Презентации по Математике

Систематизация знаний.№ 1088 – выполняем по вариантам в тетрадях. Построение правильного шестиугольника, сторона которого равна данному отрезку.Какая зависимость существует между стороной правильного шестиугольника и радиусом описанной около него окружности?Пусть РQ – заданный отрезок, равный стороне правильного шестиугольника, который нам необходимо построить.

2. В правильной четырёхугольной пирамиде все рёбра равны 7. Найдите площадь сечения пирамиды плоскостью, проходящей через середины боковых рёбер. 3. В правильной четырехугольной пирамиде SABCD точка O — центр основания, S вершина, SO = 54, AC = 144. Найдите боковое

1. Зачем нужны проценты? Цели моего реферата: Показать широту применения процентных расчётов в реальной жизни. Показать необходимость знаний процентных вычислений для решений большого круга задач.

3.Из данных чисел выпишите составные 7; 1; 80; 13; 130; 51; 11. Разминка 1. Какие числа называются простыми?2. Какие числа называются составными?80; 130; 51Натуральные числа называются простыми, если они имеют только два делителя: единицу и само это число.Натуральные числа называются составными,

Цель:Закрепить знания учащихся о табличных случаях умножения. Задачи урока:- повторить таблицу умножения;- отрабатывать вычислительные навыки; решение задач на нахождение произведения и суммы;- развивать внимание, логическое мышление;- воспитывать любовь и уважение к родной культуре, умение работать в коллективе, дружбу и взаимопомощь.

Дайте определение параллельных прямых.Две прямые на плоскости называются параллельными, если они не пересекаются. ab Какие два отрезка называются параллельными?ADBC

МОУ Степановская СОШКостромская областьГаличский районД. СтепановоУл. Центральная д.10Учитель: Елесина Галина Витальевна Цели и задачиПовторить и систематизировать знания учащихся по теме: «Тела вращения»;Укреплять стремление учащихся достигать поставленной цели;Развивать коммуникативные способности и мыслительную деятельность учащихся;Установить связь с жизненными примерами, ориентировать на профессиональную деятельность;Воспитывать

В наше время мы, не задумываясь, производим вычисления в килограммах и граммах. Это ведь удобно, единая система устраивает почти всех.  Но так было не всегда. И вот, начиная с древнейших времен язычества, вплоть до 19 века, наши предки пользовались

Устная работа В каких случаях может быть верно равенство:а) х=х2 б) х=х3 в) х2=х3 ?

I. Представление команд. Название команды. Девиз. II. Конкурс «Слабое звено»Сумма длин сторон треугольникаДеления линейкиУгол, равный 180°Свойство сложения или умножения, при котором меняем местами слагаемые или множителиДробь, которая больше или равна 1 Равенство, содержащее букву, значение которой надо найтиУгол, который больше

Теорема:Если две непараллельные прямые, принадлежащие одной плоскости, пересекают прямую, не лежащую в этой плоскости, то все три прямые пересекаются вместе в одной точке. Примеры:

Сфера – это поверхность, состоящая из всех точек пространства, расположенных на данном расстоянии (R)от данной точки (C).Центр сферы (С)Радиус сферы (R)Диаметр сферы (d=2R)Шар – это тело, ограниченное сферой. Центр шара (С)Радиус шара (R)Диаметр шара (d=2R) Объём шара, шарового сегмента и шарового

АННОТАЦИЯ Название работы: « Доли»Демонстрационный материал к уроку математики Использованные технологии: Мicrosoft PowerPointМетодические рекомендации: использовать при закреплении и обобщении материала по теме «Доли»

Каково назначение разрезов в аксонометрии?На рисунке видно, что штриховые линии невидимого контура загружают изображение и мешают восприятию формы детали. Если их убрать, то неясным останется ее внутреннее строение. Следовательно, необходимо выполнить разрез этой детали. Для построения разреза (выреза) в аксонометрических проекциях

Цели проекта:узнать, что такое фокусы и рассмотреть их виды;рассмотреть примеры математических фокусов;показать математические фокусы учащимся 3 класса. Гипотеза: я предполагаю, что предлагаемые мною математические фокусы повлияют на повышение интереса младших школьников к изучению математикиОбъект: учащиеся 3 класса

Площади многоугольников Площадь многоугольника.Основные свойства площадей.Площадь прямоугольника.Площадь параллелограмма.Площадь треугольника.Площадь трапеции.Площадь ромба.Содержание

Приблизительно в 850 году н.э. арабский ученый математик Мухаммед бен Муса ал-Хорезм (из города Хорезма на реке Аму-Дарья) написал книгу об общих правилах решения арифметических задач при помощи уравнений. Она называлась "Китаб ал-Джебр". Эта книга дала имя науке алгебре. Мухаммеду бен

Сложение обыкновенных и десятичных дробейСкладывать и вычитать лучше десятичные дроби, если это возможно Умножение обыкновенных и десятичных дробейУмножать удобнее в обыкновенных дробях

Цель: Собрать новые, ранее неизвестные сведения о древнегреческом философе и математике Фалесе Милетском и изучить его достижения в математике, астрономии, технике, философии и экономики. СодержаниеМиф о Фалесе- мудреце;Миф о Фалесе- наблюдателе неба;Миф о Фалесе- коммерсанте;Миф о Фалесе-