Презентации по Математике

Цель урока:обобщить и закрепить ЗУН по теме «НОД и НОК». Задачи урока:Образовательные:-отработка умений систематизировать, нахождении НОД и НОК и разложение числа на простые множители.Развивающие:-развитие памяти, логического мышления и сознательного восприятия учебного материала.Воспитательные:-воспитание познавательной активности, чувства ответственности, культуры общения.

100200300400100200300400100200300400100200300400100200300400ПризнакиделимостиВеселые вопросы ЧислаЛогические задачиПростые и составныечисла

Правила игры: В игре принимают участие 3 команды. Игра состоит из 3 раундов. Задача каждой команды набрать как можно больше игреков. Для этого необходимо правильно ответить на вопросы в игре. Каждый вопрос имеет свою стоимость в игреках. Вопросы выбирает капитан команды.

100200300400500100200300400500100200300400500100200300400500Категория1Степень с натуральнымпоказателемКатегория2Умножение и делениестепенейКатегория3Возведение степени в степеньКатегория4Одночлен400400400 Назвать основание и показатель степени и возвести в степень:Категория1 за 100

I раунд 1020304010203040102030401020304010203040ШарадыЛогогрифы МетаграммыРебусыАнаграммы

Цели: обучающие: закрепить знания и умения учащихся применять правила сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателям, смешанными числами при решении примеров, уравнений и задач; воспитывающие: формировать эстетическое восприятие, универсальность математического языка, внимание и наблюдательность, поощрять доброжелательность и уважительное отношение друг к

100200300400100200300400100200300400100200300400100200300400Математикав другихпредметахВеселые вопросы ГоловоломкиШуточные задачиИнтересные факты о животных Сколько подвигов совершил Геракл?12

Цель и задачи урока◊Повторение и обобщение по теме«Квадратные уравнения».◊Закрепление полученных знаний и умений◊Развитие навыков самостоятельного применения знаний Вы хотите научиться решать квадратные уравнения?ДАНЕТ

На столе стояли три стакана с ягодами. Вова съел один стакан и поставил его на стол. Сколько стаканов на столе?У Марины было целое яблоко, две половины и четыре четвертинки. Сколько было у нее яблок?Может ли при сложении двух чисел получиться нуль,

Цели урока:образовательная: выяснить уровень усвоения знаний обучающихся по пройденной теме, их способность применять полученные знания при решении практических задач, как в знакомых условиях, так и в новых учебных ситуациях;развивающая: развивать познавательную активность, мыслительную деятельность и творческие способности; развивать навык самоорганизации и

100200300400500100200300400500100200300400500100200300400500100200300400500Категория1Категория2Категория3Категория4Категория5 ВопросОтвет8025*2+15*2

число1счёт258 ЗАДАЧА

ТемаСложение и вычитаниесмешанных чисел 100200300400500100200300400500100200300400500100200300400500100200300400500Разминка Уравнения Заморочки из бочкиЗадачиПравила

Правила игры: В игре принимают участие 4 команды. Игра состоит из 3 раундов. Задача каждой команды набрать как можно больше баллов. Для этого необходимо правильно ответить на вопросы в игре. Каждый вопрос имеет свою стоимость. Вопросы выбирает капитан команды. Если команда

Правила игры: В игре принимают участие 3 команды. Игра состоит из 3 раундов. Задача каждой команды набрать как можно больше баллов. Для этого необходимо правильно ответить на вопросы в игре. Каждый вопрос имеет свою стоимость. Вопросы выбирает капитан команды. Если

Название категорий1. « Из жизни…»2. Геометрия3. « Сколько?»4. Правила5. Дроби 100200300400500100200300400500100200300400500100200300400500100200300400500Категория1«Из жизни…»Категория2геометрияКатегория3«Сколько?»Категория4ПравилаКатегория5Дроби

УСТНАЯ РАБОТА1. Что больше или ?2. Что меньше или ?3. Сравните и . Расскажи правила сложения и вычитания дробей с разными знаменателями. Как решить: