Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Геометрические задачи с практическим содержанием

введениеРешение геометрических задач с практическим содержанием позволяет:усилить практическую направленность изучения школьного курса геометрии;выработать необходимые навыки решения практических задач, умения оценивать величины и находить их приближённые значения;сформировать представления о соотношениях
ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ  задачи с практическим содержанием  ( по материалам брошюры Библиотечка введениеРешение геометрических задач с практическим содержанием позволяет:усилить практическую направленность изучения Кто с детских лет занимается математикой, тот развивает внимание, тренирует 1. На одной прямой на равном расстоянии друг от друга стоят 2. На плане города улицы, обозначенные АВ и СD, параллельны. Улица EF 3. Найдите площадь лесного массива (в м2), изображенного на плане с квадратной 4. Два спортсмена должны пробежать один круг по дорожке стадиона, форма которого 5. Сколько оборотов должен сделать вал, чтобы поднять воду из колодца глубиной 6. Участок между двумя параллельными улицами имеет вид четырехугольника ABCD (AD 7. Мякоть вишни окружает косточку ровным слоем, толщина которого равна диаметру косточки. Геометрия полна приключений,  потому что за каждой задачей скрывается приключение
Слайды презентации

Слайд 2 введение
Решение геометрических задач с практическим содержанием позволяет:
усилить практическую

введениеРешение геометрических задач с практическим содержанием позволяет:усилить практическую направленность изучения

направленность изучения
школьного курса геометрии;
выработать необходимые

навыки решения
практических задач, умения оценивать величины
и находить их приближённые значения;
сформировать представления о соотношениях
размеров реальных объектов и связанных с ними
геометрических величин;
повысить интерес, мотивацию и, как следствие,
эффективность изучения геометрии.

Слайд 3 Кто с детских лет занимается математикой,

Кто с детских лет занимается математикой, тот развивает внимание, тренирует

тот развивает внимание, тренирует свой мозг, свою волю, воспитывает

настойчивость и упорство в достижении цели.
(А. Маркушевич)


Слайд 4 1. На одной прямой на равном расстоянии

1. На одной прямой на равном расстоянии друг от друга

друг от друга стоят три телеграфных столба. Крайние находятся

на расстояниях 18 м и 48 м. Найдите расстояние, на котором находятся от дороги средний столб.
В F C Дано: АВ, KF,CD – расстояния от
дороги, АВ=18м, CD=48м.
Найти: FK.
А K D Решение:
ABCD – трапеция, т.к. АВ и CD перпендикулярны к AD, cл-но,
АВ CD. Значит, FK – средняя линия трапеции, вычисляется по формуле: . Итак, .
Ответ: расстояние 33м

задачи


Слайд 5 2. На плане города улицы, обозначенные АВ и

2. На плане города улицы, обозначенные АВ и СD, параллельны. Улица

СD, параллельны. Улица EF составляет с улицами АВ и

АС углы соответственно 430 и 650. Найдите угол, который образуют между собой улицы АС и СD.

Дано: AB CD,
.
Найти :
Решение:
т.к. AB CD, то




Ответ:




Слайд 6 3. Найдите площадь лесного массива (в м2), изображенного

3. Найдите площадь лесного массива (в м2), изображенного на плане с

на плане с квадратной сеткой 1*1 (см) в масштабе

1 см – 200 м.

Чтобы найти площадь данного четырехуголь-
ника воспользуемся формулой Пика

М =7, N= 8
















где М – кол-во узлов на границе (красные точки),
N – кол-во узлов внутри фигуры(черные точки)

Масштаб 1: 20000, тогда 1см2 на карте равен
20 000*20 000 = 400 000 000 см2 = 40 000 м2 на местности
т.е. площадь лесного массива равна 10,5*40 000 = 420 000 (м2)

Ответ: 420 000 м2


Слайд 7 4. Два спортсмена должны пробежать один круг по

4. Два спортсмена должны пробежать один круг по дорожке стадиона, форма

дорожке стадиона, форма которого – прямоугольник с примыкающими к

нему с двух сторон полукругами. Один бежит по дорожке, расположенной на 2 м дальше от края, чем другой. Какое расстояние должно быть между ними на старте, чтобы компенсировать разность длин дорожек, по которым они бегут? ( )

a

b

Решение.

Стороны прямоугольника
обозначим a, b

Тогда путь первого спортсмена l1 =2b +

Путь второго спортсмена l2 =2b + = 2b+

2 м

Разность пути двух спортсменов равна

Ответ: 12 м.


Слайд 8 5. Сколько оборотов должен сделать вал, чтобы поднять

5. Сколько оборотов должен сделать вал, чтобы поднять воду из колодца

воду из колодца глубиной 9м, если диаметр вала равен

0,2 м? ( )

0,2 м

Решение.

Длина окружности вычисляется по
формуле:

Длина веревки, поднимающей ведро, равна
l = nc

Ответ: вал сделает 15 оборотов.

l


Слайд 9 6. Участок между двумя параллельными улицами имеет

6. Участок между двумя параллельными улицами имеет вид четырехугольника ABCD

вид четырехугольника ABCD (AD BC), АВ =

28м, AD = 40м, . Найдите площадь этого участка. В ответе укажите приближённое значение, равное целому числу квадратных метров

В С Дано: ABCD – трапеция,
АВ=28 м, AD=40 м,
Найти: S ABCD


A Н D Решение.

, ВН – высота,

,


Ответ: 781 м2 .

Слайд 10 7. Мякоть вишни окружает косточку ровным слоем, толщина

7. Мякоть вишни окружает косточку ровным слоем, толщина которого равна диаметру

которого равна диаметру косточки. Считая шарообразной форму вишни и

косточки, найдите отношение объёма мякоти к объёму косточки.
Дано: R, r – радиусы шаров,
d= АВ = CD
В Найти: V2: V1

Решение

Формула объёма шара:
это есть объём косточки.
Радиус мякоти равен , тогда объём мякоти

равен: .

А

В

С

D

Т.е. объём вишенки с косточкой в 27 раз больше объёма косточки, те. отношение объёма мякоти к объёму косточки равен 26:1.
Ответ: V2 : V1=26:1.



  • Имя файла: geometricheskie-zadachi-s-prakticheskim-soderzhaniem.pptx
  • Количество просмотров: 129
  • Количество скачиваний: 0