Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему мотивационный аспект

Способность субъекта к саморазвитию и самосовершенствованию путём сознательного и активного присвоения нового социального опытаСпособность Совокупность УУД учащегося, обеспечивающих его способность к самостоятельному усвоению новых знаний и умений, включая организацию этого процесса И способов её преодоления (Как
Формирование у школьников познавательных универсальных действий: мотивационный аспект. Способность субъекта к саморазвитию и самосовершенствованию путём сознательного и активного присвоения нового Универсальные учебные действияличностныерегулятивныепознавательныекоммуникативные Познавательные УУДЭто система способов познания окружающего мира, построение самостоятельного процесса поиска, исследования ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕОБУЧЕНИЕ НА ОСНОВЕ  «УЧЕБНЫХ СИТУАЦИЙ»Формирование мотивации познавательной деятель-ности без преувеличения Факторы, формирующие познавательную активность учащихся, можно выстроить в следующую цепочку:Познавательный интересПознавательная деятельностьПознавательная активностьМотивы Создание и поддержание мотивации познавательной деятельности зависит от:Мотивация – процессы, определяющие движение Создание ситуации заинтересованностиСоздание проблемнойситуации Использование аналогий, сравнений, противоречийОрганизация познавательных игр (ролевых, деловых)Использование РЕФЛЕКСИЯ – спецефически человеческая способность, которая позволяет субъекту делать собственные мысли, эмоциональное «Ничему тому,	 что важно знать, 		научить нельзя, -Всё, что может сделать учитель,это указать дорожки».	Р. Олдингтон
Слайды презентации

Слайд 2 Способность субъекта к саморазвитию и
самосовершенствованию путём
сознательного

Способность субъекта к саморазвитию и самосовершенствованию путём сознательного и активного присвоения

и активного присвоения
нового
социального опыта
Способность
Совокупность УУД учащегося,

обеспечивающих его способность к
самостоятельному усвоению новых
знаний и умений,
включая организацию этого процесса

И способов
её преодоления (Как узнать?)

Умение учиться

Способность определять
недостаточность своих знаний
(Что не знаю?)


Слайд 3 Универсальные учебные действия
личностные
регулятивные
познавательные
коммуникативные

Универсальные учебные действияличностныерегулятивныепознавательныекоммуникативные

Слайд 4 Познавательные УУД
Это система способов познания окружающего мира, построение

Познавательные УУДЭто система способов познания окружающего мира, построение самостоятельного процесса поиска,

самостоятельного процесса поиска,
исследования и совокупность операций по переработке,

систематизации,обобщению и использованию
полученной информации



Формулирование
познавательной
цели;

Применение
методов
информационного
поиска;

Структурирование
знаний;

Работа
с текстами
различных видов;

Создание алгоритмов
деятельности;

Моделирование.

Анализ;

Синтез;

Сравнение;

Подвеление
под понятие;

Установление
причинно-следственных
связей;

Доказательство;

Выдвижение
гипотез и их
обоснование;

Формулирование
проблемы;

Самостоятельное
создание способов
ее решения

Постановка
и решение
проблемы

общеучебные

логические


Слайд 5 ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ
ОБУЧЕНИЕ НА ОСНОВЕ
«УЧЕБНЫХ СИТУАЦИЙ»
Формирование мотивации

ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕОБУЧЕНИЕ НА ОСНОВЕ «УЧЕБНЫХ СИТУАЦИЙ»Формирование мотивации познавательной деятель-ности без преувеличения

познавательной деятель-
ности без преувеличения можно назвать одной из
центральных

проблем современной школы

Её актуальность обусловлена самой учебной деятельностью, обновлением содержания обучения, формированием у школьников приёмов самостоятельного приобретения знаний, развитие активности.


Слайд 6 Факторы, формирующие познавательную активность учащихся, можно выстроить в

Факторы, формирующие познавательную активность учащихся, можно выстроить в следующую цепочку:Познавательный интересПознавательная деятельностьПознавательная активностьМотивы

следующую цепочку:
Познавательный
интерес
Познавательная
деятельность
Познавательная
активность
Мотивы


Слайд 7 Создание и поддержание мотивации познавательной деятельности зависит от:
Мотивация

Создание и поддержание мотивации познавательной деятельности зависит от:Мотивация – процессы, определяющие

– процессы, определяющие движение
к поставленной цели, а также

факторы,
влияющие на активность или пассивность поведения

понимания учащимися необходимости данной информации;
осознания ими связи между частными учебными задачами и
основной;
понимания предложенного учебного материала;
положительных эмоций, возникающих от процесса
деятельности («понравилось») и достигнутого результата

Мотив – побуждение
к активности, деятельности


Слайд 8 Создание ситуации
заинтересованности
Создание
проблемной
ситуации
Использование
аналогий, сравнений,
противоречий
Организация

Создание ситуации заинтересованностиСоздание проблемнойситуации Использование аналогий, сравнений, противоречийОрганизация познавательных игр (ролевых,


познавательных
игр
(ролевых, деловых)
Использование мето-
да целесообразных
задач и задач

с практи-
ческим содержанием

Создание на уроке
ситуации успеха

Использование
исторического
материала

Использование
метода анализа
жизненных ситуаций

С целью
формирования
познавательных
мотивов
целесообразно
применять
Такие приёмы и
методы:


Слайд 9 РЕФЛЕКСИЯ – спецефически человеческая способность, которая позволяет субъекту

РЕФЛЕКСИЯ – спецефически человеческая способность, которая позволяет субъекту делать собственные мысли,

делать собственные мысли, эмоциональное состояние, действия и межличностные отношения

предметом специального рассмотрения (анализа и оценки) и практического преобразования.

Осознание учебной
задачи
чему я буду учиться?

Понимание цели
учебной деятельности
чему я научился на уроке?
каких целей добился?
чему буду учится завтра?

рефлексия

Оценка способов
действий
какие законы и свойства
мне необходимы,
чтобы решить
данную задачу?


  • Имя файла: motivatsionnyy-aspekt.pptx
  • Количество просмотров: 104
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Созвездие рыбы
Следующая - Иван Сусанин