школеусиление мотивационного аспекта учебно-воспитательного процессастимулирование активной

учебно-воспитательного процесса
стимулирование активной позиции ученика как субъекта учебной деятельности
активизация

самоорганизации учебного процесса

обеспечение более прочного усвоения предметных знаний, умений и навыков

Формирование компетенций личности

Слайд 7 Главная цель образования
не передача знаний и социального

Главная цель образования не передача знаний и социального опыта,а развитие личности ученика

опыта,
а развитие личности ученика

Слайд 8

Слайд 9
В основе концепции УУД лежит системно-деятельностный подход.

В основе концепции УУД лежит системно-деятельностный подход.

Слайд 10 Благоприятные социальные факторы сельской школы
Учащиеся имеют тесные связи

Благоприятные социальные факторы сельской школыУчащиеся имеют тесные связи с жителямиУчащиеся могут

с жителями
Учащиеся могут включаться в социально-экономические и производственные проблемы

села

Существование устойчивых местных традиций, которые объединяют всех жителей села

Школа территориально приближена к различным предприятиям и хозяйствам, природе

Жители, педагоги и ученики хорошо знают особенности друг друга

Дети рано принимают участие в сельскохозяйственном труде

Слайд 11 «Посредственный учитель излагает. Хороший учитель объясняет. Выдающийся

«Посредственный учитель излагает. Хороший учитель объясняет. Выдающийся учитель показывает. Великий учитель вдохновляет». Уильям Уорд

учитель показывает. Великий учитель вдохновляет».
Уильям Уорд

Слайд 12 виды УУД:
личностные
познавательные
коммуникативные

регулятивные

виды УУД:личностныепознавательныекоммуникативныерегулятивные

Слайд 13

Слайд 14 игровые технологии в формировании УУД

интересные, необычные задания
дидактические игры

игровые технологии в формировании УУДинтересные, необычные заданиядидактические игры на урокахнестандартные уроки

на уроках
нестандартные уроки

Слайд 15 содержание учебного курса математики 
формирование всех четырех видов универсальных

содержание учебного курса математики формирование всех четырех видов универсальных учебных действий

учебных действий

Слайд 16 Творческие задания,
имеющие практическое  применение
Типовые задания, нацеленные на

Творческие задания, имеющие практическое  применениеТиповые задания, нацеленные на личностные результатыУчастие в проектахПодведение итогов урокаСамооценка событий

личностные результаты
Участие в проектах
Подведение итогов урока
Самооценка событий

Слайд 17 Умение решать задачи – такое же практическое искусство,

Умение решать задачи – такое же практическое искусство, как умение плавать

как умение плавать и бегать. Ему можно научиться только

путем подражания и упражнения
(Д.Пойа).

Слайд 18 Трудности сельской школы
Недостаточная наглядно – техническая оснащенность кабинетов

Отсутствие

Трудности сельской школыНедостаточная наглядно – техническая оснащенность кабинетовОтсутствие психологаНедостаток кадров, в следствии чего большая загруженность учителей

психолога


Недостаток кадров, в следствии чего большая загруженность учителей

Слайд 19

ПАМЯТКА ДЛЯ УЧИТЕЛЯ.
Не бойтесь" нестандартных уроков", попробуйте,

ПАМЯТКА ДЛЯ УЧИТЕЛЯ. Не бойтесь

различные виды игр, дискуссий и групповую работу для освоения

материала.

Помните-каждый ребенок индивидуален.
Организуя, учебную деятельность по предмету учитывайте возможности и способности учеников

Научите ребенка высказывать свои мысли

Помогите ребенку адекватно оценивать ту работу, которую он сделал

Помните, что главным является не предмет, которому ВЫ учите, а личность, которую ВЫ формируете

Слайд 20

Заключение
Универсальные учебные действия представляют собой целостную систему,

Заключение Универсальные учебные действия представляют собой целостную систему, в которой одни

в которой одни виды учебных действий сочетаются с другими.


В основе формирования УУД лежит «умение учиться».

Переход от обучения как преподнесения учителем, обучающимся системы знаний к активному решению проблем с целью выработки определённых решений.

Слайд 21 принимать активную
гражданскую позицию,
Школа должна

и

принимать активную гражданскую позицию, Школа должна и безопасную социальную включённость

безопасную социальную
включённость
усиливать личностное
развитие
побуждать молодёжь
в жизнь общества

Слайд 22
Список литературы




Асмолов А.Г., Бурменская Г.В., и др. Как

Список литературыАсмолов А.Г., Бурменская Г.В., и др. Как проектировать универсальные учебные

проектировать универсальные учебные действия: от действия к мысли. –

М., 2008
Ковалёва А. Г. Использование информационно-компьютерных технологий при обучении в школе. 2006
Лебедев О.Е. Компетентностный подход в образовании // Школьные технологии. – 2004
Проектирование основной образовательной программы образовательного учреждения. – М.: Академкнига, 2010
Шевченко Н. Интерактивные формы обучения как средство развития личности школьника // Учитель. – 2004.
  • Имя файла: prezentatsiya-po-matematike-formirovanie-uud-v-usloviyah-selskoy-shkoly.pptx
  • Количество просмотров: 126
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Эвакуация населения при ЧС
Следующая - Фотоотчёт по воспитательной работе в летнем оздоровительном лагере

Похожие презентации

Презентация урока по теме Координатная плоскость Презентация урока по теме Координатная плоскость 111
Аксиома параллельных прямых Аксиома параллельных прямых 104
Решение задач на разностное и кратное сравнение чисел Решение задач на разностное и кратное сравнение чисел 120
Презентация к уроку Прибавление чисел 7, 8. 9 презентация к уроку математики (1 класс) по теме Презентация к уроку Прибавление чисел 7, 8. 9 презентация к уроку математики (1 класс) по теме 52
презентация о палочках Кюизинера. презентация по математике по теме презентация о палочках Кюизинера. презентация по математике по теме 126
Презентация по математике на тему Построение графиков функций с модулем Презентация по математике на тему Построение графиков функций с модулем 123
Сложение и вычитание в пределах 10. презентация к уроку по математике (1 класс) Сложение и вычитание в пределах 10. презентация к уроку по математике (1 класс) 102
Презентация по математике на тему Сложение и вычитание чисел в пределах 100 Презентация по математике на тему Сложение и вычитание чисел в пределах 100 102
Умножение на 1 Умножение на 1 116
Урок-путешествие по математике Урок-путешествие по математике 106
Презентация по математике в 1 классе по теме : Увеличить на... уменьшить на... ОС Школа России презентация к уроку по математике (1 класс) Презентация по математике в 1 классе по теме : Увеличить на... уменьшить на... ОС Школа России презентация к уроку по математике (1 класс) 187
Геометрические узоры на посуде презентация к уроку по математике (2 класс) по теме Геометрические узоры на посуде презентация к уроку по математике (2 класс) по теме 158
Математика в обществознании Математика в обществознании 139
Презентация к отрытому уроку по математике 6 класс по теме: Масштаб Презентация к отрытому уроку по математике 6 класс по теме: Масштаб 152
ФЭМП_средняя группа Ноябрь_занятие 1_для ИД электронный образовательный ресурс по математике (средняя группа) по теме ФЭМП_средняя группа Ноябрь_занятие 1_для ИД электронный образовательный ресурс по математике (средняя группа) по теме 120
Налоги РФ Налоги РФ 119
Скрещивающиеся прямые Скрещивающиеся прямые 129
Презентация проекта по математике в 5 классе Презентация проекта по математике в 5 классе 118
Интегрированный урок по математике и окр. миру. Путешествие по России. методическая разработка по математике (2 класс) Интегрированный урок по математике и окр. миру. Путешествие по России. методическая разработка по математике (2 класс) 110
1 класс. Учебно-методический комплект по математике по теме: Прописная цифра 9 (конспект+презентация) учебно-методический материал по математике (1 класс) 1 класс. Учебно-методический комплект по математике по теме: Прописная цифра 9 (конспект+презентация) учебно-методический материал по математике (1 класс) 49
Презентация Сложение и вычитание в пределах 20 1 класс презентация к уроку по математике (1 класс) по теме Презентация Сложение и вычитание в пределах 20 1 класс презентация к уроку по математике (1 класс) по теме 116
Презентация Урок Математики Решение уравнений разными способами презентация урока для интерактивной доски по математике (4 класс) Презентация Урок Математики Решение уравнений разными способами презентация урока для интерактивной доски по математике (4 класс) 121
Презентация к уроку математики в 6 классе Действия с десятичными дробями Презентация к уроку математики в 6 классе Действия с десятичными дробями 131
Сложение и вычитание в пределах 20 Сложение и вычитание в пределах 20 102
Презентация к уроку по математике в 5 классе по теме: Комбинаторика Презентация к уроку по математике в 5 классе по теме: Комбинаторика 102
Координаты вектора. Координаты вектора. 134
Путешествие во времени. Проект в рамках образовательного события. презентация к уроку по математике (3 класс) по теме Путешествие во времени. Проект в рамках образовательного события. презентация к уроку по математике (3 класс) по теме 137
Л.Петерсон Раз ступенька,два ступенька презентация к уроку по математике (подготовительная группа) Л.Петерсон Раз ступенька,два ступенька презентация к уроку по математике (подготовительная группа) 179
Примеры многозначных чисел Примеры многозначных чисел 125
attestatsiya matematika vsya -2chast attestatsiya matematika vsya -2chast 103