Презентации по Математике

Устно:Разгадайте кроссворд.По вертикали:2. Числовой множитель в одночлене стандартного вида.3. Чему равен коэффициент одночлена a5bc5?4. Чему равна степень одночлена 85?5. Чему равна степень одночлена 102xy5z2?6. Чему равно (–2)2?7. Какое число получается при возведении отрицательного числа в нечётную степень?8. Сумма показателей всех переменных

Сравнение десятичных дробей. Классная работа. Из чисел: Назовите НАТУРАЛЬНЫЕ ЧИСЛА.

2+13 4 1 3+14 2 5

Актуальность темыЗатруднение у учащихся в применении теоретических знаний по геометрии к решению практических задач Цель курсаРазвитие у учащихся геометрических представлений и интереса к геометрии, через применение теоретических знаний на практике

Основною задачею диференціального числення є задача диференціювання, тобто задача відшукання швидкості змінювання деякої функції. Але на практиці часто виникає потреба у розв’язанні оберненої задачі: якщо відома швидкість змінювання функції знайти цю функцію. Тобто потрібно знайти функцію, якщо відома похідна цієї функції.

ЧЕЛОВЕК ПОДОБЕН ДРОБИ, ЧИСЛИТЕЛЬ КОТОРОЙ ЕСТЬ ТО, ЧТО ЧЕЛОВЕК ПРЕДСТАВЛЯЕТ СОБОЙ, А ЗНАМЕНАТЕЛЬ- ТО, ЧТО ОН ДУМАЕТ О СЕБЕ!

Знакомьтесь, уравнение!Работу выполнила ученица 9-го класса Лёвина Дарья Определение квадратного уравненияназывается квадратным уравнением где х – переменная, а, b и c – некоторые числа, причем а  0Уравнение видаМОУ Тулиновская средняя общеобразовательная школа

Алгоритм 1. Разложить левую часть уравнения на множители. - вынесение за скобки общего множителя; - формулы сокращенного умножения;

Преобразование фигур Если каждую точку данной фигуры сместить каким-нибудь образом, то мы получим новую фигуру. Говорят, что эта фигура получена преобразованием из данной. ДвижениеПреобразованием одной фигуры F в другую F ` называется движением, если оно сохраняет расстояние между точками,F`FY`YXX`т.е.

Актуализация опорных знаний. Вычислите длину ВС, если ОD=3см.СВОD45˚

познакомить с новой величиной – ёмкостью и её измерением с помощью литра;решать задачи с новой величиной. Цели урока: Какие единицы измерения вы знаете? ММ. СМ. ДМ.

Результат тестаВерно: 10Ошибки: 0Отметка: 5Время: 2 мин. 7 сек.ещёисправитьС.И. Волкова, И.С. Ордынцева. Математика. Тесты. 2 класс. М., 2003 1. В новогодней гирлянде 90 фонариков: большие , средние и маленькие. Больших фонариков 30, средних 20. Сколько маленьких фонариков в гирлянде?30 + 20

Некоторые числовые суеверия происходят от Христианской традиции Тайной Вечери, где число апостолов вместе и Иисусом составляло 13. Число 13 также ассоциируется с хаосом в Персидских мифах. В скандинавском пантеоне, Локи – обманщик – по поверьям был тринадцатым богом. В наши дни

f ' (x0) = lim (∆ f / ∆x) ∆x→ 0 Пусть х - произвольная точка, лежащая в некоторой окрестности точки Х0 (окрестность точки Х0 - это интервал (а; b), Х0 (а; b)). Разность

1. Координаты вектора по координатам начала и концаA(3; 2)B(2,5; 4,5)M(xM; yM)N(xN; yN) 1) x = xB – xA = 3 – (-2) = 5; y = yB – yA = -6 – 7 = -13. 2) x = xB – xA;

Правильная пирамидаРешение задачКакая пирамида называется правильной?Являются ли равными боковые ребра правильной пирамиды?Чем являются боковые грани правильной пирамиды?Что называется апофемой?В основании пирамиды – прямоугольный треугольник. Сколько апофем у этой пирамиды?Сколько высот у пирамиды?Сколько апофем у правильной пирамиды? Решить задачу № 259 (10

Цели:Этот урок научит вас работать с выражениями, содержащими квадратный корень, а именно………  Методу освобождения от иррациональности в знаменателе.  Посмотрим, как это делается.

РАБОТА С ГЕОМЕТРИЧЕСКИМ МАТЕРИАЛОМКАК МОЖНО СРАВНИТЬ ЭТИ ФИГУРЫ? СРАВНИТЕ ФИГУРЫЧто можно сказать про площадь треугольника?

Из историиУченый Пифагор родился около 570 г. до н.э. На острове Самосе. По античным свидетельствам он был красив и обладал незаурядными способностями. В 548 г. до н.э. он прибыл в Навкратис. Научившись всему, что дали ему жрецы, он отправился